简介：在小学数学教学中，督促学生掌握数学基本知识和基本技能技巧的同时，我们必须要注重联系实际，强化学生的动手操作活动，以培养创新精神和实践能力，努力优化小学教育教学，全面提高学生素质。
简介：数学是人们在对客观世界定性和定量刻画基础上，逐步抽象概括，形成方法和理论，并进行应用的过程。在平时的教学过程中，我们发现学生在解决书本问题时非常流利，但在解决一些生活中的实际问题时，就束手无策了。这到底是什么原因呢？其实只要我们深入思考就会发现造成这种现象的主要责任者是老师，是老师在教学的时候过分地把知识“纯粹”化，而忽略了知识与生活的关系。
简介：培养学生的数感，是数学课程改革的重要理念，是数学教学的主要任务。“数感”不是通过他人的传授而能够获得的，培养学生的数感，要紧密联系生活，要让学生通过丰富多彩的生活情境去感知、去体验。其主要的策略有：联系生活事物，理解数的意义，建立数感；感受生活实例，把握数的大小，形成数感；进入生活情境，理解运算的意义，培养数感；加强生活应用，提倡算法多样化，增强数感。
简介：
简介：摘要文章论述了数字图书馆的概念主义，特征，重点，实施方案的要求同，指出存在的问题，并提出了解决对策，同时结合油田数字图书馆的发展作了介绍，并提出了今后的努力目标。
重视实际操作优化小学数学教学
数学概念教学与生活实际的有机整合
密切联系生活实际 注重培养学生数感
浅析军事文化对提升指挥人才培养效能的影响
数字图书馆建设与发展再研究结合本馆实际阐述
论基本功与实际应用——由发音练习演变而来的演奏技巧
