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简介：正值中午，咖啡馆里的人很少，靠着窗的位置，一男一女面对面坐着。咖啡早已经没有了热气，可见俩人已经坐了很久。男人手里拿着手机，目不转睛地看着屏幕里的内容，额头暴起的青筋足够证明他有多不愉快。少顷，男人狠狠地将手机放在桌子上，冲对面的女人厉声喝道：“周小渔，你偷拍我!”

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简介：摘要日本著名哲学家九鬼周造在《“粹”的构造》一文中，深刻阐释了粹的独特内涵。“粹”的日语假名写作“いき”，有漂亮、俊俏、风流、潇洒等意，在其他语言中几乎找不到某个词和它对译，是日语中特有的词汇。本文拟对“粹”形成的历史背景及其对日本社会的影响作简要分析，来揭示日本传统审美理念的特质以及“粹”的传统和现实意义所在。

简介：摘要随着我国市场经济的不断发展，传媒行业在信息网络的技术支撑下正在快速发展。在我国当今社会，传媒行业已经触及到生活的方方面面。传媒意识作为传媒行业的意识支撑，对社会成员的价值观、社会责任感都产生了很大的影响。传媒意识更促进了人们生活方式的改变。政府应该加强对传媒行业的监管，确保传媒意识正确引导人们的发展。当然，身为媒体人更应该加强自己的责任意识和职业道德。只有这样才能营造一个积极、健康、和谐的社会舆论环境。

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简介：观照方式的诗学意义是学界长期以来持续关注的一个问题,它作为艺术创作的起点,是审美活动中绕不开的一个重要环节。楚艺术中的＂周流＂意识,上承《周易》＂观物取象＂的原始思维,又引导了中国艺术＂流观＂审美观照方式的发展形成。本文对楚艺术＂周流＂意识的生成和内涵进行发掘,以揭示其美学价值和意义。

简介：摘要新课程目标强调了让学生主动地运用数学知识去分析生活现象、解决实际问题、思考数学的发生发展过程，也就是强调培养学生的数学意识。在教学中，教师要从生活信息，让学生体会价值；结合生活实例，让学生创造新知；数学操作活动，让学生经历探索过程。

简介：毫无疑问，司法体制改革，是当前中国社会最受关注的一场深刻变革。这场变革，关系到十三亿全体中国人的共同福祉、关系到中华民族伟大复兴中国梦的顺利实现，在党中央深化改革的全面布局中具有牵一发而动全身的战略意义。

简介：20世纪80年代以来，随着西方大国实力地位的下降，它们明确意识到，用军事颠覆、经济封锁或政治遏制方式来瓦解社会主义国家已经不可能，于是，美国总统布什抛出“超越遏制战略”，以接触代替遏制，发挥美国的相对优势，以经济援助为诱饵，用“和平演变”的方式促使社会主义国家实现政治多元化和经济自由化，最终动摇社会主义国家的制度基础。

简介：鲁迅成为中国左翼作家联盟的领袖之后，他的作品在苏联多次被翻译出版并得到高水平的研究。1932至1975四十多年间，苏联公开发表的鲁迅研究论文达220余篇，还出现了“鲁迅学”（Lusinovedenie）的概念。④在苏联，对中国作家鲁迅这种前所未有的关注并非偶然。一开始，这种关注是基于共同的政治思想基础和革命理想，即苏联和中国左翼都普遍存在的左翼意识形态。

简介：摘要由于我国新课程改革的不断深入，美术基础教学也是培养学生创作意识基础，现如今在美术基础教学中，学生创作意识培养已经成为重要的教学目标。因此美术基础教学中，对学生美术创作意识加强培养，让学生对美术创造力有着良好的认识。提高学生美术创造力。在本文中，主要针对美术基础教学中的创作意识培养做出全面分析研究，并且在此基础上提出下文内容，希望能够给与同行业工作人员提供一定的价值参考。

简介：作为中国当代文坛中地位颇重的文学家,路遥通过自身的作品表现出了苦难意识与苦难气质,同时也呈现出了生命激情以及对人类生命力的赞美。本文在对文学中的苦难意识作出简要论述的基础上,以《平凡的世界》中的主人公孙少平为例,对《平凡世界》中苦难意识的具体表现作出了研究与探讨。

简介：摘要19世纪美国女作家凯特?肖班的小说《觉醒》讲述了一个上层社会的女性艾德娜为追求自我意识的觉醒，最终投身大海的故事。本文拟从文学伦理学批评的角度，细读文本，从社会伦理、自然伦理、伦理选择三个方面对其中蕴含的伦理问题进行剖析，揭示作者的伦理意识，为改善当今社会的伦理道德状况提供有益的借鉴。

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简介：摘要创新意识对个人发展具有极其重要的意义，因此要从小学阶段就着重培养学生的创新意识，这也是当前教育教学改革的一项重要内容，对此本文结合小学数学教学对如何培养小学生的创新意识进行了研究探讨。笔者针对小学数学教学的特点提出了四个方面的建议，包括情境时教学模式的采用、提高小学生学习数学的兴趣、交互式合作的方式以及实践活动的方式。小学数学教师要积极地探索多样化的教学方式来不断提高小学生的创新意识，为其今后的人生发展奠定良好的基础，为国家的人才培养奠定基础。

简介：摘要要学好英语离不开对文化的学习和理解。文化意识是语言交际的思维基础，它有利于正确地理解语言和得体地使用语言。在小学英语教学中进行文化意识的培养与渗透，能够帮助学生更加深入地了解英语文化内涵，理解跨文化因素，了解国外的风土人情，也能够加深对本国文化的认识，提高英语交际能力。本文从课堂教学、外教项目和主题活动三个层面探讨小学英语文化意识培养的有效策略。

简介：规则是指规定出来供大家共同遵守的制度或章程，也是得到每个社会公民承认和遵守而存在的一种制度。我们的社会也是由种种的规则维持着秩序，而有续的规则使我们生活的社会更有条理。因为规则具有绝对的或相对的约束力，而大多数幼儿在入园前主要生活在家庭，过的是一种相对自由，关爱较多，拘束较少的生活。