简介：
简介：本文通过建国后不同时期多种版本现代文学史的比较,研究郭沫若的《女神》在新中国的文学传播和接受途径,探析其经典化的历史贡献与不足,期冀给予今后的教材编写提供可资借鉴的思路。
简介：本文以河南省各高校音乐鉴赏课为主体，通过实地调查、搜集教材，来分析省内各高校音乐鉴赏课教学目标、重点难点，从而对教学内容、教学效果进行分析。
《漏室鸣》插图
《包法利夫人》插图
《女神》在高校教材中的传播与读者接受
河南高校《音乐鉴赏》课教育现状的调查与研究——音乐教育现状与教材分析
