简介：电影体制的改革，几乎一夜之间就把电影行业推向了市场竞争。面对放开的市场，电影发行部门大都逐渐放弃了对农村电影市场的管理职能，转而在电影比较发达集中、票房收入占市场绝大部分的城市展开了竞争，并几度白热化，使得农村的电影阵地逐年萎缩，农村放映队伍急剧减少，甚至有的解散队伍，出现了农民看电影难的局面。

简介：<正>一思考三十多年来为什么科教片徘徊在一个不够开阔的地带,不能更有效地打开局面?不能更好地为社会所理解和重视?不能更充分地发挥应起的作用?坐下来冷静地思考一下,循着我国科教片发展的道路,可以勾画出如下这样一条轨迹,就是答案。当然,尚不够全面。①我国科教片的创作是移植苏联模式。50年代初,我国建立了专

简介：《人与自然》用美仑美奥的自然画面．纪录动植物繁衍生息的全过程．带我们领略了自然世界的魅力；《走进科学》用引人人胜的叙述，追踪身边的奥秘．带我们走进科学的殿堂；《百家讲坛》用平易近人的学者演讲，讲述悬念丛生的所史故事．带我们了解中华民族博大精探的历史文化……科教电视栏目正以多姿多彩的面貌．丰富着观众的日常生活。昔日高居庙堂之上的高深科学文化知识．从来没有像今天这样贴近百姓，贴近生活。

简介：三次获得全国农村电影先进集体的海安县影剧公司，响应广电总局号召：以科教影片为龙头，爱国主义教育影片为基础，积极开展放映活动。多年来，该公司重视发行放映科教影片，各基层放映单位把科教片放映和农村产业结构调整、科学种田、科技兴农有机结合起来，充分发挥了科教片的龙头作用。

简介：“空间·SHOW”在广州美院的展出,在美术界、设计界产生了轰动。他们的成功,受到了学术界专家的一致好评。这的确是美术界的一件大事。美术,又称之为视觉艺术、造型艺术和空间艺术,它是在视觉、形态和空间三大领域实现创造性建构的艺术形态。对于美术的视觉性、造型性这两点,人们谈得还比较多。但是,对于美

简介：本文通过音乐院校附中钢琴副科教学的实际情况，论述了作曲、声乐专业钢琴副科教学应注意的问题和对问题的解决方法，以使钢琴副科教学更能适应学生的需求，从而最大限度地发掘学生的潜力。

简介：在国画本科的教学中，必须抓好系统教学的要点，并从大局着眼，有联系、有呼应、有布局地安排教学，才能使教学效果提升，充分发挥教师的作用。

简介：<正>在这里,不可能全面地论述科学教育影片的特性,仅就特性中有争论的一些问题,谈谈我的粗浅看法。目前国内生产的科教片,有普及片、教学片、研究片等几个基本的片种。它们的任务是:普及片为社会主义生产建设服务,向广大工农群众和干部普及现代自然科学技术知识;教学片为教学服务,作为教师在教学过程中有力的辅助手段;研究片为科学研究服务,运用现代电影技术纪录自然现象及其变化过程。我是这样看待科教片的任务,并且在这样的前提下谈论科教片的特性。在科教片特性中,目前争论的焦点在科教片(或普及片)是不是艺术。科教片的特性与方针任务、

简介：<正>由国家科学技术委员会和中央文化部召开的全国科学教育电影会议,已于10月20日至11月7日在北京举行。这次会议,是在确定了由国家科委和文化部共同领导科学教育电影工作之后,在党的八届十中全会公报精神鼓舞下召开的。会议期间,聶荣臻副总理接见了到会的全体代表并给以指示;国家科委范长江副主任和文化部夏衍副部长在大会上作了报告;力学家钱学森,农业科学家戴松恩、粟宗嵩等在会上作了演讲;电影局陈荒煤局长在会上讲话并着重对科教片创作中的一些问题作了发言;到会代表们就科学教育电影的工作和创作问题,也作了各种专题发言并进行了热烈的讨论。会议取得了很大的收获和成绩。会议肯定了科学教育电影工作的显著成就。自

