简介：长期以来,我们一直处在一个虚假的结构性误区之中。那就是文学创作与文学批评的共同繁荣的虚幻性假象之中。无可否认,新时期以来,尤其是近十年以来,中国的文学创作有了长足的发展(仅长篇小说一项1997和1998两年就超过了千部,这还不包括非正规出版物),批评文章就更是不可计数。但另一方面来自读者和研究者的声音却是:能够对读者和研究者产生意义的批评文章越来越少。这一方面标志着,文学批评越来越学术化、专业化和个人化;另一方面,似乎也掩盖了批评家的另一种倾向。

简介：关于“首调唱名法”与“固定唱名法”的选择与使用，长久以来都是音乐基础教学领域中富于争论的话题。自20世纪80年代开始，关于两种唱名法孰优孰劣的讨论叉呈升温趋势，但其中存在的误区却一直没有得到澄清，其中主要原因是没有从唱名法的心理本质及其实际需求出发进行讨论。从心理实质来看，唱名是表述音高及其关系的词汇系统，是人们借以记忆、组织乐音，进行音乐思维的载体。出于不同的使用目的，人们发明了不同的唱名体系。在对两种唱名法的讨论中，一些参与者由于未能认清唱名体系、记谱体系与听觉之间的各自的心理实质与关系，从而导致问题的复杂化。本文将就其中出现的误区及其背后的心理实质进行深入的剖析。

简介：今年七月,新版舞剧《鱼美人》在北京保利大厦国际剧院首演;与几个月前该剧版权拍卖的喧闹相比,此时倒是静寂了许多。研究者注意到了这一“冷”一“热”的强烈反差,认为是被宣传攻势吊起的胃口进了一餐寡“筵”之“席”;有些付出昂贵票价的现众,自嘲不是“买椟还

简介：调式分析是乐理教学中的重点和难点内容之一，除了大小调体系内部的调式种类划分、我国民族调式内部的调式种类划分之外，还存在着两种体系的理论区分问题，在理论界和教学中，存在着对某些特定时代、地域的音乐调式概念模糊甚至互相对立的观点和结论，也存在着无法界定的“新调式”。对这种争鸣在教学中的考试环节应该把握一定的尺度。

简介：21世纪的今天,CI设计已经渗透到人类生活的各个角落,从欧美到亚洲,CI设计成为各国进行文化力量和生活质量比较的重要因素,更是创建名牌企业、创出名牌产品的有力武器.

简介：在多年的钢琴调律实践中笔者发现，琴童家长非常重视孩子的学琴、练琴以及对孩子未来音乐成长道路的规划，但对钢琴的维护常识的了解却不够透彻，对钢琴的维护有许多理解上的误区，这在很大程度上制约了孩子学琴质量的提高和能力的培养，甚至个别严重的会将孩子“引入歧玲”。

简介：广播电视节目是农民获取信息、休闲娱乐的重要平台,也是农村公共服务的重要载体。纵观时下一些广电的对农节目,虽较之于过去已有长足的进步,但与其它门类节目相比,还有着不小差距,诸如空洞无物、艰涩深奥、清汤寡水等老问题,还没有从根本上得到改善。

简介：众所周知,课程教学的内容、模式和方法关系到人才培养的质量和规格。＂视唱练耳＂作为高校音乐学（教师教育）专业的学科基础课程,在整个课程结构体系中占有举足轻重的地位,被认为是其他专业课程学习的基础。但是,从以往的实际教学效果来看,＂固定音高＂训练模式,不仅没有起到应有的＂基石＂作用,甚至在某种程度上阻碍了其他专业课程的学习,其负面影响愈发凸显。笔者认为,

简介：人类美化居室的历史悠久,从洞穴的壁画到陶器的陈设、兽皮的装饰;从简陋、闭塞的洞穴空间发展到今天敞亮、舒适、功能齐全的住宅空间;从粗糙简单的家具、用具发展到今天品种众多、风格各异的精品家私等,无不体现出人类文明的进步与智慧的结晶。今天,人们已不再仅仅满足于住宅的实用价值,他们都希望通过设计装饰,使住宅升华为轻松、愉快、优雅的栖息场所。基于这种需求,装饰行业应运而生,且不断发展。这当中涌现出很多优秀的住宅设计作品,但

