简介：摘要：在美国图像小说中，创伤叙事是这些作品中至关重要的一部分。创伤叙事是一种强烈的情感表达和历史关照。它涉及到人性，社会和民族问题，帮助人们重新审视自身的价值和生命意义。美国图像小说中大量作品探讨虐待、家庭暴力等个人创伤，性别和种族歧视的社会创伤，以及战争和屠杀等民族和国家的创伤。创伤叙事不仅表征创伤，并通过图文并叙的形式再现创伤，同时本文也旨在探讨通过创伤记忆的再现实现疗愈创伤的可能性。

简介：摘要：大学习，是理论和思想的学习，是信念和道路方向的学习。我认为，学习和培训是国有企业党的思政教育的一体两面。对党员领导干部，要通过大学习紧跟时代；对国有企业党组织，要开展大学习大培训，只有大学习和大培训，才能不断校准国有企业党员干部的思想目标，从思想深处拧紧螺丝；才能明确方向，以理论指导实践，跟上社会、时代发展的节奏，开创企业发展新局面，实现国有资产的保值增值。

简介：摘要：青年是实现中华民族伟大复兴的中坚力量，当下愈来愈多的青年频繁出现“与世无争”现象，为做能担当大任的时代新人，做中国精神的传承者。因此通过设置问卷调查，查阅文献，与同学深入交流等的方式，深刻展现当代年轻人，当代大学生对于“与世无争”的态度，其目的要明白当代青年应以奋斗精神砥砺前行，让青春在全面建设现代化国家的火热实践中绽放绚丽之花。

简介：摘要：新时代大学生素质能力的内涵是一个重要的话题。本文将介绍新时代大学生素质能力的背景和目的，并阐述本文使用的研究方法、所获得的结果以及得出的结论。通过这篇论文，本文旨在分析和探讨新时代大学生素质能力的核心主题，为以后的研究和实践提供一定的理论基础。

简介：【摘 要】近年来，大学生心理工作越来越受到重视，加强大学生心理工作、促进大学生身心健康，是事关学校建设全局的一项重要工作。通过学生负面心理特征分析，积极探讨加强大学生心理管理的方法与对策。

简介：摘要：新时代背景下，我国教育已经步入到普及化发展阶段，许多高校都已呈现出多样性、层次性教学的基本特征，并且当代大学生受社会多元思想和文化影响，其思想出现了新特点，高校开展教育教学过程中，应针对大学生思想状况呈现出的新特点和新需求，加大校园学风建设。高校开展教育教学过程中，根据社会发展趋势，改革创新人才培养目标，同时也要加强和改进思想政治教育工作和道德的建设，且良好学风建设有利于加强高校教育教学有效性，增强学风建设工作的感染力和实效性，是培育德智体美劳全面发展人才的重要举措。鉴于此，文章通过新时代大学学风建设创新的现状进行讨论分析，并提出针对性大学学风建设的途径和方法，以期培育出符合社会发展所需的优质人才。

简介：摘要:本文旨在探讨大学辅导员如何促进思政教育的发展。本文介绍了思政教育的重要性，分析了目前思政教育存在的问题，包括学生对思政教育的不重视以及教育方式的单一性。提出了大学辅导员在促进思政教育发展中的作用，并列举了几种有效的方法和策略。总结了大学辅导员在思政教育中的重要作用，并指出了未来可能的发展方向。

简介：摘要：本文旨在探讨大学生的恋爱观以及其对心理健康的影响。通过对相关文献的综合分析和归纳，本文发现大学生的恋爱观普遍呈现多元化和个性化发展趋势，同时也存在一些普遍的心理健康问题。恋爱观的形成和演变过程中，个人价值观、社会文化背景、家庭教育等因素起着重要作用。而心理健康受到恋爱观的影响，可能表现为情绪波动、自尊心受损、焦虑和抑郁等问题。因此，大学生应当关注自身的恋爱观，积极培养积极健康的恋爱观，以促进心理健康的发展。

简介：摘要：信息技术的快速发展让线上教育逐渐占据大众视野。根据对当前教育环境的分析，单一的线下教学或线上教学已经不能满足人们对教学的需求，线上线下混合式教学模式更加具有科学合理性。基于此，本文针对此种混合式教学模式展开探索，重点分析了大学物理线上线下混合教学的实施困境及实施方法，旨在探索最佳的教学模式，以供读者参考。

简介：摘要 在心理学视角下，大学生心理健康教育是一个备受关注的研究领域。针对这一问题，本研究旨在探讨大学生心理健康教育的意义、方法和效果。通过采用问卷调查和后续的定性分析，研究结果显示，大学生心理健康教育对于提高学生心理健康水平和掌握应对压力的技能有着积极的影响。本研究的核心主题在于探讨如何通过心理学视域来推动大学生心理健康教育的发展和提高。

简介：摘要：本研究旨在探讨基于特色化发展的大学教学管理制度创新。通过对大学教学管理制度的背景和目的进行分析，结合采用的方法和研究结果，得出了相关的结论。研究的核心主题是通过特色化发展，创新教学管理制度，以提高大学教育质量和效果。本研究的关键词包括特色化发展、大学教学管理制度、创新、教育质量。

