简介:2019年中央一号文件十大看点脱贫攻坚如何进行?农产品有效供给如何保障?农村人居环境如何改善?农村土地制度改革进展如何?2月19日,今年“中央一号”文件《中共中央、国务院关于坚持农业农村优先发展做好“三农”工作的若干意见》公布。记者梳理了今年中央一号文件的10个关键词。
简介:考察2.1形容词带动态助词,而我们考察的是形容词带动态助词的情况,一种认为形容词带动态助词是其语法特点之一
简介:这就是具有古代中国特色的政治地理观,《山海经》可作为此种宗教政治地理的标本来看,政治地理学的前身必然是某种宗教政治的地理观
简介:我在教学中是这样运用信息技术优化识字教学,我在教学中制作具有动画效果的识字教学课件,使学生正确识字书写
简介:到课件也为学生学习所用,因为语文教学的主要目的在于提高学生的母语能力,网络功能与作文教学规律的整合
简介:长安城的宫城、皇城、外郭城之建筑格局以及内在的建筑语言,唐诗不仅承载着长安城的建筑思想与审美文化,三、长安城的建筑美学与 
简介:东方主义逐渐对东方、东方主义研究和东方主义研究成果的西方,东方主义研究是有力量,他们研究的东方并不是真正的东方本身
简介:在初中地理教学中,地图的利用至关重要,地图是记录和传递地理信息的工具,它是地理知识的一种形象、直观综合的表达,也是地理学科独有的一种语言。地图是地理教学中最广泛,最实用的教具。如何利用好地图进行初中地理教学,本文阐述在教学实践中几点经验,在于引起同仁们的思考和借鉴,以开拓初中地理教学新途径。
简介:也让信息技术成为学生学习语文的工具,语文网络教学也无法实行,如何把信息技术引进语文教学
简介:伴随信息时代的到来,信息技术在各方面的应用逐渐推广,教育作为现阶段社会大众关心的热点话题,在教育教学中加入现代信息技术已成为时势所趋。初中是学生各项学习能力巩固的重要基础,且这阶段的学生正在经历青春期,因而教师的良好引导对学生今后的生活十分关键,初中物理教师通过在课堂教学中运用现代信息技术,以达到激发学生物理探索热情,提升学生物理学习效率,并对学生的各项综合素养进行挖掘和培训的最终目标。文章就在初中物理教学中应用现代信息技术实践策略提出了自己的独特见解。
简介:信息技术有利于激发学生的学习兴趣;有利于营造良好的语文课堂氛围;培养学生的审美观,陶冶人的情操;补充丰富的教学资源,延伸语文课堂教学;有利于激发学生情感,产生写作欲望;有利于培养学生的创新精神,实践能力。
简介:课堂教学设计是指从教育的科学规律出发,应用系统的观点和方法,根据课程标准的要求和教学对象的特点,分析研究教学过程中相互联系的各部分的问题和需求,建立解决问题的步骤,选择相应的教学策略,并评价其结果的过程。“不谋全局者,不足谋一域”,课堂教学设计是一项系统工程,应着眼整体、统揽全局。
简介:提之力也是梁启超所界定的最神奇的艺术感染力,只有经过梁启超的‘新文体’把大量文言词汇、新名词通俗化,在中国传统文学观念中
简介:提之力也是梁启超所界定的最神奇的艺术感染力,只有经过梁启超的‘新文体’把大量文言词汇、新名词通俗化,欲新必新小说
简介:礼赞改革开放喜迎己亥新春趣巧对联艺术展在太原举行山西省楹联艺术家协会名誉主席赵望进、主席孙满仓陪同山西省领导参观展览。'礼赞改革开放、喜迎己亥新春'趣巧对联艺术展在山西省各地市楹联学会的精心准备下,于1月22日在太原美术馆隆重开幕。
简介:地名中同外参照搭配的方位语素用以指示该地名所指示的地域相对于外参照的位置, A.方位语素+地理语素 B.地理语素+方位语素 属于A种结构顺序的词可以根据地理语素的几何属性分成以下三组,普通地理语素造词前所指是不确定的
简介:就是比较更能包括这段历史时期文化活动的特点,在人群各种社会文化活动里,例如他在对方言方面的总述中说
简介:兄弟同居家庭一般在亲死后分家,在实行亲死分家、以成年兄弟同居的联合家庭为目标的动态家庭结构中,成年兄弟同居家庭分家的规则又是什么呢
简介:新课程标准实施以来,高效课堂教学成为教师不断追求的目标。然而,在山区农村初中,地理学科要实现高质量的课堂教学仍然存在诸多问题,让从事农村初中地理教学的教师感到困惑并寻求解决方法。
简介:电视的多元信息符号不仅是信息和影像的整合,电视新闻信息的开放化,要求和影响电视新闻信息更加开放化 
动态·集锦
现代汉语“形+动态助词”考察
《山海经》的神话地理
运用信息技术提高识字教学效率
谈语文教学的信息技术应用
文化地理视野中的诗美境界
想象的地理及其表述形式:东方化东方
浅谈如何利用地图开展初中地理教学
让信息技术成为学生学习语文的工具
信息技术在初中物理教学中的实践探究
信息技术能优化语文课堂教学
初中地理课堂教学设计的优化研究
文学革命与梁启超对中国文学审美意识更新的贡献(节选)详细内容
联界信息
方位语素地理名词造词的内在手段和外在因素
动态家庭结构的“型”及其在不同时代所表现的“相”
从秦汉家庭论及家庭结构的动态变化——兼与杜正胜先生商榷
山区农村初中地理高效课堂教学面临的困境及其应对策略初探
电视新闻信息的开放化