学科分类
/ 25
500 个结果
  • 作者: 佚名
  • 学科: 文学
  • 创建时间:2019-08-05
  • 简介:在练习听英语歌曲时候,通过英语歌曲练习听力是一种潜移默化过程,通过英语歌曲练习听力是一种潜移默化过程

  • 标签: 学习之我见 英语听力学习
  • 简介:全国小学开设英语以来,城乡之间差异越加明显。本文以农村小学实际情况出发,浅谈了如何以多形式教学方法,改变教学方式,有效地激发农村小学生学习英语兴趣,激发他们学习英语热情,提高英语教学质量。

  • 标签: 农村 小学英语 兴趣
  • 作者: 佚名
  • 学科: 文学
  • 创建时间:2019-01-28
  • 简介:星期一--星期三) ,- ,B.B.C. 

  • 标签: 英国英语
  • 作者: 佚名
  • 学科: 文学
  • 创建时间:2019-02-08
  • 简介:in ,google_render_ad),Report 

  • 标签:
  • 作者: 佚名
  • 学科: 文学
  • 创建时间:2019-02-21
  • 作者: 佚名
  • 学科: 文学
  • 创建时间:2019-03-02
  • 简介:广告英语KISS原则有效实现,广告英语KISS原则讲求简洁和美感,采用疑问句也是广告英语句法一种形式

  • 标签: 原则有效 广告英语 有效实现
  • 简介:语音教学是小学英语教学中最基本、最关键环节。学生发音基础直接影响着他们英语学习效果,对他们英语听说读写能力形成起着至关重要作用。如果学生能掌握正确英语发音,不仅能为他们今后英语学习打下良好基础,而且还能有效地提高学生英语综合素质。小学阶段是学生学习语言关键时期,这个年龄段学生有很强模仿和接受能力。因此,小学英语教师必须重视学生英语发音,运用多种教学方法,提高小学英语教学整体水平。

  • 标签: 小学英语 语音教学 问题 分析与思考
  • 简介:综合说明1、本栏目放宽平仄要求。2、请作者注意抱合词准确性,如:“冬前鱼到口;(酪)”原句是“冬前鱼进口;(鮥)”。“进口”有歧义“进”入“口”内;“西郏个个来。(■)”原句是“西郏个个行”。“行”是表示舍弃抱和词。

  • 标签: 园地 综合说 “口” “行” 进口
  • 简介:随着高考英语对学生阅读能力不断加强,如何适应灵活多样阅读要求,在新课程标准指导下提高学生英语阅读能力,是英语教师应该认真思考问题。本文结合笔者自己教学经验,提出了提高英语阅读能力几项措施。

  • 标签: 高中英语 阅读能力 提高
  • 简介:与小学英语相比,初中英语不论是知识体系,还是难度等都发生了明显变化,其教学内容是对原来单词基础进一步延伸,包括英语听力、阅读理解、完形填空、英语情景对话和英语写作等。教师想要帮助学生掌握这些内容,在提高他们英语成绩同时,还应培养其英语核心素养。随着新课程改革深入实施,对学生除了知识储备上要求之外,还需要其具备一定合作意识和团队精神,因此,在初中英语教学中采用小组合作学习教学法,并将之作为培养学生合作意识和团队精神重要方式,成为了英语教育一种必然趋势。

  • 标签: 小组合作学习 初中英语 应用
  • 作者: 佚名
  • 学科: 文学
  • 创建时间:2019-06-05
  • 简介:要求考生既能听懂英国英语,A、B两节主要测试考生理解特定或具体信息能力,A节和B节要求考生根据所听材料完成表格和句子

  • 标签: 备考考研 测试诀窍 考研英语听力
  • 简介:由于我国英语基础教育中客观存在原因,当前中职学生“硬伤”恰恰就是英语,普遍对英语兴趣不浓,对学好、用好英语底气不足,存在逃避心理和畏难情绪,语言运用能力不强,口语对话应用较少。微课运用必将有效地提升英语教学课堂质量,也会成为教学新趋势,助力培养更多适应社会需求各类人才,也在一定程度上提高了中职英语教师教学能力。

