简介：摘要：数学是一门实践和应用的学科，在学校教育中具有基础性的作用。小学数学教学活动主要有三个要素：一是教师要根据教材和教学目标，设计好学生的学习活动，包括呈现学生的学习成果、设计学生的作业等。二是教师要向学生提供教学资源，包括教材、教学参考资料、各种教具、教学用具等。三是学生在课堂上进行学习活动。在这个过程中，教师和学生都需要得到来自家庭和社会的支持。为了更好地促进学生成长，家校社协同育人已成为重要趋势。家校社协同育人是以学校为主体，充分调动家长和社区的教育力量，形成教育合力，提高教育质量和育人效果的有效方式。

简介：摘要：明晰红色文化与网络思政协调发展的重要意义，挖掘河北红色文化与思政教育相结合的点，总结过去的高校教育教学经验，利用“微思政”各类平台优势对传承红色文化，创新推广民办高校“微思政”教育协调发展路径进行研究。将“红色教育”作为学校建设和发展的底色和引擎，把“立德树人”作为教育的根本任务，充分挖掘和利用红色文化教育资源，通过创新多元化、多层次的红色文化学习教育形式，利用互联网“人人都有一支麦克风，人人都有话语权”的特性，让学生们从课堂的受教育者，变为互联网上红色文化的传播者。引导学生从思想、志向、行为上潜移默化的滴灌在学生的日常学习、生活、实践与工作中，不断进行自我提升。

简介：摘要：随着乡村振兴战略的深入实施，农村旅游产业蓬勃发展，成为推动农村经济增长的重要力量。与此同时，文化遗产保护也日益受到社会各界的广泛关注。本文旨在探讨农村旅游产业与文化遗产保护之间的协同发展关系，分析二者相互促进的机制和路径，并提出实现协同发展的策略建议，以期为推动农村旅游产业和文化遗产保护事业的共赢发展提供理论支持和实践指导。

简介：摘要：深化财政预算包括完善预算管理体制、规范转移支付制度以及实行综合预算、部门预算等，旨在更加科学、全面地管理财政预算。优化绩效审计则通过目标导向的审计方法，明确审计目标、搜集数据、评估绩效，并采用定性、定量及对比分析等手段，客观评估组织绩效，为财政预算的优化提供支持。两者相辅相成，共同推动财政预算管理的持续改进和提升。

简介：摘要：随着现代教育要求的增多以及职业发展的方向扩展，当前的教育环境正面临着前所未有的机遇和挑战。一方面，全球化、信息化的到来，要求教育行业以培养具有创新精神、实践能力和国际视野的高素质专业人才；另一方面，教育行业存在资源分配不均、教育质量参差不齐、教育课程内容与社会未来需求脱节等问题，亟需通过改革和创新来解决。在这一背景下，越来越多的教师引入了“四链融合”这一教育理念，尝试将创新链、产业链、教育链和人才链进行有针对性地融合与协同发展，通过加强各链条之间的协同合作，促进教育资源的优化配置，进一步提升人才培养的质量。本文将深入研究四链融合的特点和推动不同链条发展的需求，为教师提供更有效、更全面的育人路径优化策略，推动高质量人才的培育，为经济社会发展提供更多助力。

简介：摘要：在中职教育的广阔版图中，英语学习不仅是构筑学生语言能力的重要基石，更是他们未来职场征途中的一把利剑，对于拓宽国际视野、提升职业竞争力具有不可估量的价值。然而，当前中职英语教学面临着教学方法僵化、学生基础参差不齐、学习动力不足等严峻挑战，这些难题如同桎梏，限制了学生全面发展的步伐。因此，深入剖析当前教学现状，积极寻求并实践创新教学策略，以打破瓶颈，优化教学质量，成为亟待解决的关键问题。本文聚焦于探索一系列新颖的教学方法和实践路径，旨在破解现有难题，激发学生的英语学习潜能，助力他们在英语学习的道路上稳步前行，实现英语能力的质的飞跃。

简介：【摘要】伴随信息技术的广泛使用，计算机网络技术已经在各个领域当中受到了青睐。通过计算机网络技术在能够以最快的速度获取到所需要数据的同时，还可促进各领域的发展。而作为以培养社会人才为目标的中职院校来讲，要做到与时俱进，做好对计算机网络技术的教学工作，并对计算机网络技术教学进行优化，从而培养出更多计算机人才，为各领域的发展做出贡献。

简介：摘要：在小班语言区教学中，材料投放一直是备受关注的问题。本研究旨在通过核心经验导向，对小班语言区材料投放现状进行深入分析，并提出优化策略，以提升教学效果。通过对小班语言区的概述，我们了解到小班语言区作为一种教学方式，在提高学生语言能力和培养学生综合素质方面具有独特的优势。然而，当前小班语言区材料投放存在一些问题，例如材料内容不够贴近学生生活实际、缺乏趣味性和互动性等，导致学生学习积极性不高，教学效果有待提升。教师可以借鉴核心经验导向的理念，引入核心经验元素，提升材料的质量和吸引力，激发学生学习的内在动机，从而提高教学效果。希望本研究的成果将为小班语言区教学提供有益的借鉴和参考，为教育教学工作提供有力支持。