简介：摘要：随着大学教育的发展，培养和管理大学学生干部成为、一个重要的课题。本研究旨在探讨在“三全育人”视域下，大学学生干部的培养与管理方法和效果。合理的培养计划和有效的管理机制能够有效提高学生干部的综合素质和领导能力。此外，研究还发现，提供合适的培养环境和资源，并激发学生干部的潜力，也是成功培养和管理学生干部的重要因素。在“三全育人”视域下，大学学生干部的培养和管理需要注重全面素质的培养、有效的管理机制和创设适宜的培养环境，以培养出更多优秀的学生干部来服务学校和社会发展。

简介：摘要：大学生心理健康问题日益受到关注，早期预警机制和干预策略的研究对于预防和处理心理疾病具有重要意义。本研究旨在探讨大学生心理疾病的早期预警机制，并提出相应的干预策略。通过文献综述和实证研究，本研究发现，大学生心理疾病的早期预警可以通过多种因素进行判断，包括心理健康评估工具、个人特征、社交支持、学业压力等。针对这些预警指标，干预策略可以包括心理教育、心理咨询、心理支持团体等多种形式。本研究的发现将为大学生心理健康服务提供有益的参考。

简介：摘要：本研究旨在探讨大学生思政教育与现代化建设之间的关系。思政教育作为培养大学生全面发展的重要环节，与现代化建设密切相关。本研究采用文献综述和实证研究方法，对大学生思政教育与现代化建设的关系进行深入分析。研究发现，思政教育可以促进大学生的思想觉悟和道德素养，培养他们成为具有现代化素质的人才。同时，现代化建设为思政教育提供了广阔的舞台和实践基础，为大学生提供了更多的发展机遇和挑战。因此，大学生思政教育与现代化建设密切相互影响、相互促进，二者共同推动着社会的进步和发展。

简介：摘要：高校作为法制教育的重要场所，肩负着传承法律精神的重任。大学生是国家和民族发展的重要支柱，他们肩负着未来的希望，因此，在高校进行法律教育，加强大学生的法律意识，显得尤为重要。然而，近年来，大学生犯罪现象日益严重，因此，加强大学生法律意识的培养显得尤为迫切。本文将深入探讨大学生法律意识的现状，分析培养法律意识的有效途径，并提出一些实用的建议，以期在新形势下更好地提升大学生的法律素养。

简介：

简介：摘要：本研究旨在探究创业经历对大学生职业发展和心理成长的影响。通过对大学生创业经历的调查和分析，研究发现创业经历对大学生的职业发展具有积极影响，包括提供实践机会、培养创新能力、拓宽就业选择等方面。同时，创业经历也对大学生的心理成长产生积极影响，如增强自信心、培养抗挫折能力、促进自我认知等。本研究结果对大学生的职业规划和心理健康提供了重要的参考和指导。

简介：摘要：新时代大学生思想政治教育的形式与方法是适应时代要求、培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的重要任务。本文通过文献研究和实证调查，对新时代大学生思想政治教育的形式与方法进行了深入探讨。研究结果表明，新时代大学生思想政治教育应注重理论与实践相结合、个性与集体相统一、自主与引导相结合的原则。在形式上，应充分利用信息技术手段，开展多媒体教学、网络教育等方式，增强教育的吸引力和互动性；在方法上，应注重开展讨论与辩论、案例分析和实践活动等，促进学生主动参与和实践能力的培养。新时代大学生思想政治教育的形式与方法的研究对于提高教育质量、促进学生成长具有重要意义。

简介：摘要：本文旨在探讨思政教育对大学生学习能力和自主学习能力的提升。通过文献综述和实证研究，分析了思政教育在培养学生学习能力和自主学习能力方面的重要作用。研究发现，思政教育可以通过引导学生树立正确的学习态度和价值观，培养学生的学习兴趣和动力，提供学习方法和技巧的指导，以及促进学生自主学习和独立思考能力的发展等方面，对大学生学习能力和自主学习能力的提升起到积极的影响。本文的研究结果对于思政教育的实践和改进具有一定的借鉴意义。

简介：摘 要：生命教育属于大学生心理健康课程的必修内容。大学生群体本身具有较高的知识水平，对自身和社会有着较高的期望，对未来的生活也有着较高的追求，高校开展大学生生命教育对于大学生建立积极向上的生命价值观及其追求高远生命意义具有指导和奠基总有作用。然而，高校生命教育在开展过程中却出现和面临了以下3方面问题，首先，学生对于生命教育依托的大学生心理健康公共课程的重视程度不高，所以导致大学生生命教育的开展一直处于起步阶段；其次，具有生命教育专业知识背景的教师较为欠缺，难以将生命教育融入课程思政，同时对于生命教育也是较为单一的生命安全教育，导致生命教育内容缺乏吸引力，学生提不起对于生命价值思考的兴趣；最后，与生命教育配套的“生命观教育”、“死亡教育”、“自尊教育”、“生活教育”概念的导入和知识体系的构建还非常不成熟。本文主要从大学生心理健康课程角度入手，探究大学生生命教育的途径和方法策略。