简介：少儿艺术教育作为美育的重要组成部分．它是一种有目的性的审美活动，在提高少儿的综合素质方面有着其他教育学科不可替代的作用。艺术教育的发展确实大大提高了我国青少年的艺术修养和综合素质．丰富了社会文化生活．但与此同时也显露出一些很严重的弊病。那么．作为学生的家长怎样才能理智科学地参加艺术教育呢？我就数十年从事少儿艺术教育的实践工作经验．谈一下自己的观点。

简介：

简介：近年来,“高雅艺术”这个词在新闻传媒中使用的频率似乎越来越高了。随着江泽民同志的多次讲话,强调社会需要高雅艺术,希望社会各界都来支持高雅艺术的发展。在华夏大地上掀起了一股不大不小的“高雅艺术热”。它似—剂

简介：近年来的“少儿钢琴热”对于普及音乐教育、提高全民族的音乐素质无疑具有非常重要的意义。随着琴童的与日俱增，钢琴热潮还在升温，面对这么一个大趋势、大气候，我们不免要冷静下来，对在业余学琴中存在的问题作一些思考和客观的总结。

简介：近年来的“少儿钢琴热”对于普及音乐教育、提高全民族的音乐素质无疑具有重要的意义。然而,欣喜之余,我们也看到了其中一些不容忽视的问题。笔者将其归纳为4个方面,并根据自己的体会提出了相应的对策。罗列于此,供教师、家长们参考。一、认识上的片面性许多家长为了让孩子学钢琴,不惜投入大量的精力和财

简介：为探求各种进步,当今许多雕塑家对雕塑语言进行了各种各样的探索,有成功的,也有不成功的,这本无可厚非。毕竟当今是开放的时代,雕塑面临着各种的机遇。当今社会上群众的审美眼光也提高了,已经不满足过去传统已有的东西,希望看到一些现代的,甚至是稀奇的东西。但有些人的探索明显地失去了意义,开始脱离了艺术的成分,搞什么超现代、后现代,采用非雕塑的手法做出了许多很恶心的东西。这种现象要引起人们的注意。

简介：目前工艺美术领域在创作上存在两个误区,其一:在题材选择上范围狭窄,不少行业仍然停留在移植模仿历史上已经广为人知的少数几幅名画上。诸如“清明上河图”比比皆是,在同一个展览会里出现用刺绣、挂毯、木雕、漆刻、纸刻等等,有的全图表现,有的局部表现。似乎除此没有别的可表现了。再如“八十七神仙卷”同样也是如此,现有木雕、铜铸浮雕,甚至还有想用竹丝编织……这种贫乏的创作思路实在令人担忧!虽然在移植中,由于运用了不同的工艺手段,花费了相当的时间与人力,也出现个别

简介：室内设计以及室内装饰业，随着市场的逐步完善，各种法令、法规及监督制度的逐步健全，科学技术的不断进步和对外交流活动、区域合作的不断增加，正朝着健康有序的方向向前发展。然而我们必须对在室内设计以及居室装修方面还存在的误区，给以足够的关注。

简介：师范人才十分紧缺,学与用之间又存在着相当的矛盾.亟盼高师音乐教育尽快走出误区！

简介：随着新课程的推行，将课文分为精读和略读两种类型，且随年级的升高，逐步增大略读的份量，略读课文所占的比重与精读课文已是平分秋色了。在平时的阅读教学中我们发现对略读课文的教学似乎是走进了误区：要么轻描淡写、放手自读．课堂上，让学生随随便便读几次，任由他们天花乱坠地交流，而自己却退让一边。

简介：本文将从IP这一文化关键词切入,探讨IP概念认知与资本实践的双重"误区",并指出IP从热投资向冷思考转变背后的原因。"IP3.0时代""跨媒介叙事""泛娱乐"等概念的出现,是对IP误区的矫正,文化产业应以IP为核心,打造文本、媒介与受众之间多维度、立体式的跨媒介叙事生态圈。在此基础上,笔者提出了电影故事思维的转向问题,"故事世界"的构筑与"粉丝文化"的研究为当前的中国电影创作提供了想象的空间与合理的体系。