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  • 简介:摘要在英语教学中,必须不断创造能使学生产生浓厚兴趣条件、环境和氛围,以达到事半功倍效果。设计内容,诱发兴趣。诱发学生潜在或是尚在萌芽状态兴趣,必须通过一定适当方法用其本身积极性作为催化剂,使潜在或萌芽状态兴趣得到激化。

  • 标签: 英语教学 求知欲望 问题情境 课堂教学
  • 简介:数学教学一直以来就被认为是理性最强学科,需要聪明大脑和天赋才能学好,其实不然,对于天真浪漫学生来讲,他们接受各种文化知识能力是等同,那么对于如何才能学好数学,我认为关键在于如何调动学生学习数学兴趣.通过分析,不论学生自身因素还是学校、家庭环境对学生自身兴趣影响都与教师有直接关系。

  • 标签: 数学学习 小学生 极性 数学教学 文化知识 学习数学
  • 简介:摘要高职语文老师如何调动学生学习语文积极性,关键是要找到学生学习语文积极性缺失原因,改变传统教育观念,活用教材,改变教法来调动高职学生语文学习积极性。

  • 标签: 高职学生 语文学习 积极性
  • 简介:随着体育新课改实施在全国各地展开,传统体育课模式遭到了质疑和强烈冲击。如何顺应时代要求,开发出能促进学生身心全面发展体育课模式,体育新课标中快乐体育教学模式也应运而生。让学生从“想学”到“教学”再到“乐学”,最终成为课堂真正主人,在体育课堂中能真正品尝体育快乐。体育课走向生本教育需要作充分准备生本教育中提出以生为本。信赖学生,依靠学生,但并不是老师放手课堂。

  • 标签: 学习积极性 学生 快乐体育教学模式 体育课堂 引导 体育新课标
  • 作者: 佚名
  • 学科: 文学
  • 创建时间:2019-06-14
  • 简介:摘要在新课程改革背景下,“一切为了学生发展”理念已深入人心。而学生发展最重要内容就是创新能力培养。因此,作为英语教师,我们要从以传授学生知识为中心传统教育,转变为以学生为中心,尊重学生个性发展,着重培养学生创新精神,积极开发学生创新能力,让每一个学生在英语学习方面都能得到应有的全面发展教育。

  • 标签: 创新精神 创新能力 创新教育
  • 简介:再过一个多月就是春节了。平日里死气沉沉清华镇镇政府机关大楼在最近一段时间里,却如枯木逢春般地显现出了一种蠢蠢欲动活力来。原因很简单,刚上任一年多钱甫书记为了精简机构,已准备在年底时候对镇机关各科室的人事安排进行一次大幅度调整。这个决定重要性是不言而喻,它牵涉到了

  • 标签: 李开 精简机构 周伟 王翠莲 赵一 科里
  • 简介:晋代学者张载有句名言:“读书先要会疑。于不疑处有疑,方是进矣。有疑而不疑者,不曾学,学则须疑。”这充分说明学习是一个不断质疑和释疑过程。本文论述了激发学生探究问题热情方法,旨在提高语文教学质量,实现语文教学目的。

  • 标签: 激发 探究
  • 简介:摘要体育课是小学教育课程重要组成部分,对促进小学生身心全面发展起着重要作用。而兴趣是积极探究某种事物心理倾向,是非智力因素中最活跃因素。兴趣是最好导师,小学生参加体育锻炼兴趣一旦被激发,就会达到事半功倍教学目的。我认为快乐体育强调情感,兴趣和创造能力培养,指导学生对体育锻炼兴趣和爱好,改进陈旧教学方法,努力创设生动有趣教学情境,养成自觉参加体育锻炼习惯,增强体质,这将会使学生受益终身。在体育课中激发小学生学习兴趣,是奠定学生终身爱好体育前提,也是学校体育课中一个重要课题。

