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284 个结果
  • 简介:摘要中职数学是中职学生较为困难的一门学科,在中职数学的学习当中,学生会出现各种各样的问题,也会出现各种各样的错误,所以老师在教学的过程中,应该对学生犯的错误加以重视,并且想办法将这些错误就行利用,让学生在错误当中找到自己的不足,并且将这些不足改正,再这样的往复循环当中,培养学生的思维模式,确立他们的正确解题思路和解题过程,将这些错误的资源有效的利用起来,帮助学生更好的进行学习和培养自己的思维能力与解题的能力。

  • 标签: 中职数学教学 错误资源 有效利用
  • 简介:数学是人类文化的重要组成部分,而提高这一学科的学习兴趣是至关重要的。“年青时,由于兴趣广泛,容易忘事年老了,由于缺乏兴趣而健忘。哪里没有兴趣,哪里就没有记忆。”而我们的学生处于兴趣的萌发期,必须有教师自己带动和鼓励孩子这一方面的认识。从教育心理学的角度来说:“学习兴趣是一个人倾向于认识、研究获得某种知识的心理特征,是可以推动人们求知的一种内在力量。”

  • 标签: 学习数学 小学生 学习兴趣 教育心理学 人类文化 心理特征
  • 简介:摘要移动4G网络技术迅猛发展和移动设备的大规模普及为移动学习创建了良好的条件,人们的学习时间和空间受到了颠覆性的改变。而微信作为时下最为流行也最为方便的移动沟通软件为广大学习者所接受。本研究基于微信平台对“通用英语精读”课程资源进行了设计开发,调查了基于微信的课程移动资源在成人英语学习者中的认可度,设计开发了通过微信平台发送的课程资源库,并借助微信群在学生与教师之间创建了即时互动,为英语课程移动学习方式和资源的开发及应用进行了有益尝试和探索。

  • 标签: 微信平台 移动语言学习 课程资源.
  • 简介:摘要移动通讯设备种类丰富,性能多样,使用方便,受到众多家长的青睐,为移动学习创造了良好条件。移动学习资源的开发是这种新型学习方式展开的保证。为了更全面了解儿童家长在获取家庭教育移动资源时的各种需求,为后续移动学习资源设计与开发提供参考依据,课题组设计了《家庭教育移动学习资源需求》调查问卷,在烟台市展开调查,以期获得家长对移动学习资源需求的一手资料,为后续移动学习资源的建设提供精准的指向性。

  • 标签: 教庭教育 移动学习 资源需求
  • 简介:摘要小组合作学习是新课程引领下的一种有效学习方式,是培养学生创新意识和动手能力的重要学习形式,也是促进学生会学习,学会交往的重要形式,需要我们不断在实践中探索,努力研究,使这种学习形式更完整、更合理、更有效

  • 标签: 小学语文课堂 合作学习 有效性
  • 简介:论文摘要

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  • 简介:有一句话说,兴趣是最好的老师。一个人的兴趣是学习的第一动力。我发现,中小学生对很多学科的兴趣来源于老师。一个学生对老师的印象好了,学习兴趣就来了,拼了命都行。但是一个学生对老师的印象不好,这个学科就不想学了。正因为现在中小学生在很大程度上不是给自己学,而是给老师学,这个问题就把较大的压力推给了老师。作为一个老师,一定要加强自身的业务修养、职业修养,让自己成为真理的化身,才华横溢,风趣幽默,性格阳光,这样的老师往往给学生带来信心,带来力量,带来兴趣。

  • 标签: 学习兴趣 中小学生 业务修养 职业修养 多学科 老师
  • 简介:这次会议的主题是谈文学主张,大家最后都没有说出什么主张,或许因为“主张”这个词有点过于自信,甚至有点强势。在这个时代,似乎没有人乐于听“主张”了,尤其是“文学主张”。我们只能轻声细语谈一点自己的感受,说一点看法。如果现在走出会议室,去找一个陌生人搭讪,谈文学肯定是最差的一种方式。文学成为一个小圈子里的事情了?我缩在里面,感觉它还在越变越小。但怎么说呢,虽然小,我还是觉得很温暖。