  • 标签: “微课” 中职英语教学
  • 作者: 佚名
  • 学科: 文学
  • 创建时间:2019-09-18
  • 简介:敦煌壁画《吐蕃赞普礼佛图》中吐蕃人服装都是长袖,可知吐蕃马球戏在汉地影响之深,早自唐太宗时吐蕃马球已传入长安

  • 标签: 唐蕃风俗 文化交流 风俗文化
  • 简介:英语是基础学科,受英语课程特征等因素影响,学习过程中存在阅读理解较强、听力能力薄弱现象,一定程度上影响了英语水平考试,针对这种情况,应强化英语听力学习,通过关键词抓取巩固听力基础,提升听力技巧。本文结合实际,探讨了英语听力中关键词抓取策略。

  • 标签: 英语听力 关键词
  • 简介:如何真正在农村中学实施作业分层设计及教学,根据笔者参加课题研究情况,本文从学生分层“度”把握,作业分层“度”把握,评价分层“度”把握等三方面谈了自己几点思考,为学校发展以及建立适合农村中学学生英语分层作业设计体系、提高英语教师作业命题质量和指导能力、发展学生多元智能等等提供一定经验参考。

  • 标签: 英语作业 分层设计 思考
  • 简介:随着我国新课改在不断完善,小学生在英语学习过程中将遇到各式各样困难,厌学是学生英语学习主要障碍之一。如何消除学生厌学情绪是当下教师要解决首要问题。本文运用问卷调查法、观察法、访谈法以及文献分析法从教师、学生、家庭等方面深入分析了小学生英语厌学情绪形成原因,并在此基础上,结合教师多元教学方法、丰富教学形式、适当教学评价等方面提出了消除小学生英语厌学情绪具体教学策略,以达到转变学习态度,激发学习兴趣,培养学生主动学习能力。

  • 标签: 小学英语 厌学情绪 教学策略
  • 简介:在初中英语教学中,作文教学作为重要组成部分,贯穿整个初中英语教学,通过作文教学可以实现对学生词汇、语法、英语思维等方面的综合培养。随着新课改不断深入,新课标对初中英语作文提出了更高要求,而目前初中阶段学生作文现状堪忧,整体作文水平离预期考查目标还有很大差距。本文分析了教师作文教学中存在问题,并提出了相应教学策略。

  • 标签: 初中英语 作文教学 教学策略
  • 作者: 佚名
  • 学科: 文学
  • 创建时间:2019-06-28
  • 简介:也重视对学生综合素质和发展能力评价,突出了学生综合语言能力培养,学习英语方法培养和能力形成

  • 标签:
  • 简介:英语语法是英语教学基本内容,在初中英语教学活动中,英语写作、英语阅读理解等模块都涉及到英语语法知识。因此,有必要重视英语语法教学效率和质量。翻转课堂创建有助于教师开发多样教学方法,充分发挥学生主体性,培养学生探究思维能力和自主学习能力,扩大学生英语文化素养。

  • 标签: 初中英语 语法教学 翻转课堂
  • 简介:随着社会不断发展,新课程标准也在不断改革。在现代教育中,人们越来越重视培养学生实践能力。因此,在小学英语教学中,教师应改变传统教学方法,通过改变课堂枯燥氛围来提高学生学习积极性,使学生关注英语课堂,发挥英语教学才能。课堂要展现自己能力,角色扮演方法是一种情景模拟活动,它绘制和编写无聊和抽象教学内容,允许学生进入情境并体验现实生活,这更有利于学生学习,更有利于提高学生英语听说能力。本文探讨了角色扮演方法在小学英语运用。

  • 标签: 角色扮演法 小学英语教学 运用