  • 标签: 体育教学 学习兴趣 充满乐趣
  • 简介:摘要情绪是客观事物是否满足自己需要而产生一种心理体验,它可在引导思路、抑制氛围和提高创造性等方面起到重要作用,教学组织者在课堂上做到合理情绪调动,是提高教学效果重要保证。语文课堂教学应充分发挥学科特色,蕴内涵、纳人文、营造氛围、情动于衷、心牵行动,提高语文学科教化功能。在语文课堂中,教师要学会调动学生情绪。并且要采取适当教学方法使学生爱上语文这门功课,这样就可以很好地提高语文教学效率。

  • 标签: 调动 学生 情绪 高中语文课堂
  • 简介:调动学生积极性目的只有一个,那就是培养学生学习兴趣,激励学生去思考和创造,拓展学生思维空间,提升学生自信心和主动性。在此基础上就是需要教师如何在课堂上优化课堂气氛,得以调高学生学习积极性,本文以此为研究方向提出笔者作为教师几点建议。

  • 标签: 学生积极性 课堂氛围 研究
  • 简介:新蕾出版社9月将推出新书《中国儿童文学五人谈》,邀请中国儿童文学界五位著名学者、作家,就当前儿童文学理论及创作现状进行了深入讨论。讨论议题涉及经典、图画书、幽默、幻想、想像力、评论等多个方面。五位作者直抒胸臆、坦陈己见,话锋睿智机敏、语言鲜活灵动,时有碰撞火花闪现。每个话题都显示了作者深厚学术功底,也体现着他们对事业挚爱之情。相信本书出版会引起儿童文学界朋友们极大关注。这里摘取《关于评论》一章部分内容,将学者意见与读者共飨。

  • 标签: 儿童文学理论 文学评论 文学批评 个性化 文学修养 文学作品
  • 简介:摘要主体性自由阅读,尊重学生个性,自由选择,激发读书热情性,在交流中学会使用语言。主要观点一、语音活动室人生命运动;二、阅读经典就是与大师对话;三、自主阅读就是开拓精神空间;四、人文素质就是全面文理交融。

  • 标签: 新理念 新视野 新思路 新体系
  • 简介:宜昌市劳动就业管理处董大英同志,自1981年走上职业介绍岗位至今.20年如一日.为求职者捧出金子般心.热情服务,真诚奉献。近五年来,她共接待求职者4万多人.接待和上门服务企业达2000多家次,她独立或与同事合作,成功地指导5000多名求职者找到了工作。她先后9次获得了宜昌市劳动工作先进个人称号,

  • 标签: 宜昌市劳动就业管理处 董大英 职业介绍岗位 副科长
  • 简介:希腊哲学"三杰"是苏格拉底、柏拉图和亚里士多德,这一脉相承师徒三人代表着古希腊哲学发展最高水平。苏格拉底一生述而不作,他哲学思想主要是被其学生柏拉图记述下来并加以阐释、发扬。柏拉图一生写了三十多篇对话体著作,其中绝大多数都

  • 标签: 实证 热情 浪漫 苏格拉底 亚里士多德 柏拉图
  • 简介:用张爱玲自己的话说,《小团圆》“是一个热情故事”,她想“表达出爱情万转千回,完全幻灭了之后也还有点什么东西在”。张爱玲作品一直以苍凉取胜,苍凉是她作品标签。她认为苍凉能给人以启示,有更深长意味,是一种参差对照,是生活真实底色,

  • 标签: 故事 热情 《小团圆》 张爱玲 苍凉 作品
  • 简介:<正>忧患意识,是一切思想家、文艺家共同财富。因而在本文里,不是将其当作诗歌艺术特色或艺术特质,而是将其视作诗人创作时一种特殊心境。对这种心境阐释,人言言殊。依据中外诗歌实际,我把它分成对民族和国家命运焦虑、对人类生存本体焦虑两种,痛苦、热情为其主要情绪内涵(当然可作其他区分)。本文试图展示这两种忧患在新时期诗坛发展历程,并呈献我对它们粗浅理解。要指出是,“忧国忧民”已有人零星论及,故本文把论述重点放在本体忧患上面。

  • 标签: 忧患意识 本体 北岛 舒婷 忧国 忧民