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  • 简介:通过对情景教学的内涵分析和自身的教学经验,阐述如何合理运用情景教学创设良好的教学情境,从而让学生更好地感知和学习音乐。

  • 标签: 情景教学法 小学音乐教学 教学情境
  • 简介:声乐教学和其他类型学科的教学不同,具有一定的特殊性,声乐教学在抽象理解和形象感悟方面有很高的能力要求。学生在声乐学习的过程中,必须先了解在演唱过程中人体发声器官是如何发声的,与平时非演唱状态下发声器官有什么不同。除此之外,学生还应该具有良好的想象力和创造力,这样才能唱出优美动听而又具有真实感情的歌声。一、可视性音乐教学的具体概念可视性声乐教学中最为明显的特点是具有可视性,在演唱的过程中结合了物理学、解剖学和透视学等领域的原理,

  • 标签: 中可视性 可视性教学法 声乐教学
  • 简介:比较文学教学存在理论性强、学科定位滑动、教材编选难度难以把握、教师素质有待提高、学生接受困难等诸多难题。因此成为中文系本科教学中亟待完善的二级学科。任务-案例教学虽然无法面面俱到地对比较文学的理论、学科史进行讲解,但有利于学生发挥主观能动性,对典型案例进行把握。并在此基础上,搭起对比较文学学科的基本认知,为更深层次的比较文学学习和研究打下基础。

  • 标签: 比较文学 本科教学 案例—任务教学法
  • 简介:随着我国素质教育的不断深化与发展,人们对于音乐的教育正在逐渐加强重视,新课改对于学生的综合教育越来越重视,并且提出了新的发展需求。奥尔夫教学主张发展学生的个性化发展,促进学生素质教育,符合我国当前教育改革的需要。奥尔夫教学是一种主张音乐、舞蹈、语言等相结合的综合性艺术教学方法,对于激发学生的学习兴趣,提升学生的音乐素养具有积极的作用。本文主要针对当前我国学前音乐教育的现状进行分析,研究奥尔夫教学在学前音乐教育当中的具体应用。

  • 标签: 奥尔夫教学法 学前音乐 音乐教学 应用
  • 简介:2018年6月,唐满城、金浩合著《中国古典舞身韵教学(第3版)》由上海音乐出版社、上海文艺音像电子出版社出版。该书曾获北京市人民政府授予的北京市高等教育教学成果二等奖、北京市教育委员会颁发的北京市高等教育精品教材项目奖。本书第一作者唐满城先生,他把毕生的精力都献给了古典舞事业,可谓舞论宏富、研究深广,他更像是洇入土地的水滴,和"身韵"再也分不出彼此。

  • 标签: 上海音乐出版社 中国古典舞 第3版 教学法 身韵 北京市人民政府
  • 简介:《地层1》还有将要制作完成的《地层2》无疑是很特别的。你无法将它们归类至中国当下现有的名目里去。纪录片?不像。实验影像?很实验,但同时又没有那种惯常的影像语法操作。丛峰将纪录影像的触角深入周边生活,也没有刻意挑选的人物或话题,就这么开始了这次特殊的创作。这是一次消解类型,没有剧本框架,完全就地取材的创作。

  • 标签: 艺术创作
  • 简介:通过在艺术设计类专业学生的设计思维的教学创新实践,从课程的教学目标、教学内容、教学方法、教学成果四个方面探究创造性思维课程的教学设计,在团队协作和学科融合中培养学生的创新意识,提高学生的创造性思维应用能力。

  • 标签: 设计思维 工作坊 教学创新实践 教学设计
  • 简介:二胡是重要的民族乐器之一,在我国十分普及,但由于长度偏长,影响了携带的方便性、适应性及灵活性。本文介绍一种便携可变调二胡的设计方案,解决了旅行携带、快捷变调等问题,仅供同行参考。

  • 标签: 便携 可变调 二胡 折叠弓
  • 简介:"悬疑戏眼"匠心独具的设置,是宫崎骏动画叙事充满勾人心魄魅力的关键所在,也是宫崎骏成为故事大师一个重要原因。戏眼是剧作的精神主旨、段落构成和情感凝聚点的集萃和标志,精妙的戏眼设置是优秀剧作的显著标志。宫崎骏作品戏眼的价值和作用具体表现在揭示戏核,牵动、制约叙事结构,是承担情感的凭依和升华主旨的触媒。

  • 标签: 宫崎骏 悬疑式戏眼 叙述结构
  • 简介:[内容提要]综合材料绘画是具有新时代特征的绘画形态,它包容、创新,呈现出跨界、继承和发扬传统的多重优秀品质。我国综合材料绘画探索发展过程中涌现出许多优秀的艺术家,其中,尚扬、胡伟、丁方等具有的学者气质的艺术家秉承中国传统文化精神、追求中国气象和美学意涵,堪称该领域的代表。时代在不断前进,综合材料绘画也在不断拓展,吸收古代思想资源的精华,树立法古开新的创作理念,是艺术发展的必经之路,也是综合材料绘画的演进重要趋向。

  • 标签: 综合材料绘画 法古开新 传统文化 演进
  • 简介:在复旦中文系受益最深的,是一二个名师;完备的图书馆;每年观剧的安排。萨特的《肮脏的手》、焦晃的《安东尼与克利奥佩特拉》、梅丽尔斯特里普的《法国中尉的女人》等等,在上世纪80年代,于我们有艺术与思想的启蒙意义。记得有一年被通知看上海戏剧学院藏语班学生演莎士比亚名剧《罗密欧与朱丽叶》,因为是藏语班演出,我竟然放弃观剧。看完戏回校的同学直呼"好看!"——是藏族学生用普通话演的。因为一个愚蠢的念头,酿成了终生遗憾。

