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  • 简介:明代纳西族诗人木增不仅是一位能征善战的武将,更是一位不贪恋权贵的大儒.木增在功成名就之时毅然决然地放弃世人孜孜以求的名利场,辞官归隐,纵情山水之间,聆听大自然的声音,写下了800余首脍炙人口的诗词歌赋,其中有的诗篇在滇西北一带广为流传,至今仍被人们所称道.木增人品诗品俱佳.

  • 标签: 评论 诗词歌赋 纳西族 大自然 滇西北
  • 简介:易立平《速写》序一速写是一项训练造型综合能力的方法.在欧洲,人物速写被当作主要的造型训练手段.国内从幼儿教育阶段就开始培养人物速写的能力,高校艺考招生也有了《速写》科目,各类艺术院校的课程设置也有了《速写》课程,对训练学生的造型综合能力起到了很好的效果.经常性速写训练可以培养绘画者敏锐的观察力和表现力,可以调动作画者的激情,提高表现能力,善于抓住客观对象的本质和显著特点.

  • 标签: 艺术评论 训练手段 综合能力 课程设置 幼儿教育 艺术院校
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  • 简介:他出生于美国德克萨斯州的一个贫苦家庭,父亲事业失败破产,家中弟兄七人全靠母亲的收入供养,他从很小的时候开始,不是打零工就是帮母亲干活。

  • 标签: 评论 德克萨斯州 母亲
  • 简介:时值酉鸡辞旧与戌狗迎新,我在书斋的电脑屏幕上开启了一次对朱立新散文作品的阅读之旅。之前是零星散碎的阅读,这次是把散珠贯穿,环顾式阅读。今日方始敲键筑文。倏然跃入脑海的是陶渊明《归园田居·其一》里的名句:"狗吠深巷中,鸡鸣桑树巅"。乡土日常生活的诗意,在文学的书写历史中,早已成为一代代文人墨客轮番耕耘的一片熟土。

  • 标签: 书写 评论 乡愁 散文作品 电脑屏幕 日常生活
  • 简介:在讨论这个话题之前,或许应该事先声明,文学批评不是文学作品的意义解释,不是文学作品杰出的后置证明,更不是判决一部作品优劣的定谳,而是一种特殊的写作方式,一次尝试探索新世界的努力。

  • 标签: 文学作品 评论写作 意义解释 文学批评 写作方式
  • 简介:关于鲁迅与现代评论派之争,既往研究主要有两种思路,早期多从大革命(共产革命)的角度,站在鲁迅的立场上痛斥现代评论派的帮闲反动①,近些年的研究则喜欢从文化(五四启蒙)的角度,将鲁迅与现代评论派之争视为不同启蒙话语的冲突②。

  • 标签: 现代评论派 国民革命 鲁迅 五四启蒙 启蒙话语 大革命
  • 简介:诗在中华,一直是一段奇妙的存在,离人似很远,却总能在心灵上达到最近的契合。如果有人说你的语言如诗一般,你可以理所当然地认为那是称赞,因为从古至今,诗都有一个共同的名字——美好。从前的诗很轻很慢,一次一次教人惊讶,也有一种教人在难以理解的神秘中暗自感动的魅力。我把它理解为诗性。倪万军老师在他的《叙事的困境》一书中写道:'据说,读不到好诗是我们这个时代读者的命运。那么,写不出好诗也一定是我们这个时代诗人的命运。'读到这句话时,我陷入沉默,没有一点意外,它

  • 标签: 何存生评论 星辰光芒 禹红霞诗集
  • 简介:摘要语文教学重在培养学生的言语实践能力。新闻评论写作教学的实践,旨在使学生关注生活、深入思考、提升言语表达能力。本文就七年级新闻评论写作教学实践进行总结,从文体特征、文本选择、信息提取、情境设置、技能方法、实施评价等角度具体展开讨论,以期对新闻评论写作教学有所贡献。

  • 标签: 新闻评论 学生写作 写作教学
  • 简介:三年前,当我收到李万武老师的《“泛文学化”与无门槛的文学繁荣》电子稿的时候,我的心是战栗的,我差不多眼含泪珠地提醒自己:不能错过文章的每一个字,这里的每一个字都包蕴着含辛茹苦。因为,当时万武老师是一位年近八十的半肢瘫痪的评论家。

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