简介:如何培养出合格的社会主义建设人才,不断提高教育质量成为了今天教育研究的关键。而要提高教育质量,就需要我们在大胆进行课堂教学改革的同时,落实具体的课堂教学工作,其中我觉得创设良好的教学方法是举足轻重的一个环节,因为,教学方法的优与劣,
简介:摘要中职学校教育的特点使得现今中职学校的数学教学存在着诸多问题。因为中职教育最主要的是专业技能的传授和培养,因此文化课程总是会被放在不受重视的位置,这也导致了中职学校数学教学方法不能取得良好的成果。本文对中职学校数学教学方法中存在的问题进行了分析,并提出了相应的改革策略。
简介:体育课基于坚持健康第一的指导思想,促进学生的健康成长,激发运动兴趣,以学生发展为中心,重视学生的主体地位,关注学生的个体差异与不同需求,确保每个学生都受益的新课标理念,发展身体素质和跑的基本活动能力,并在运动和游戏中体验参加体育活动的乐趣,
简介:摘要思想品德课是一门比较系统地向少年儿童进行思想品德教育的课程;是培养小学生日常行为规范的载体,也是小学德育教育的主要阵地。思想品德课的教学过程是学生“明理、激情、导行”的和谐统一过程。
简介:语文能力是生活、学习、工作的基础,作文能力是语文能力的综合体现。中学阶段作文教学要让学生掌握三种文体和应用文写作,学生习作水平达到一定的层面,适应升学或就业的需要。然而作文教学,教师往往难教难改,学生难学难写。如何走出困境,寻找提高作文教学的出路,谈一点自己的看法和做法.
简介:摘要高效课堂,是所有教师永恒的追求。“教得有效,学得愉快,考得满意”是所有从事教育工作者的奋斗目标。初中数学的学习需要学生有活跃的思维。在教育教学活动中,教师要调动学生的学习主动性,让学生积极参与学习中去,真正掌握知识,使教学效果显著突出,这就需要教师根据相关的教学理论和自身经验,总结出高效课堂教学的方式方法。
简介:随着教学改革的不断深入,如何在新课改下提高数学教学效率已经成为所有数学教师的难题。本文主要针对初中数学在新课改下的教学方法进行分析,从而促进数学教学的发展。
简介:一直以来,小学数学教学就是教育中的一大重要板块,对小学的孩子来说,小学时期打下的基础,对后期成长有很大影响,而小学数学的教育教学方法对激发孩子的学习兴趣进而高效率学习知识有很大作用,作为一名小学数学教师,要想全面提高教育教学质量,就要掌握一些新的理念,依据新的数学课程标准有目的地引导学生进行数学教学活动,从学生已有的生活经验出发,重视培养学生的创新意识和实践能力。现就如何提高小学数学的教育教学方法谈谈我的观点与做法:
简介:摘要在素质教育的大背景下,语文教师要理论联系实际从多个方面、采用多种方式、利用各种资源激发学生的语文学习兴趣,促进学生的全面发展,语文老师如何运用好多元互动策略去发挥学生的强势智能呢?如何发挥学生的强势智能并带动弱势智能发展呢?这就需要运用多元互动策略,初中语文教师在教学中运用这种策略更有其必要性。本文结合教学实际,本文对初中语文教学实践中多元互动教学法的应用问题进行了探讨。
简介:生物教学要把素质教育落到实处,我们教师就得改进教学方法,培养创新的教学能力。新课程标准既要求教师的观念要更新,同时又要求教师的角色随着转变,教学方法的更新换代是不容忽视的首要任务。
简介:摘要小学体育教学在小学教学中具有不可取代的地位,是小学教学计划中重要的内容,与小学生综合素质的提高有密切的联系。但是基于目前的教育现状,多数小学对体育教学并不关注,把教学的重点放在对基础理论课的学习上,导致小学生的身心素质不能全面发展,在号召开展创新的教学方法的推动下,要重视体育教育,基础课和体育课两手抓,发挥有创意的教学方式,来吸引小学生投入到体育课中,有效的开展体育教学,确保学生身心健康,全面发展。
简介:写作文对于被地区小学生来说,是一件多么艰难的事情!然而,写作能力是一种重要的语文能力,写作能力的培养,是小学汉语教学重要环节,不写不行;写,又如何指导学生写好作文呢?
简介:素质教育理念倡导教师要积极更新、转变自身的教育思想以及教学观念,进而在切实提高自身专业素质的同时最大限度上优化课堂教学组织形式、促进学生的更好进步与发展。相较于传统而落后的教育教学手段,信息技术充分契合了现代信息化社会的时代发展要求、更好的体现了素质教育理念的高标准与高要求,更为一线教师的日常教学实践活动带来了诸多积极的影响。
简介:本文从“教”与“学”两个方面入手,深入剖析了当前高校《新闻学概论》课程教学方式当中存在的问题,进一步总结提出了垫学方法的创新形式,如,项目式教学、分组式教学以及案例教学等,以此为教学的革新增添一份力量。
简介:摘要在素质教育的大背景下,语文教师要理论联系实际从多个方面、采用多种方式、利用各种资源激发学生的语文学习兴趣,促进学生的全面发展,本文结合教学实际,本文对初中语文教学实践中多元互动教学法的应用问题进行了探讨。
简介:
简介:随着新课改的深入实施,高中历史教学取得了一定的成效,其让学生对我国的历史文化有了更深刻的认识,同时也让学生增强了民主自豪感,让学生对我们国家发展充满信心.即使如此,高中历史教学也出现了一定的问题,比如教学的有效性不强,学生学习历史的兴趣还不够浓厚,教学目标完成的不是很好等等,基于此,作为高中历史教师责无旁贷,应该积极探索新的教学方法以提高教学效率.
简介:摘要本文针对高职院校生源复杂的特点,以及学生英语基础的差异状况,并结合自身多年的教学经验,从提高英语教学质量、培养学生的实际应用能力出发,提出了在教材、教师、教学方法等方面进行改革的措施和建议。
简介:具体的人的生活,从来都是立体和多维的.军人也不例外。一个军人,既是庞大的、坚强的组织中的一员,也与普通百姓一样生活在芸芸众生之间:他是军人,也是男人、女人、孩子、父亲、母亲;他担当着神圣的使命,也要恋爱、养育和奔忙生计;并且有着或春风得意,或颓唐潦倒的种种经历。除了国家、人民、战争胜负、血火交织等宏大叙事之外,从多个侧面、多种角度,描述这些细小个体的生存与看似庸常的身心体验,呈现其丰富性和多样性.对军事题材文学写作来说,既是一种必然,也是一种需要。文学书写的意义,
谈小学语文教学方法
中职学校数学教学方法改革
关于小学体育教学方法的探讨
小学思品课教学方法之我见
初中作文教学方法例谈
初中数学高效课堂教学方法探究
初中数学在新课改下的教学方法
关于小学数学教育教学方法的探讨
初中语文多元化教学方法研究
初中生物教学方法改革刍议
基于创新角度的小学体育教学方法探究
西藏牧区小学汉语作文教学方法初探
有效教学方法在高中化学中的应用
《新闻学概论》课程教学方法钟新探索
探讨初中语文教学中多元化的教学方法
小学美术“综合?探索”学习领域的教学方法新探
新课改条件下高中历史教学方法的创新
浅谈高职院校英语教学方法的改革与措施
论小学音乐课堂教学方法的多样性
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