简介：摘要：智慧与美貌并重，仁慈与“博爱”齐驱的著名艺术界超模级人物黑桃K代表--大卫王，生于伯利恒，约在公元前1000年左右建立统一的以色列王国，定都耶路撒冷。大卫建立了统一而强盛的以色列国，对犹太民族和世界都产生了影响。《大卫》是文艺复兴人文主义思想的具体体现，它对人体的赞美，表面上看是对古希腊艺术的“复兴”，实质上表示着人们已从黑暗的中世纪桎梏中解脱出来，充分认识到了人在改造世界中的巨大力量。米开朗基罗在雕刻过程中注入了巨大的热情，塑造出来的不仅仅是一尊雕像，而是思想解放运动在艺术上得到表达的象征。

简介：摘要：基层文化馆作为群众文化宣传阵地，可以有效提高群众文化素养。本文对群众文艺创作工作的重要性进行分析，发现当前创作过程中存在的问题，发挥基层文化馆的作用，对基层文化馆开展群众文艺创作工作提出相应理论，旨在提高群众参与文艺创作的积极性，在创作过程中提升群众文化素养，推动社会文化的发展。

简介：

简介：摘要：《都柏林人》是乔伊斯的第一本短篇小说集，在书中乔伊斯用十五篇小说生动地描写了都柏林社会的精神瘫痪。故事《痛苦的事件》中孤独的西尼考太太内心满怀对情感的需求试图逃离冰冷、死寂的婚姻和家庭生活，但却惨遭失败并走向死亡。本文以社会学中的角色理论解读西尼考太太，深入分析在这一悲痛的事件中西考尼太太在扮演角色过程中，由于个人与角色的冲突而引发的悲剧。

简介：摘要：通过分析当前高校课程评价中存在的问题和挑战，以及在英语课程改革中的现状和存在的问题，对高校英语过程性课程评价的理论进行研究探索和应用实践，最后总结归纳出高校英语过程性课程评价具体的可行性对策，为进一步建设科学的教学模式、完善的课程设置、优秀的教材课本、全面的考核评价体系提供参考和经验借鉴，为国家培养出理论基础扎实、应用能力突出，具备思辨能力、研究能力、跨文化能力，具有中国情怀、国际视野的应用型、全球化、高素质专业人才，从而进一步促进社会经济的发展，提升国际交流与合作的深度与广度。

简介：    摘要：语言学与翻译理论之间存在着密切的互动关系。语言学为翻译研究提供了必要的理论框架与方法论，使翻译实践更具科学性和系统性。通过对语言结构、语义、语用等方面的深入分析，语言学不仅帮助翻译者理解源语言和目标语言的差异，还揭示了翻译过程中可能遇到的文化障碍和语境影响。反过来，翻译实践也促进了语言学理论的发展，尤其是在语义学、语用学和社会语言学等领域。翻译中的实际问题为语言学研究提供了丰富的案例和数据，推动了语言学对跨文化交流的理解。本文将探讨语言学与翻译理论之间的互动关系，分析二者如何相互影响与促进，从而为翻译研究提供新的视角和方法。

简介：摘要：反腐工作如今已得到前所未有的加强，对于其深入的理论探讨也显得重要异常。主要研究方式是采取CPI模块化对比研究去探究反腐工作。透过对CPI模块化技术的解析以及应用，针对国际与国内两个层级进行了理论研究和实证检测。此模式为反腐工作提供了实用的理论依据与实际工具，能够透当前、公正、准确地全面呈现并评估一个国家或地区的腐败状态。反腐工作的效果受到多种因素的影响，不局限于法律制度、政府的管理能力、对犯罪的惩罚力度，甚至还包括公民的道德风貌。因此，对于反腐败工作，除了理论研究，我们还需要结合实际，注重从系统和全面的角度出发，推动反腐败工作的深入进行。这项研究的结果将为政策制定者提供切实可行的参考依据，有助于进一步加强我国反腐败工作。

简介：摘要：计量支付是公路工程建设过程中的重要环节，是项目管理三要素之一投资控制的重点工作。本文首先阐述了郑西高速项目计量支付的理论研究，从工程量清单和工程变更两方面分析了计量支付对于项目管理的重要性，其次介绍了郑西高速公路计量支付管理工作的实际应用，包括制定计量支付和工程变更管理办法、提高计量支付管理人员的综合素质、采用信息化技术手段进行计量支付管理等内容，提高了项目计量支付管理水平，以期为广大同行提供参考。

简介：摘要：多元智能理论强调个体在不同领域的智能潜力，对小学教育实践具有深远影响。本研究探讨了该理论在小学教育中的应用，包括课程设计、教学方法和评价体系，同时分析了实践中遇到的挑战，如资源限制、教师培训和家长认知。研究旨在为教育工作者提供策略，以促进学生全面发展。

简介：摘要： 国家文化安全影响着一个国家和民族的文化发展方向，我们国家的文化安全正面临严峻的考验。习近平在面对文化安全领域的新变化和新形势时，将文化安全与国家安全放在了同等的战略位置，做出了有关国家文化安全的重要论述。习近平有关国家文化安全和网络安全的有关理论，为我国网络文化治理提供了理论依据，为维护我国网络文化安全提供实践指导、为建立国际网络安全新秩序提供了中国路径。

简介：摘要： 本文旨在探讨基于微视频的翻转课堂在军事理论教学中的应用效果与实践经验。通过分析传统军事理论教学的不足，阐述微视频翻转课堂的特点与优势，详细介绍其在教学准备、课堂实施以及课后巩固等环节的应用策略，并结合实际教学案例展示应用成果，最后对该教学模式在军事理论教学中的未来发展进行展望，为提升军事理论教学质量提供有益参考。

简介：摘要

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