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简介:在我国的高等职业院校的教学中,实习实训是重要的教学环节.其主要目的是加强学生对于相关知识的深入掌握,加强学生的实际专业技术掌握以及动手能力提高,全面提高学生在实际工作中的综合素质与能力.而加强课程评价是实现实习实训的重要基础.本文简要地介绍了CIPP评价模式的基本特征以及其在实习实训课程评价中的应用借鉴.进而提出了CIPP评价模式在实习实训课程评价中的具体应用,以期为广大高职院校实现高效高质的实习实训教学提供参考.
简介:摘要:本篇论文探究了英语新课标单元整体教学中多元评价模式的应用。该教学方法将多个相关的教学内容组合成一个整体进行教学,有利于培养学生的综合能力。而多元评价模式则使用多种方法和工具来评估学生的学习成果,更加全面和公正。本文重点讨论了在该教学模式下整合不同的评价方式、确定评价标准、提供及时反馈以及注重个性化评价等方面的优势与策略。通过合理地利用各种评价方式和工具,可以更好地发挥学生的潜力,并提高教学质量。
简介:在体育教学过程中,评价是教学的重要组成部分,只有通过评价并及时给予学生反馈,学生才能了解自己的学习情况,了解自己的进步与不足。因此,体育教师在教学过程中,如何利用好教学评价手段,关注学生的个体差异,发挥评价的公平性、激励性、全面性,从而激发学生的学习兴趣。是体育教师值得思考的一个问题?
简介:摘要品德课是一门注重儿童个性和学校与地方特色的课程。课堂能够帮助学生提升其对于道德的认识,教师也能够从对学生真实生活的了解阶段引导学生形成良好的道德品质。因此,课内外的结合至关重要,我们要在教学实践中不断探索科学的评价体系,真正做到评价不囿于课堂,从而达到评价的目的立足过程,促进发展。
简介:《孔雀胆》共四幕六场,郭老始作于一九四二年九月三日,至八日完成,是写作时间用得最少的一个剧本,但准备工作所
简介:董刚是一位综合修养比较全面的画家,许多人认为他只是一个策展人,美术编辑,自己没有什么作品,其实我认为他还是一个很优秀的画家,他受教于陈凤玉先生又进修于中央美院亦受齐鲁文化滋养.他聪明并且很有才气,他汲取潘天寿老先生的一些画法,但是又把自己的性格特点融入进去,
简介:<正>孙美玲在《苏联文艺》81年5期上,发表了《关于战争的回味和思考》一文,对萧洛霍夫的《人的命运》(即《一个人的遭遇》)进行了重评价。文章指出:这部小说在结构上仿佛是故事中间套故事,主人公安德烈·索科洛夫关于自己苦难
简介:让学生进行自批自改,学生评改作文的过程是教师、学生、习作内容三者之间的一个动态平衡的过程,教师要鼓励学生多改
简介:教育生态学是20世纪70年代在西方兴起的一门教育边缘学科。它的出现使我们能够换一种思维方式重新审视教育,并帮助我们找回教育中长久缺失的东西——关注人的生命。而这种影响最终要体现在教育的“终端”课堂教学上。“评价是为了促进学生的和谐发展”这是新课程评价的核心理念,与西方教育生态学的观点可以说是不谋而合。
简介:通过这一年的学习,大家有没有觉得数独很深奥?其实所谓会者不难,多加练习,你也可以成为数独高手。
简介:只要是人,哪怕是最达观的人,或者最没心没肺的人,总有一些话是他所不爱听的。作家怕说江郎才尽,外交家不愿被称为卖国贼,保密员怕说嘴不严,残疾人反感拿身体缺欠说事。血统论盛行时,一声狗崽子,伤了多少黑七类子女的心。
简介:评价系统(TheAppraisalSystem)理论是澳大利亚语言学家Martin在20世纪末发展起来的一种文本分析方式,其理论来源于韩礼德系统功能语法的人际意义,是对语言人际功能深入理解后谋得的进一步发展。一、基本理论框架Martin(2003:22)指出,"评价是一种评估语言,涉
简介:摘要《基础教育课程改革纲要(试行)》和《数学课程标准》对课程的实施、对教学过程和改进课堂教学方面,都提出了一系列的要求。事实上,由于新课程改革刚刚起步,对课堂教学标准的评价也提出新的变化。
简介:我是个彻彻底底的怀疑主义者,对于自己能力之外的东西从未有过什么信任。对于能力所及的会不惜一切去做,前提是我认为值得。所以我想要得到的东西最后都不可避免地成为我的囊中之物。但这多多少少养成我特立独行的性子。我从不与人合作因为我怀疑对方能否准确地把握我的意图。而我又懒于向他(她)解释我的想法。柯娜说像我这种人是属于宁可相信自己的笔算也不用计算机的那种,对此我不置可否。
简介:<正>谢晋在《中国电影如何走向世界?》(《文汇报》88年2月16日)一文中指出:去年有一些文章批评上影,批评我,讲到“好莱坞模式”,我们上影很多老导演觉得非常奇怪,写那些文章的人对好莱坞影片到底看过多少?是否了解好莱坞的现状到底怎么样?对,好莱坞确实有腐朽的甚至非常腐朽的片子,但不能笼统地说“好莱坞模式”,应该对它作实事求是的认真的科学的分析。好莱坞培养了一大批大明星、大导演、大摄影师,有多少一辈子勤勤恳恳为艺术而追求的大艺
大学英语写作课程形成性评价模式的构建
高职实习实训课程评价中CIPP模式的应用
英语新课标单元整体教学中多元评价模式的探究
融评价于教学,多元评价激发学习兴趣
评价,不囿于课堂
《孔雀胆》评价问题
评价的水平层次
张志民评价董罡
《人的命运》重评价
怎么评价我们的文学
新课改下的作文评价
生态评价--小学生语文课堂学习评价的诗意追寻
在评价中反思在反思中成长--浅议中职英语教学评价改革
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中国人怎样评价男人
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关于“好莱坞模式”