简介：21世纪的当代雕塑呈现出多媒介、跨媒介的创作面貌,学院的教学结构和方法也随着各学科之间的交叉融合在不断调整。传统学院教学成果的检验方法往往着重于从专业学术的角度去判断艺术创作的实验性、批判性。今天的艺术创作所面对的,不仅仅是系统的艺术史,还有不断变化的大众评选机制,如何通过实践培养出全面的艺术创新型人才是今天的艺术教育机构需要面对和思考的。

简介：与其说公共空间中的壁画是与社会公众、特定的空间场所之间的互动,　　壁画介入公共空间,使建筑与环境场所成为具有某种精神指向的空间

简介：即美学已渗透到了经济、政治、文化以及日常生活中,2001.6　　[2]《中国当代审美文化研究》,关注日常生活中的审美现象是不可回避的时代转换

简介：第三届首都杂技(魔术)文艺人才培训班赴江苏异地教学2018年12月10日至15日,第三届首都杂技(魔术)文艺人才培训班的部分学员来到江苏省,开启了丰富多彩的异地教学活动。

简介：8月22日上午,由浙江省图书馆主办,缙云县图书馆承办的2018年浙江省数字图书馆推广工程扶贫系列活动之“阅读悦自己——书香满村寨”主题活动走进缙云县新建小学佑文书馆。100多名该校的三四年级学生读者和部分家长及老师志愿者参加了活动。随着信息技术的发展.信息的种类和形式越来越丰富,传统图书馆的机制显然不能满足这些需要,数字图书馆的出现正是这个时代和政府推动下的产物。

简介：我们生活的这一片神奇的土地,物华天宝,人杰地灵,宋代大文豪苏东坡曾在诗中写道“买田阳羡吾将老、从初只为溪山好”,并将此地视为第二故乡。近代美术名家徐悲鸿,钱松虽、吴大羽、尹瘦石、吴冠中均是从宜兴这片故土走出去的。因此.我们依托耕读传家的民风和学养深厚的文化底蕴,开展游戏精神观照下的幼儿水墨课程研究,用顺应童心童趣的水墨表达艺术形式,用幼儿自己喜爱的方式去观察世界、体验生活、理解意义,在游戏化的情境中感悟水与墨的冲撞、融合,感受墨色在宣纸这种传统的古典书画用纸上产生的特殊韵味.体验水墨活动的快乐。

简介：为推动“科学与艺术”的创新发展,由中国科学院主办,科学出版社和四川美术学院承办的“反思·互动·创新——2018第二届‘科学与艺术’高峰论坛”于2018年11月3日在科学出版社举行,探讨科学透视艺术、艺术助力科学传播、科学与艺术融合发展现状的反思、艺术与科技创新方法论等议题。

简介：　　要引导学生在艺术活动中接受德育时,德育艺术活动大学生高校　　　　艺术活动是集艺术实践与思想品德教育、审美教育于一体的特殊活动,艺术教育的这种德育功能在艺术活动中表现得更为重要、更为明显

简介：而这些恰恰是设计艺术专业的学生最需要学习的,设计艺术教学应该大致分为课堂讲授与艺术表现教学、实践与体验教学、技术与能力培养教学三个部分,在设计艺术教学中

简介：2018年12月29日,由山东省文联主办,山东省杂协、济南市杂技团承办的2019迎新年山东杂技精品展演在济南铁路局工人文化宫举行。中共山东省委宣传部巡视员张卫华,山东省文联党组成员、副主席王映海等与广大群众共同观看了演出。

简介：江西省杂协与江西省高校魔术联盟于2018年11月17日在南昌举办了'2018江西省第一届魔术展演'活动。活动旨在传播魔术文化,给高校和社会上的魔术爱好者提供一个锻炼和自我展示的平台。当日上午,在省文联召开了江西省高校魔术联盟与社会各地魔术爱好者交流会。

简介：根据已知的史料,1879年1月8日的《字林西报》上登载了一则英文广告,其中提到了"上海公共乐队"。这被视为上海交响乐团最初的起源。140年来,上海这座城市与交响乐结缘,这支市级交响乐队历经战火硝烟,改革开放后,上海交响乐团在国际舞台奏响"中国声音",成为亚洲首屈一指的交响乐团。

