简介：林语堂《孔子的智慧》一书描述了一个立体的孔子形象，其改写、编译、回译历程构成了一道孔子思想的“输出——本土化——回归”的跨语言、跨文化传播的中西文化互动风景。通过显示民族文化生命力，儒家经典成为西方世界的东方智慧代表。《孔子的智慧》于全球化与本土化交汇中孕育了新的文化视野，这一互动过程也为研究如何使中国经典适应当下语境，提供了新的思路。

简介：孔子智慧是中国的大智慧。孔子思想有三个重要板块：第一是：“仁”，第二是“礼”，第三是“中庸”。这三个板块之间的关系是什么呢？“仁”是孔子一生的政治目标，“礼”是实现这个目标的表现形式，“中庸”是实现这个目标的方法论。

简介：治疗作为哲学的一个重要维度在中国哲学中体现得非常明显。孔子的思想中包含着大量治疗型智慧。其思想中客观存在着＂由己者＂与＂由他者＂的区分,＂由己者＂自身的高低层级区分和＂由他者＂自身的高低层级区分。正是在＂由己者＂与＂由他者＂的区分和相互作用下,孔子思想产生了积极的治疗作用。

简介：<正>2014年9月27日是首个全球"孔子学院日"。在全球孔子学院建立十周年暨首个全球"孔子学院日"来临之际,国家主席习近平致信,向全球孔子学院全体师生表示热烈祝贺和诚挚问候。2004年11月21日,全球首家孔子学院在韩国首尔成立。截至2014年9月,全球123个国家和地区已建立465所孔子学院和713个中小学孔子课堂。十年来,孔子学院为推动各国文化交流、增进中国人民与各国人民相互了解和友谊发挥重要作用。现在就让《留学》和大家一起,去看一看世界各地的孔子学院。

简介：丹尼尔·戈尔曼表示：＂情商是决定人生成功与否的关键。＂最新研究也显示,一个人的成功20%归诸智商,80%取决于情商。情商（EQ）即情绪商数,主要指人在情绪、意志、耐受挫折等方面的品质（可简化为调控情绪的能力）,通常包括五项内容：自我意识、控制情绪、自我激励、认知他人情绪和处理相互关系。要培养高情商的学生,教师首先要有较高情商。

简介：

简介：摘要：孔子是我国古代伟大的教育家，他的身上闪烁着无数的教育智慧。无论是教育理念还是教学思想，都对吾辈为师者有着深刻的影响，研读《论语》总能在我脑海中闪现圣人伟岸的形象，他的谆谆教导似乎穿越时空，教我反思，助我前行。他“为人先于为学”的教育理念指导我在班主任工作中教为人，正班风。他“有教无类、因材施教、启发善导、师生平等”等教学思想又帮助我在教学中寻找正确的方法，不断完善自己的教学技巧。

简介：孔子是中国历史上著名的的教育家和思想家之一,同时也是世界上第一个比较全面论述语言教育的人。但是他对语言思想的精辟论述在外语实践教学和研究中并没有得到重视。文章通过现代教学理论与心理学理论对孔子的教学智慧进行＂认读＂,指出了很多现代西方语言研究成果和教学理论早在两千多年前就被孔子论述或践行过,并进一步探析了孔子的教学智慧在当今大学英语教学改革中的意义及其应用的办法。

简介：

简介：胡玫导演本来想在《孔子》中把孔子塑造成为一个道德高尚、忠厚仁慈、有教无类、言行一致者的形象,不想却塑造了一个别有用心、攀附权贵、教而有类、言行不一者的孔子形象。

简介：孔子(公元前551年—前479年),春秋末期思想家、政治家、教育家,儒家的创始人。名丘,字仲尼,鲁国陬邑(今山东曲阜东南)人。孔子一生主要精力用于教育,素称有弟子3000人,比较著名的有72人。他50岁以后做官从政,周游各国达13年。晚年整理《诗》、《书》等典籍文献,册修《春秋》,成为我国第一部编年体的历史著

简介：匪兕匪虎,率彼旷野。——《诗·小雅·何草不黄》楔子大约十岁那年,我做了平生头一个牢牢地抓住了日后记忆的梦:一群巨大的怪兽举着头上的尖角,在阳光下穿过了一望无际的荒原,呼啸着朝我冲来。它们暗褐色的皮甲闪着金属般的光泽,我踩在地上的脚,老远便感受到了大地传来的沉闷急骤鼓声般的震颤。“啊,犀牛!”我在梦里惊呼道。我转身想逃。有那么一瞬间,我以为自己惊醒了,可就在我逃出了这个噩梦之前,它们已经追上了我。尽管清楚地知道这是在梦中,我还是惊恐地挪不动身。就在这时,奇怪的事情发生了。它们追上了我,却未如我想象的那样踩、碾和用角挑我。它们刹住了笨重、小山似的身躯,吃力地在我的跟前停下。从它们鼻翼里喷出的沉重的带着白气的喘息,震得我的耳膜嗡嗡生疼。那是

简介：

简介：孔子，中国春秋末期伟大的思想家和教育家，儒家学派的创始人。他的思想不仅推动了中华文明和中华文化的发展，对世界文明进步也产生了深远的影响。我在教《孔子游春》一文后．对孔子伟大教育思想有了更深刻的感受，怀着对这位与我们相隔两千多年的圣者的敬仰之心，写下本文，以表示对这位先哲的崇敬。

简介：

简介：一个没有圣贤大哲的民族是贫乏可怜的民族，一个有了圣贤大哲而不加珍惜的民族是可悲的愚昧之邦。——题记

简介：不用炫惑世界他只用贤明点亮心灵从不以先知自居

简介：古时候，有一个人去买布，他看中了一种三块钱一尺的布料，想买八尺。他问老板：“一共多少钱？”老板说：“三八二十四块。”买布人摇头说：“三八明明是二十三，怎么是二十四？”两个人为此争得面红耳赤。正巧颜回经过，调解说：“三八二十四是对的。”买布人瞪他一眼：“你是谁？”

简介：<正>若干年前,我得了一种怪病,遍寻良医均不得治。就在我心灰意冷的时候,上苍让我碰到了一位高人。那是一个想来有点传奇色彩的邂逅,在去北京的列车上。过程不赘,结果是折磨我多年的顽症居然被他治好了。亲戚朋友们问我,那人到底用了什么灵丹妙药?其实他开给我的全部药只是一个词儿:安详。

简介：绝对的道德律令自然无从建立,成为绝对的道德律令并进而使爱成为博爱,在《论语》中唯一绝对不可怀疑的是君—臣和父—子的等级秩序和宗亲结构