简介:语文可谓是百科之母,写日记是激发学生语文学习兴趣,提高学生学生语文水平的最有效途径。传统观点认为语文和数学属于两个不同的范畴,二者之间互相借鉴的东西很少。而事实上并非如此,写日记主要运用思维能力,而数学教学的核心就是发展学生的思维能力。因此,通过让学生写日记可以有效的培养学生的思维能力,提高学生数学素质。因此我从初一开始就让学生每天写“数学日记”,要求学生以日记的形式记录下他们自己对每天数学教学内容的理解,评价及意见,包括自己在数学学习中的真实心态和想法。教师通过日记得到准确的信息,有效地设计教学方案,从而使教学做到有的放矢。
简介:一个格外炎热的下午,炽烈的太阳照射在街面,一切看上去都亮亮的,很容易令人想起《非常夏日》里,对比强烈的光照效果。在“北影”厂内的一间咖啡厅外,路学长从一辆路虎越野车里走出来。坐下来的时候,他面色沉静,只是唇色发白,整个人显得有些气力不足,比几年前要干瘪许多。此时的他已重回北京电影学院导演系教书,正在忙一些教学方面的事情。他说这样可以给自己做一些总结,又能跟学生多做探讨,帮助他们。他还告诉我,在他的电脑里存有很多好故事,只不过现在都没法拍。眼下对他更重要的,就是回到学校,陪那些年轻人,聊一聊,等到有合适的项目可以做了,他再动手拍。“现在投资方找你,绝对不会给你谈故事。找到你就问,学长你是不是认识葛优呀。我问怎么了,他说,把葛优拉来,咱们拍一部电影啊。我说拍什么呀?他们说,拍什么无所谓……”讲到这,路学长有无奈,也有不甘心。在他看来,目前市场上充斥着太多扰乱视听的东西,他找不到恰当的时机,所以想,搁一搁,等一等。将来总有一天,他能拍到自己想拍的东西。
简介:新的《英语课程标准》指出:“基础教育阶段英语课程的任务是:激发和培养学生学习英语的兴趣,使学生树立自信心。养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略,发展自主学习的能力和合作精神。”可见,使学生养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略是我们英语教学的重要任务之一。著名教育家叶圣陶说过:积千累万,不如养个好习惯。学生在英语学习过程中,养成良好的学习习惯,掌握有效的学习方法,是提高学习质量,获得良好学习效果的前提。那么,在学习英语的过程中,学生应该养成哪些习惯,怎样才能养成良好的习惯呢?笔者就这个问题提出五点自己的看法。