简介：<正>1风格,是一种文学现象。文学的领域很宽,生活、作家、作品、读者,都是它的领地。广义地说,风格就是类型。生活有类型,作家有类型,作品有类型,读者有类

简介：我国《刑事诉讼法》第133条规定了侦查实验，明确了侦查实验在侦查活动中的地位。该条规定侦查实验需要公安机关负责人批准进行。问题随之而来，犯罪嫌疑人的反侦查意识日益增加，加之侦查活动相较于犯罪活动的逆向性，侦查不可能也不必要从起初就有明确的方向。这必然使得侦查活动中的许多行为都带有试验性。但是，133条明确规定了侦查实验的开展需要公安机关负责人批准。侦查中的许多试验性行为全部需要批准方可执行，无疑会降低侦查的效率，贻误侦查时机。

简介：本文所讨论的革命文学,不仅是指创造社首先倡导的狭义的＂革命文学＂,而是指本世纪从创造社开始的以革命意识形态为信念的文学系统,其中包括三十年代的＂左翼文学＂,四十年代的＂延安文学＂和五十年代之后的社会主义现实主义文学。对于这个系统存在的严重的、普遍性的缺陷,特别是政治意识形态对文学的渗透和文学对政治意识形态的迎逢共同造成的严重后果,我们要进行坦率同时也是学理的批评。

简介：王广义出生在一个没有任何艺术背景的家庭,他称"母亲逢年过节贴在窗户上的剪纸是我最早的艺术启蒙。我们小时候玩具贫乏,就在玻璃片上画小人儿,晚上对着墙壁把电筒的光打在玻璃片上,小人儿的图像就映到墙上了"。就凭这种游戏中积累起来的绘画基础,他得以进哈尔滨少年宫读了几年美术班。文革中百业俱废,只有文艺尚余一个可以供人在官方意识形态控制下努力与发挥的口子。那个年代除政治读物是没什么书看的,其他技术也无处可习,所有学校一度都停课,但

简介：初次见到痖公时，我就有写写他的冲动。可随着之后更多的接触，按他的话说“我们是朋友了”，却反而不知如何下笔。仿佛阅读一本书，刚看了个封面、内容提要或者序言什么的，毫不费劲可以介绍给他人；但越读下去，越知道里面的细节，越是不知道如何可以介绍恰当。

简介：摘要本文由经典力学哈密顿——雅可比方程出发，考虑光学与力学的相似关系，利用类比的方法，给出量子力学中的基本方程——薛定谔方程，同时给出量子力学中动量算符和坐标算符的基本对易关系。

简介：中国古代和欧洲中世纪,不论是中世纪的欧洲百姓、还是古代的中国百姓,一个个封建王国是国王贵族领主之间松散的政治组合体

简介：一、教学目标（一）认知目标（1）了解二元一次方程组的概念：（2）理解二元一次方程组的解的概念：（3）会用列表尝试的方法找二元一次方程组的解。（二）能力目标（1）渗透把实际问题抽象成数学模型的思想；（2）通过尝试求解，培养学生的探索能力。

简介：

简介：摘要本文研究了三维空间中带有科氏力的Navier-Stokes方程的时间周期问题，证明了当外力属于Besov空间时，方程的周期mild解的正则性.

简介：摘要初中阶段的数学课程是让学生从真正意义上接受数学思想的开端，所以这一阶段的课程应该重点突出基础性、发展性以及普遍性，应该让更多的学生能够接受数学并喜欢数学，二元一次方程组是初中数学中的教学重点也是学习的难点，对以后数学的学习起着帮助及推动的重要作用，本文针对二元一次方程组的解法以及练习提出了自己的心得与体会。事实上，方程组是一种可以刻画事物内在联系的有效模型，很多学生在接触二元一次方程组的初期不能正确的列出方程组，其实二元一次方程组的本质即“将具有两个未知数的实际问题抽象化为简单的数学问题”。

简介：从一元一次到二元一次是建立新的数学模型、构建方程思想的一个重要过程，只有正确地理解和掌握二元一次方程的相关知识才能学好二元一次方程组。因此，二元一次方程的研究综合了前面已学的方程的知识，同时又为后继的内容奠定了基础，起到了承前启后的作用。在具体的教学中，如何教学好二元一次方程呢？下面通过一个具体的课例展示来梳理一下这一部分的教学目标、教学重难点和教学过程。以期对大家教学这一内容时有所帮助。

简介：《都市风景线》是20世纪30年代以上海为中心兴起的新感觉派文学的代表作品，收录了刘呐鸥的十部短篇小说，从不同方面展现了当时都市的存在样态和都市人的生存状况。在笔者看来，主要可以分为三类：第一类主要描写在都市消费文化影响下人际关系的异化，即享乐主义观念下的性爱剥离，这一类小说集中体现了新感觉派的艺术特点，用感觉化手法描写都市、摩登、女人、欲望，表现其流动性和暂时性的特征；第二类主要描写现代社会人的自我分裂，即孤独、压抑、精神错乱等，这一类小说通常侧重于心理描写，这也是新感觉派的艺术特征；第三类主要描写工业社会人本身被异化的现象，即人被物化、工具化、机械化，这一类小说在艺术手法上并不特意求新，叙事方式显得平淡无奇，