简介:摘要:本文旨在探讨高校教师的教学效能与学生学习成就之间的关系。教学效能是指教师在教学过程中所展现出的能力和表现,而学生学习成就则是学生在学习过程中所取得的成绩和成就。通过文献综述和实证研究分析,我们发现高校教师的教学效能与学生学习成就之间存在着密切的关联。教学效能高的教师能够有效地组织和传授知识,激发学生的学习兴趣并提供良好的学习环境,从而促进学生的学习成就。
简介:摘要:作风革命是一项重要的政治任务,旨在改变官僚主义、形式主义等不良作风,提高党政机关的效能和服务水平。效能革命则是以提高工作效率和质量为目标,通过改革机制、优化流程等方式,推动组织运转更加高效。作风革命与效能革命是相辅相成的,两者相互促进,共同推动着党和政府工作的进步。
简介:摘要:本论文旨在研究音乐欣赏与情绪管理在初中德育中的应用与效果。通过设计综合性的音乐教育与情绪管理课程、提供多样化的音乐选择与体验,以及引导学生主动参与音乐欣赏与情绪表达,可以有效地促进初中生的情绪管理和德育发展。研究结果表明,音乐欣赏与情绪管理的应用可以提高学生的情感和情绪体验,增强自我认知和情绪管理能力,并帮助他们学会调节情绪、释放压力,提高情绪稳定性和自我调控能力。本研究将通过具体例子来说明音乐欣赏与情绪管理在初中德育中的应用与效果。
高校教师教学效能与学生学习成就的关系
探索作风革命与效能革命相互促进的路径与策略研究
音乐欣赏与情绪管理在初中德育中的应用与效果研究