  • 标签: 文学主张 学习 写作 过于自信 会议室 陌生人
  • 简介:摘要在经济发展的带动下,煤炭企业取得了巨大发展。人力资源是企业发展的核心力量,只有拥有高质量的人才,才能赢得市场主动权,促进企业的发展,煤炭企业也是如此。但是从煤炭企业当前发展状况来看,受制度、人为和环境等因素的影响,导致煤炭企业在发展中存在了很多问题,影响了煤炭企业发展,必须及时对其进行分析。本文主要对煤炭企业人力资源管理进行分析,根据人力资源管理中存在的问题,针对性的提出了一些措施,希望可以给相关研究人员提供参考。

  • 标签: 煤炭企业 人力资源 管理状况
  • 简介:社区是美国学校课程资源的重要组成部分,是美国儿童学习的“第二课堂”。正如《美国2000年教育战略》明确提出的:“在社区层次上,将需要我们大家——校长、教师、学生、商业界、政府官员、新闻媒体、医务和社会服务团体、民众和宗教团体、执法机构、热心的成年人和慈善的邻里街坊一起推动这个规划并贯彻到底。”只有这样,优质教育的梦想才有可能实现。

  • 标签: 社区教育资源 美国学校 开发和利用 “第二课堂” 课程资源 儿童学习
  • 简介:摘要教育是一个国家持续发展的关键,我国始终坚持科教兴国、人才强国战略。截至2014年末,全国共有城镇人口74916万人,乡村人口61866万人,乡村人口仍占总人口的45.2%,全国义务教育阶段在校生中,农村留守儿童有2075.4万人,其中,在小学就读的农村留守儿童为1409.5万人,占农村小学在校生的比例为30.2%,在初中就读的农村留守儿童为665.9万人,占农村初中在校生的比例为30.6%,从区域分布看,约半数农村留守儿童集中在中部地区,小学有48.9%,初中有45.4%,可见,乡村教育水平直接影响我国生产力和生产水平。尤其是十八大以来,随着计划生育政策的调整,可以预期农村新增人口将持续增加;随着户籍制度改革的加快推进,乡村人口不断进城,其教育水平将直接影响城镇化水平;随着大众创业万众创新的政策导向,乡村创业大有潜力可为,农村教育是乡村创业的第一基石。

  • 标签: 农村教育 资源配置 发展基础
  • 简介:新课标中提倡学生自主学习,它倡导教育应注重培养学生的探索与创新精神,引导学生积极参与到学习中去进行自主的学习活动,促进学生在教师的指导下自主的发展。学生是学习的主体,是学习的主人,而不是被动者,教师是学生学习的组织者、引导者和合作者。

  • 标签: 学生自主学习 培养 能力 创新精神 学习活动 引导学生
  • 简介:体育游戏对当前的体育教学和改革也发挥着至关重要的作用,它不紧是小学体育课程的主要内容,还是将竞技项目教材化处理的主要手段,是传授运动技能不可或缺的环节,合理的应用体育游戏,可以有效地发展少年儿童的身体活动能力与身体素质促进正常的生长发育,同时可以改变体育运动技能传授的枯燥性,让每个学生体验到体育运动的乐趣与成功,培养学生对体育的兴趣与爱好。

  • 标签: 体育游戏 学习兴趣 身体活动能力 技能传授 体育运动 学生体验
  • 简介:笔者将对移动微型学习的概念与特点进行深刻思考,并在碎片化应用的基础上,对大学英语移动微型学习进行实例探究.一、前言MobileMicro-learning也即是移动微型学习,是近年教育界提出的一种非正式创新型学习模式,在某种意义上可以说是对专业学习的一种课余补充.它通过移动设备的有效运用,使得知识内容在学习者任何的碎片化时间、任何地点都能得到高速传达,随时随地实现师生之间的双向交流学习.这种'快餐式'的学习应该聚焦于较小的、短时间的学习单元,确保填充内容精辟精简,真正实现学生随时随地通过较为轻松的方式来获得学习知识.

  • 标签: 大学英语 探究大学 移动学习