简介：论文摘要
简介：躲星妈妈说，孩子你得躲星于是我把自己关在昏暗的房间里我听到窗台的鱼缸里两条金鱼在私语
简介：
简介：摘要文化馆在一个地区精神文化建设过程中，应该对强化服务积极发挥，提高文化效能，促进社会文明进步。此外通过提高文化馆创新服务以及提高效能的思考，能有效促进文化馆建设水平，促进文化馆得到更加全面的发展。
简介：摘要情绪是客观事物是否满足自己需要而产生的一种心理体验，它可在引导思路、抑制氛围和提高创造性等方面起到重要作用，教学组织者在课堂上做到合理的情绪调动，是提高教学效果的重要保证。语文课堂教学应充分发挥学科特色，蕴内涵、纳人文、营造氛围、情动于衷、心牵行动，提高语文学科的教化功能。在语文课堂中，教师要学会调动学生的情绪。并且要采取适当的教学方法使学生爱上语文这门功课，这样就可以很好地提高语文教学的效率。
走进学生情绪，理解孩子的“情绪语言”
正月的情绪[组诗]
关于提升河北公共文化教育服务效能的对策研究
关于文化馆“创新服务提高效能”的实践与思考
浅谈高中语文课堂的学生情绪调动
![正月的<b style='color:red'>情绪</b>[组诗]](/image/thesis1 "正月的<b style='color:red'>情绪</b>[组诗]")