  • 标签: 叔本华 悲剧性 威廉斯
  • 简介:“沉浸体验”自古至今一直是艺术创作者孜孜追求的灵光,从最初利用绘画、摄影、影像等“局部”之和,再到虚拟现实等高新媒介在主题乐园、美术馆的有益补充,构成“整体”的“沉浸体验”在视觉文化中的呈现已是叹为观止。在可预见的未来,我们将很快会体验到一种超越传统视觉艺术的艺术。然而,须得提防过于强调纯粹感官体验和艺术表面化的陷阱,任何媒介的使用只是开启“沉浸体验”的辅助手段,唯有艺术工作者创作的优秀且有深度的主题和内容才是最易于令人沉浸其中的。

  • 标签: 沉浸式体验 视觉文化 虚拟现实
  • 简介:一、戏剧还有边界吗?当下学界中不少人习惯了盲目套用西方理论,然而我们在借鉴西方经验时如何借鉴?是描红照扒还是改编、移植,甚或解构,都应取决于我们自身的需要,以及对相关外国案例及其背景的准确认识。我1999年回国后向国内同行介绍了“人类表演学”这门在西方乃至世界各地迅速发展了二十年的新型人文交叉学科,其主要创始人理查·谢克纳更早的学术成就“环境戏剧”也被同仁介绍了进来,两个概念都引起了相当多的关注。

  • 标签: 环境戏剧 西方理论 人类表演学 西方经验 交叉学科 学术成就
  • 简介:自《琼斯皇》问世以来,历来的研究主要围绕着该剧中的表现主义、象征主义而展开。本文认为奥尼尔在创作该部剧时从第二场至第六场采用了倒叙叙事手法指导下的情节编排,从剧中主人公杀死黑人伙伴杰夫,一直回溯至整个黑人民族被贩卖的那段历史,在此过程中,深受白人文化洗礼的琼斯在体内有一股自身民族的血液冲击着他,他所信奉的西方"神"与其内心不断出现的非洲"神"之间展开了愈来愈激烈的较量。

  • 标签: 《琼斯皇》 倒叙式情节 两“神”的较量
  • 简介:自2015年国内首度出现沉浸戏剧(ImmersiveTheatre)始,到2017年上海文广演艺集团引进并制作的中国版《不眠之夜》顺利完成千场驻演,短短三年间,这一"新鲜舶来"的戏剧样式在上海站稳了脚跟,并俘获了大批的拥趸。有自媒体甚至认为,2017年是上海沉浸戏剧的"大年"。一《死水边的美人鱼》(导演:孟京辉;演出时间:2015年;演出地:北京蜂巢剧场),是我国首部沉浸戏剧。

  • 标签: 沉浸式 观演关系 观众参与 商业元素
  • 简介:随着社会的发展、工业化水平的提高,用户在选择产品时越来越重视美学价值。产品设计中不仅要考虑产品的功能性,还要顾及审美性。本文以自助图书馆为研究对象,使用案例分析法从功能美、材料美、形式美三个角度对产品设计审美进行研究,指出不足并提出改进方法,旨在为提高产品的设计美学价值提供有益的参考。

  • 标签: 产品设计 设计审美 设计美学 自助式图书馆
  • 简介:2018年9月12日,河南省第13届运动会在周口体育中心隆重开幕。本届省运动会是参与人数最多、规模最大、影响最广的一届。开幕上,余家杂技的两个节目《大飞轮》《吊环》作为周口市杂技界的代表参加了大型演出。

  • 标签: 运动会 开幕式 河南省 杂技 演出 体育中心
  • 简介:以往的鄂温克族敖包祭祀仪式音乐研究,以无声的影像资料为研究起点,引起对于视觉人类学信息残缺的质疑,加之田野调查过程中“身体凝视”与互动仪式的切身体验,引发音乐人类学与人类学的对话与反思,因而有必要提出书写“全息”仪式音乐民族志的构想,以及关注看、听、嗅、尝、触多种感官经验与个体体验的研究模式。“全息”仪式音乐民族志需要音乐文化认知过程的“三层次”:底层立足于对表象的“全息”感知,着眼于近景;中间层次关注情感体验与“互主体”间的情感互动,着眼于中景,强调在仪式中音乐和情感对于建构身份认同的重要作用;第三层次是对于概念、信仰、思想等意识形态方面的认知。理想的“全息”仪式音乐民族志应追求全息的生理感知、全身心的情感体验、全方位的心理认知。

  • 标签: “全息式”民族志 认知“三层次”说 鄂温克族 敖包祭祀 仪式音乐
  • 简介:齐泽克的意识形态理论为解读恐怖电影带来了新的理论导向。本文重读1937年的《夜半歌声》,讨论在再现与政治的反映论之外,充满感官刺激的恐怖电影如何从无意识层面与意识形态勾连。通过分析电影的恐怖元素如何充当文本潜在的意识形态缝合节点——包括“双生”主体的替换、无源头的声音以及疯女人的凝视,试图指出《夜半歌声》在生成诡异的同时,亦将文本中的恐惧、焦虑以及欲望转化为一种关于革命的超我指令以及言说历史的责任感。

  • 标签: 夜半歌声(1937) 恐怖电影 意识形态 缝合 齐泽克