简介：人生不是由分数来衡量的,也不以朋友的多寡、别人如何看待你来衡量。人生不会根据你的周末安排来衡量,不取决于你和谁交往、曾和多少人交往,以及你是不是从未和任何人交往过。人生不以你家族的声望、你拥有的钱财、你

简介：我们曾说,"艺术真实"存有悖论.因为判断的"标准"应当是比较客观的,而人们在具体的判断过程中又往往是比较主观的.因此在作品的真实与否的问题上,便常常是众说纷纭,莫衷一是.人们似乎都懂得"艺术的真实不等于生活的真实",古人也告诉我们说,艺术"妙在似与不似之间",但人们在判定艺术作品的真实性的时候,还是自觉不自觉地用"生活的真实"作为判定的标准,即认为凡生活中有的或可能有的,便认为是真实的,反之就认为不真实.

简介：

简介：多年前，曾听到一位留学英冈的学者说：英国人有两大法宝，一是英语，一是英镑。没有了这两样东西，英国将不“英”了!我一直认为，这位学者的观察非常深刻，因为语言既是人类交流的工具，又是人类思想和文明的载体，它貌似“软实力”，但在一定程度上可以转化为硬实力。显然，英语已经完成了这种转化。

简介：当今世界各国已普遍认识到,儿童的成长环境仅靠学校单方面的力量是难以完成的,需要社会各方面,尤其是家庭的通力合作.教育是社会的共同责任.教师要想取得满意的教育教学效果,除了不断地完善学校教育,更要赢得家庭教育的支持,家校携手合作,共同探讨如何能使孩子成长得更好.

简介：1951年8月,美军为了瘫痪志愿军后方,在发动夏季攻势的同时,对中朝军队发动了以破坏铁路线为主要目标的“空中绞杀战”。为保障其作战行动,美

简介：新课程改革正被越来越多的人所接受,各科教育界精英们也在不断的改进教学模式和教学目标。新课改中语文教学的目标协同更是不容忽视。在语文教学中构建教与学的目标协同也是提高学生语文能力、创新能力的重要所在。本文就有关语文教学过程中的目标协同进行了阐述。

简介：摘要本文以黑龙江省冰雪为综合样本，深入分析我国冰雪产业的行业特点、发展规律和基本要素，充分利用大数据、云概念、统计及数量分析方法，对我国建立冰雪产业景气指数评价指标体系和分析工具方面进行了积极而有益的探索，尝试建构冰雪产业评价指标体系。

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简介：2.2科技创新文化指标体系的构建2.2.1科技创新文化、制度环境和经济环境指标　　（1）科技创新文化环境,用成分分析法对科技创新文化进行评价,根据科技创新文化的以人为本特征和统计指标的设计原则

简介：2.2 科技创新文化指标体系的构建2.2.1 科技创新文化、制度环境和经济环境指标　　（1）科技创新文化环境,用成分分析法对科技创新文化进行评价,根据科技创新文化的以人为本特征和统计指标的设计原则

简介：内容摘要“协同式课堂”是运用“协同教育”理念在教学实践中的一种探索性课堂教学模式，笔者以初中化学新课程标准中“化学与社会”部分为主要素材，在家校协同互动方面做了一些初步的思考和研究。

简介：摘要：数学是一门实践和应用的学科，在学校教育中具有基础性的作用。小学数学教学活动主要有三个要素：一是教师要根据教材和教学目标，设计好学生的学习活动，包括呈现学生的学习成果、设计学生的作业等。二是教师要向学生提供教学资源，包括教材、教学参考资料、各种教具、教学用具等。三是学生在课堂上进行学习活动。在这个过程中，教师和学生都需要得到来自家庭和社会的支持。为了更好地促进学生成长，家校社协同育人已成为重要趋势。家校社协同育人是以学校为主体，充分调动家长和社区的教育力量，形成教育合力，提高教育质量和育人效果的有效方式。

简介：摘要本文通过马克思主义女权主义的思想指导，确立女性公私领域地位低下的原因在于经济制约，从而引入经济社会学的视角对女性社会地位现状进行分析。并利用经济社会学理性选择理论当中的议价模型，分析女性社会地位评价指标体系中的家庭婚姻指标，打破传统文化制度因素和生理因素只能解释女性脱离公共领域被桎梏与私人领域缺无从解释女性在私人领域同样处于较低地位的困境，为女性私人领域的地位形成确立了经济方面的原因。

简介：摘要企业财务状况就是要对企业的财政做出综合分析。财务综合分析，是基于企业的财务会计报告等核算资料，将各项财务分析指标整合为一个整体，系统、全面、综合地剖析、解释、评价企业的财务状况、经营成果等，以此，表明企业的整体财务状况、市场竞争力与企业综合效益等。

简介：

简介：[摘要]：法治政府建设是法治国家的重点领域和关键环节，是法治社会的基础和保障，而法治政府建设指标体系是法治政府建设实施机制的有效实现形式。法治政府建设示范指标体系的研究需要从法治政府指标体系发展的历程、理论基础、规则分析出发，提出对指标体系构建的建议。

简介：摘要协同参与指的是公共文化服务体系彰显人民主群、积累社会资本以及谋求善治的内在诉求与重要体现，同时也是提升公共文化服务供给绩效的显示要求。多元主体协同参与公共文化服务体系建设是主要由政府主导与推动下的“服务购买”“个体供给”以及“合作交流”这三种模式来实现。这就亟待构建起公共文化服务体系的目标引进、信息畅通、任务分解、相关衔接保障和能力提升机制，同时深入贯彻落实《中华人民共和国公共文化服务保障法》，推动公共文化服务体系的协同参与，实现科学发展。

简介：随着新课程的改革与发展，小学数学教学面临着前所未有的发展机遇。在数学教学中，教师必须重视学生在课堂上的主体地位，通过有效的引导和帮助，有效地提高学生的自主学习主动性。由于数学语言决定着学生的数学专业和数学思维，因此数学语言在教学中的运用可以提高学生的数学思维能力。在数学教学过程中，教师必须充分适应数学教材资源，在数学教学过程中，使学生积极踊跃的进行数学实践，动手操作，有助于解决实际问题，从而养成良好的数学思维。所以本文在此背景下，简要分析小学数学教学的“言”与“思”的协同发展，并提出具体的教学策略，有效促进小学数学教学可持续延展与创新，希冀有效提高数学课堂教学效率。

简介：2012年，中国共产党第十八次全困代表大会提出了“全面建成小康社会”，从建设到建成，一字之差，差距甚大，它不仅表达了一种强烈的愿望和坚定的决心，即到2020年实现全面建成小康社会宏伟目标，同时提出了一些更具明确政策导向、更加针对发展难题、更好顺应人民意愿的新要求，具体要求包括：经济持续健康发展、转变经济发展方式取得重大进展，实现国内生产总值和城乡居民人均收入比2010年翻一番；人民民主不断扩大，文化软实力显著增强，人民生活水平全面提高，资源节约型、环境友好型社会建设取得重大进展。