简介：

简介：<正>《朱镕基答记者问》人民出版社59元该书收录了朱镕基同志在担任国务院副总理、总理期间回答中外记者提问和在境外发表的部分演讲。包括4个部分内容:在九届全国人大会议5次记者招待会上回答中外记

简介：<正>《透明地带》中国青年出版社出版作者:曾子墨26元百姓关心的核心话题,从多元角度分析,客观且尖锐。《老子的帮助》华夏出版社出版作者:王蒙39.80元王蒙对老子的解读,可谓形上形下,挥洒淋漓;上天入地,洞烛幽微;深入浅出,能近取譬;鸢飞鱼跃,触处生春……

简介：<正>《朱镕基讲话实录》(1-4卷)朱镕基著人民出版社出版196.00元该书选载朱镕基同志担任国务院副总理、总理期间的重要讲话、文章、信件、批语等348篇,照片272幅,批语、书信及题词影印件30件,绝大部分是第一次公开发表。

简介：<正>《中国怎么办》时寒冰著机械工业出版社定价:38元本书以令人信服的大量事实和严密的逻辑推理,深入浅出地向读者揭示了次贷危机的实质,剖析了危机的根源,影响世界经济的未来走势,提出了许多以长远眼光应对危机,发展中国经济的对策建议。

简介：为文者崇尚行万里路，故天下名山大川畅游十之八九，唯独神农架未曾一览，究其原因，皆因以“野人”哗众之故。其实，神农架之名从神农氏而得来，神农氏何以得名，余从《周易》古史观中得来。伏羲氏死后，神农氏兴起。他砍树做锄，弯木做犁，拿这种农耕的工具，来教导天下的百姓。

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简介：神农架的人瑞龚老幺(也有作公老幺的)仙逝了。活了一个多世纪的龚老幺死时十分寂寥,没有享受到一个人瑞应有的厚殓。2002年7月湖北电视台组织了一

简介：不是尼康,不是徕卡,不是哈苏,不是玛米亚,是曼雷,是阿诺德·纽曼,是尤金·史密斯,是玛格丽特·伯克·怀特.他们是四个摄影家,不是四只照相机.照相机是商品.但问题不在这里.尽管他们不是四架照相机,但他们也是商品.什么都成了商品.什么都是商品.著名了,就是商品.著名了,更是商品.越著名越商品.

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简介：一神秘的火神庙苍龙岭之巅的火神庙,曾经是个笼罩着神秘色彩,让人望而生畏的地方。苍龙岭下二道河沟村有位老人常对人讲,这座火神庙里藏着一位真神。他说每年冬天,他都要进山砍柴烧木炭,有一次进山遇着大雾迷了路,在山林里背着木炭转了一整天,不知怎么就转到了火神庙旁边。那阵子大约是天快黑的时候,他猛然看见火神庙前一片金光,从庙里走出来一位威风凛凛的天神,来到庙门外那个石兽跟前,跨着石兽四蹄生风前去巡山。那位尊神手里拿着一根十三节钢鞭,头戴一顶莲花瓣缀边的头盔,眼神阴森恐怖,身披黑灰色盔甲,离他最近时仅有一丈之遥,将躲在草丛里的他差点没吓个半死……端木老师刚到偏僻的二道河沟村教书不久,这位老人就前来向他询问鬼神之事,还讲了这段富有

简介：（1）这天，箱根细雨愁肠。随着夜幕的降临，从上千米高的早云山、神山到湖底的凹形洼地的南坡上，均是浓雾缭绕。

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简介：陈应松原本是个诗人,上个世纪80年代中期以后转向小说。但我接触陈应松的作品却已是90年代后期了。那时我主编《跨世纪文丛》,湖北的朋友举荐了陈应松。为了了解这位湖北实力派作家的创作状况,我读了他的一些中短篇小说,读后感到这位作家的确很有自己的个性。当时,湖北的—位年轻评论家、也是我多年的朋友樊星说过,陈应松

简介：入宫的前一天．太夫人召她训话。“你也知道．下个月阖府上下都要随你叔叔去南境．只有这样才能解了帝君的疑心．保我莫家富贵长久。“老太太叹息着说．”所以你到了宫里．也不用指望府中还能给你出什么力．一切都要靠自己．你入宫是帝君要显显对我们家的恩典．所以进去了恩宠自然也是有的．但后宫佳丽三千，没几天这恩宠也就淡了，你别在意．要记得……”

简介：“绿树阴浓夏日长,楼台倒影入池塘。水晶帘动微风起,满架蔷薇一院香。”当我第一眼看到杜旭的时候,我想到的就是这首诗。闲适、清凉、优雅,就像杜旭给我的感觉。01那年的中考让我活活蜕了一层皮。但无论如何,我终于考入了本市最好的高中。

简介：在房地产公司上班的钟丽红怎么也没有想到，由丈夫张向阳亲手刻制的红色十字架，竟然被迫戴到了自己的颈脖上!和张向阳结婚五年了。昨天晚上钟丽红夜不归宿，还是第一次。回到家的时候已是上午九时许，明晃晃的太阳将阳台照得透亮，张向阳正在狭长的阳台上晾晒衣服。

简介：1“哼，混蛋!总编真会胡说八道!”我推开玻璃旋转门，气呼呼地冲出公司。时下正是樱花落英、新绿卡初上的季节，黄昏时的神田神保町一带依然像平时一样热闹非凡。

简介：《荣誉的十字架》通过一位才华横溢,但在工作和生活方面又有不少失误和缺点的外科医生的悲剧历程,反映了西方社会一部分知识分子复杂的精神世界,以及他们与社会的关系。

简介：向你介绍我是谁大家好!我是来自杭州市天长小学的陈艺，我喜欢手工，也喜欢数学。今天，就让我和大家一起来做一道既动手又动脑的几何题吧!今天我们来做实验爸爸：女儿，快准备好剪刀、彩纸、直尺、笔!陈艺：这不是做手工的材料吗？这和今天的数学课有什么关系？