简介：苏霍姆林斯基在《我的教育信念》中提到音乐教育并不是音乐家的教育,而是人的教育。人有什么样的幸福观,他就是什么样的人。这句话真实的折射出教育培养的核心目标是一个人的人生观与价值观,这与当下教育的根本任务立德树人可谓如出一辙!科学研究表明,一个人人生观价值观的初步形成源自于中学阶段,所以这就需要结合学生身心特点适时加以正确引导,方能培养出身心健康的合格人才。大背景下的课堂教学改革正如雨后春笋一样在各地如火如荼的进行着,这是当代中国青少年的希望所在。也是教育发展至今天所有教育人所期待的。尤其是义务教育课程标准的出台,进一步明确了人文素养和科学素养,以及培养创新精神、合作意识的教育目标。反思近年来音乐课堂教学中的点滴,我们更加清晰地感觉到课改行进中所倡导的认知、体验、励志、实践则与生命教育有着不谋而合的意义,也进一步说明了生命意义教育的缺失是原本传统教学中的根本缺陷!也因此出现许多鲜活的案例值得所有教育人反思……正如中国教育学会会长,北京师范大学顾明远教授提出:生命教育不是一种教育模式问题,而是教育理念的问题。要通过生命教育来转变教育观念,更新教育方法,使我们的孩子幸福生活,健康成长。也正是受到这样理念的影响,笔者始终在课堂教学中融入"生命教育"元素,不断用美妙的乐声、哲理性的言语、生动情趣的教学促动孩子们真实的情感碰撞,让他们感受到校园的快乐、生活的幸福、生命的意义!

简介：左翼电影运动时期.左翼电彫批评活动是其中最为重要的一部分,也是左翼力量能够迅速掌握文化领导权的根本原因之一。夏衍作为左翼影评活动的参与者、领导者和组织者,不仅其本人在电影批评和理论方面成就卓著.也为推动整个左翼电影批评的发展做出了重大贡献。在夏衍的推动和指导下,左翼影评将“五四”思想和进步理念融入到电影实践中,改变了当时电影界在创作、艺术和思想上的迷茫状态.使当时的中国电影发生了根本性的转变。

简介：为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,突出以人民为中心的创作导向,聚焦中国梦,讴歌中国改革开放40年的伟大成就,在“深入生活、扎根人民”、中进行无愧于时代的文艺创造,努力推出一批讴歌党、讴歌祖国、讴歌人民、讴歌英雄的精品力作,由中国音乐家协会、安徽省委宣传部、安徽省文联主办,安徽省音乐家协会承办的“金色的田野”——纪念改革开放四十周年原创歌曲推选活动近日圆满结束。

简介：无用多言,道在一中。师法自然,美自彰显。第二节,来自浙江文化艺术大省的王晓文老师,先生懂传统,明书道,出画格。开课不到30秒,就用毛笔用中国书画方式,书写演示“人”“入”转“八”,继而用这样书法的笔法“一撇一捺”地巧妙化成山水一角,道出人入自然,师法自然,并造化于艺的千年“智慧画本”。

简介：意籍画家乔瓦尼·博尔迪尼是19世纪末20世纪初法国最出色的肖像画家之一。在成为肖像画家之前,博尔迪尼从意大利移居法国,曾尝试过多种题材的绘画。本文将从博尔迪尼的个人境遇出发,对其生平经历和艺术活动进行梳理,追溯其绘画题材和风格的演变过程。同时,并对这一时期画家、赞助人、市场和大众间的关系进行考量,借此从一个侧面还原世纪之交巴黎画坛纷繁多元的文化面貌。

简介：　　　　(二)舞台表演实践是声乐课堂教学的体现　　没有艺术实践的声乐教学是不完整的教学,舞台艺术实践声乐课堂教学　　　　一、高师声乐课堂教学与舞台表演实践的相互关系　　　　(一)声乐课堂教学是舞台表演实践的指导　　舞台上表演的好坏直接反映这个学生学习的情况和能力,　　　　(二)平衡高师声乐课堂教学与舞台表演实践的意义　　通过艺术实践活动

简介：　　　　(二)舞台表演实践是声乐课堂教学的体现　　没有艺术实践的声乐教学是不完整的教学,舞台艺术实践声乐课堂教学　　　　一、高师声乐课堂教学与舞台表演实践的相互关系　　　　(一)声乐课堂教学是舞台表演实践的指导　　舞台上表演的好坏直接反映这个学生学习的情况和能力,　　　　(二)平衡高师声乐课堂教学与舞台表演实践的意义　　通过艺术实践活动

简介：增设美术课堂线描小练习,是针对小学高年级学生美术能力发展向“写实期”过渡过程中所出现的美术形象积累不够和表现能力自我否定的教学实情做出的一点改动与尝试。通过合理的安排和有序的操作,面向全体学生,持之以恒,以简便易行的线描方法进行自由创造性的表现,激发了学生学习美术的兴趣,提高了学生的美术形象储存和表现能力,对美术学习起了较好的辅助作用。