简介:摘要:目的:探讨改良式的隧道用药方式用于治疗一例金黄色葡萄球菌感染所致腹膜透析导管相关隧道炎,以避免感染导致的严重并发症。方法:我科2022年收治金黄色葡萄球菌感染所致腹膜透析导管相关隧道感染一例,从全身抗感染、规律透析、降PTH、降磷、使用微量泵从外出口的位置泵入抗生素对腹膜透析隧道进行冲洗引流。结果:该患者于治疗护理21天后痊愈出院。结论:腹膜透析导管相关并发症及隧道感染须尽早干预,过去我们常规将留置针软管置入隧道3-4cm处,再连接输液管滴注抗生素使药物进入隧道达到控制感染的目的,但是该患者脓肿较大,使用该方法药物置入困难,我们将用药方式进行改良,用50ml注射器抽吸抗生素连接延长管,常规消毒后,将延长管从外出口置入隧道3-4cm,使用微量泵持续泵入药物的方式进行冲洗和引流,效果良好,供大家参考。
简介:摘要:目的 探讨早期康复护理干预对老年痴呆患者认知功能的影响效果观察。方法 选择本科室2021年4月—2023年4月老年痴呆患者40例作为研究对象,随机将患者分为对照组与观察组,每组20例,所有患者均符合中华神经病学会定制的诊断标准。对照组患者采用常规护理的方法;观察组在对照组护理方法的基础之上对老年痴呆患者进行早期康复护理干预。在进行临床效果观察前,均经过患者本人及患者家属的一致同意,并已经签署了知情同意书,观察组和对照组两组患者均自愿参加本次的研究。对于两组患者护理前后的HDS评分和MMSE评分进行比较。结果 观察组患者在采取了早期康复护理干预后HDS评分和MMSE评分明显高于对照组患者。二者比较差别有统计学意义(P
简介:摘要:目的:分析对于预防接种儿童采用儿童安全预防接种护理的实际价值。方法:对照组为常规护理,同期观察组联合运用儿童安全预防接种护理。结果:儿童不良反应率比较中,观察组2.33%,对照组16.28%,P<0.05;儿童家长护理满意度护观察组为100.00%,对照组为90.70%,P<0.05。结论:对于预防接种儿童采用儿童安全预防接种护理有利于减少不良反应以及和谐护患关系。
简介:摘要:中国是一个多民族,文化底蕴深厚的国家,在这几年前的发展中诞生了很多手工技艺类的文化,有些手艺随着时间的推移和时代的进步,消失在茫茫的历史长河之中,有些则保存下来传承至今,融入了工艺美术品设计行业。我国政府历来重视文化遗产保护工作,尤其是近些年,为了传承和保护各地非遗,出台了一系列的政策发展传承工艺美术品行业。浙江是拥有众多非遗项目的大省,其中金华市是一个拥有丰富手工技艺类非遗资源的浙江省地级市,手工技艺类非遗较为丰富,众多非遗传承人都是各级工艺美术品设计大师,政府鼓励市内拥有相关专业的高校为传承手工艺技艺非遗文化提供各项方案与策略,将传统工艺美术品设计制作工艺与现代艺术设计类有机结合,并利用互联网新媒体传播快、受众广等特点,将手工技艺类非遗进行跨界活态化传承,有利于金华市手工技艺类非遗活化传承与发展。
简介:摘要:我国的非物质文化遗产近年来越来越多地面临着后继无人、濒临失传的生存困境,已经引起了社会各界的广泛关注。而纪录片作为一种纪录、传播文化的重要载体,在宣传非物质文化遗产保护方面发挥着重要作用。非遗题材微纪录片将镜头聚焦于我国的非物质文化遗产领域,运用故事化的创作方法,对我国当下非遗文化的生存现状进行真实的记录,并对非遗传承人与非遗技艺之间的故事进行讲述。本文通过探析纪录片故事化创作的概念意义,进一步从故事建立、叙事安排、拍摄制作手法等几个方面进行探索。希望通过分析非遗题材题材微纪录片的故事化创作手法,能够对同类型题材作品的创作提供一定的借鉴与参考。
简介:摘要:本论文旨在探讨创新教育模式对学生创造力的影响。通过文献综述和案例分析,我们发现创新教育模式,如项目式学习、反转课堂和技术整合教育,能够显著提高学生的创造力水平。创新教育模式通过提供更具挑战性和互动性的学习环境,激发了学生的好奇心、探究欲望和解决问题的能力。此外,它们还鼓励学生跨学科思考和自主学习,这对创造力的培养至关重要。最后,我们总结了创新教育模式的潜在益处和应用建议,以帮助教育机构更好地促进学生的创造性思维和创新能力。