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  • 简介:这天,小白在厨房帮妈妈榨柠檬汁。切完柠檬后,小白用洗手反复洗了几遍,闻了闻自己的手,纳闷地问道:“老妈,怎么我一直洗,手上还有柠檬的味道?”

  • 标签: 幽默 笑话 文学作品 现代文学
  • 简介:诗歌的诞生,需要营养。每一个诗人用诗歌,向这世界交出了自己,这还不够,诗人还得交出自己的生存环境、生活经验和哲学、信念、信仰这些精神领域的营养物质。就像阿米巴菌,仅凭自己的生物性,便只能进行简单的一分为二的繁殖方式,而一旦进入营养中,将会成倍繁殖。诗歌便是需要这样的液体和容器,需要将自己置身于语言和经验的裂变场中。

  • 标签: 营养液 诗歌 生活经验 繁殖方式 营养物质 一分为二
  • 简介:百日誓师大会在全校师生的瞩目下隆重召开,教务处主任铿锵有力的声音从音响中传到每一个高三学子的耳朵里,就如同战士出征前吹响的号角,奏响的战鼓声激荡在一颗颗即将奔赴高考战场的心中。

  • 标签: 教务处 师生 高考
  • 简介:座座丰碑耸莲,每来与佛手相牵。诗家信众同欢庆,喜沐春风又一年。

  • 标签: 诗词 文学 文学作品 诗集
  • 简介:十九再叫儿乳名中午,华子军在日昭乡机关食堂刚吃过午饭,他的手机响起来,一看是凌勇强的号码。心想,凌县长这么急着想知道村民大会进展情况唼?他摁下电话,问凌勇强有什么事隋?

  • 标签: 连载 长篇 幸福 机关食堂 村民大会
  • 简介:本文探索法籍耶稣会士马若瑟(JosephHenry-MariedePrémare,1666—1736)对中国古代经典中“圣人”一词的翻译与诠释。该词是17至18世纪隐派耶稣会士著作里,如“圣治”、“三一”等几个关键词之一。在马若瑟对于“圣人”一词的诠释里,我发现了一个有关中文“十”字相当独特的隐诠释,以此为基,马若瑟的三一论述从一种形而上的、抽象的教义讨论,转向一种道德实践的孝道理解;将圣人解释为大孝之人,将十之子转化为十字架之子。他从汉字研究探索中国古经的义理,并以象数的学理重新解释中国上古的“圣人”就是天主教里那位降生的天主。

  • 标签: 耶稣会 马若瑟 圣人 十字索隐 河图 降生天主
  • 简介:基于目的论视角背景之下,本文将以外国文学名著《汤姆亚历险记》的翻译为例,分析翻译理论指导下的翻译方式在《汤姆亚历险记》著作翻译过程中的具体表现,从而让读者更好地阅读和品味名著中文字所蕴含的深处意义。

  • 标签: 目的论视角 《汤姆索亚历险记》 文化 翻译
  • 简介:提要《熊掌山》是当代俄罗斯作家弗·罗金最新长篇小说。作品讲述在未来电子技术高度发达的“新中世纪”,人类社会进入“后古登堡时代”。人们以崭新方式“阅读”书籍——将纸本书充作燃料烤制食物,“阅读”成为毁灭书籍的过程。作家通过讲述未来世界“书籍”和“阅读”的变异,从未来角度形象描述技术进步与文化衰退之间的冲突,表达对人类文明现状及发展趋势的忧虑。本文以分析小说中“书籍”与“阅读”为切入点,解读罗金这部新作。

  • 标签: 弗·索罗金 《熊掌山》 书籍“阅读”
  • 简介:当代英国作家帕特·巴克的《联合街》是表现20世纪80年代英国工人阶级共同体工作、生活、情感和精神状况的杰作。为了突出共同体的主题,小说采取了主题—并置叙事模式和主体间性叙事手法。主题—并置叙事模式突出了共同体的集体性,主体间性叙事手法消解了叙事者对叙事的行为者(人物)的宰制,突出了共同体成员的主体性及其平等、交流、依存、共在关系,使作品成为反映当代英国工人阶级共同体生存现状的艺术经典。

  • 标签: 帕特·巴克 《联和街》 叙事 主题并置 主体间性 共同体
  • 简介:摘要观察护理干预联合营养支持对重型颅脑损伤病人预后的影响。护理干预联合营养支持护理对重型颅脑损伤病人的预后有积极的影响。

  • 标签: 重型颅脑损伤 营养支持
  • 简介:文化和旅游部、工业和信息化部日前联合发布第一批国家传统工艺振兴目录,苏绣、陕北窑洞营造技艺、六神丸制作技艺等全国共计383个传统工艺项目入选,涉及纺染织绣、服饰制作、编织扎制、雕刻塑造、家具建筑、金属加工、剪纸刻绘、陶瓷烧造、文房制作、漆器髹饰、印刷装裱、食品制作、中药炮制、器具制作等14个门类。

  • 标签: 传统工艺 信息化 旅游 文化 目录 国家
  • 简介:2018年5月19-20日,北京大学外国语学院、《国外文学》杂志社和北京大学出版社联合举办的"2018全国高校英国文学研究方法与课程教学高端论坛"在北京成功举行。来自全国高校百余位专家学者、高校教师参加了此次论坛。北京大学出版社张黎明总编辑在开幕式上发表了热情洋溢的讲话,表达了对各位专家学者、参会教师的热烈欢迎和诚挚谢意。本次论坛采取专家讲座与互动交流的形式,邀请了六位国内英国文学领域的著名专家学者担任讲座嘉宾。专家学者理论视野开阔,研究功底深厚。

  • 标签: 北京大学出版社 文学研究方法 高校教师 外国语学院 课程教学 论坛