简介：<正>最近看了北京科教电影制片厂张力同志编导的三部《人口》系列社会科教片,被它大量的隐喻镜头所吸引。《人口》片中,许多富于哲理的观点和论据,很难举一事而言其尽,散点式结构与抽象的论说,使影片很难构筑有表现力的叙事形象,也许正因为此,编导与摄影的隐喻形象构思才华得到充分的展现,他们成功设计了许多极富魅力的隐喻蒙太奇句子和段落,这不仅使画面有了具体的载体,丰富了影片的视觉

简介：<正>一探求点东西片子拍完了,人也拍木了,自己也看不出哪好哪坏,更准确地说,看不出哪好了。别人一说这片子那好,自己就怀疑这是在说过头话。这可能是我在科影的最后一部片子,如果这个小结还能给大家留下点有用的东西,按传统说法是“经验教训”,我也就踏实了。

简介：金堂县的农村电影放映工作与全国大多数县一样走过的是由兴起、发展到兴旺、衰落、复苏的曲折过程。1998年起在县委、县政府的高度重视下，把农村电影放映列入县委、县政府为民办实事的项目之一，并将电影放映工作纳入县委、县政府目标管理予以考核。县政府1998年、1999年、2000年每年从财政资金中拨专款10万元给县电影公司购买16mm拷贝，各乡镇自筹经费解决放映经费。1998年共放映“坝坝电影”5735场，放映科教片595场，观众人数达到458．8万人次；

简介：国家教育部新近颁部的《艺术课程标准》指出:“艺术课程是一门综合性的课程……是音乐、美术、戏剧、舞蹈、影视等多种艺术学科的综合以及艺术学科与其他学科的综合”,这种综合性教学“不仅仅是培养学生的艺术能力,同时还培养学生的整合创新、开拓贯通和跨域转换的多种能力,促进人的全面发展”。

简介：<正>中国电影工作者联谊会6月22日召开了科教片座谈会。中心内容是科教片如何改进工作为生产大跃进服务。到会的有农业部、卫生部、八一厂,科影厂共三十多人,由联谊会秘密长陈播同志主持。看了一些影片以后,大家交流了情况,谈了创作问题。现在各单位从事科教片工作的同志劲头很大,比较突出的是农业部的农业电影社,他们只有四个编剧五个摄影,今

简介：高师视唱练耳学科是一门非常重要的学科.本文就如何更好地开展这一学科的教学,以及如何更好地实现这一学科的课程目标提出以下几点:一、高师视唱练耳教学应将首调唱名法与固定唱名法相结合;二、高师视唱练耳教学应通过理论知识来引导实践,培养学生的音乐听觉能力;三、高师视唱练耳教学应突出培养学生的音乐分析能力.

简介：设计教育在现代高等教育中已经达到了一个时代的高峰,在我国有相当数量的学校都具备了不同形式的设计教育能力，为设计市场储备了各种层级的设计人才。有许多专科院校也极力要培养出“高级”设计人才来适应行业需求，但却未考虑到不同教育形式有着不同的教育目标，他们应满足设计行业的不同需求，这样才能达到行业的平衡。本文所要探讨的就是专科教育应如何把握好自己的教育目标来真正适应行业对人才的需求。

简介：当今社会上时兴一种“口头语”,什么“88”象征“发发”。发财谁都想,可光有良好愿望,毕竟是唯心的。新近四川省南充地区农科所经过六年的攻关,奇迹般地培育出一个既可食用、饲用又可供工业原料用的广谱性新品种——“南薯88”,决非抽象虚构的称号,它已在全国十五个省市繁殖推广,均获得了丰收,并且年年增产,增产幅度都稳定在20％以上。真是“发”啦！

简介：音乐学专业本科教育是音乐学人才培养的基础阶段，它关系到音乐学学科发民的未来，因而应成为音乐学学科建设的基本任务之一。本文结合西安音乐学院音乐学系的办学情况，就音乐学专业本科教育的培养目标、考生来源、入学考试和课程设置等问题进行了初步的检视。

简介：

简介：2015年11月2日至21日，我有幸成为浙江省教育厅组织的省小学骨干教师团赴英国培训班中的一员，在曼彻斯特和伦敦度过了难忘的21天培训学习。本次培训主要是学习借鉴国外小学教育教学在轻负担、高质量方面的成功经验，提高小学教育质量，全面推进素质教育。