简介：摘要中小电视台的设备管理，是一个值得探讨的课题，既是中小电视台，那么财力有限，设备档次也不高，数量也不多。如何将这些设备管理使用好，本文探讨性地提出将所有设备分成“报废”、“维修”、“更新”、“正常”四种状态，用量化的设备完好率来考核；对如何搞好设备管理提出了八条具体建议，并提出花在购设备上的钱，就是用于宣传的费用，颇有新意。

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简介：摘要本文针对当前煤矿机电设备管理过程中存在的“设备老旧陈化、技术力量薄弱、管理职能淡化”等问题进行了深入分析，阐述了分类、分层次管理的理念，提出了进一步优化健全煤矿机电设备管理机制的措施，并结合其所能产生的综合效益，分析了加强机电设备管理，推进技术进步，在煤矿节能减排中的重要作用。

简介：摘要本文阐述了高校计算机实训室的管理与维护工作开展要求，我们提出了计算机系统与软件方面的维护管理，设置严格的计算机实训室管理制度内容，对硬件设备的维护管理等计算机实训室安全管理的措施。

简介：摘要在数据通信，计算机网络以及分布式工业控制系统当中，经常需要使用串行通信来实现数据交换。目前，有RS-232,RS-485,RS-422几种接口标准用于串行通信。针对整流桥测试设备中存在的功能不足,设计了以PC机为主机,分布在现场的各个单片机系统为下位机的主从式结构。单片机主要完成整流桥参数的测试和分选,上下位机之间采用RS-485总线进行通信。

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简介：你喝果汁的时候，怎么拿玻璃杯？A．握住玻璃杯的上方B．紧握玻璃杯的中央C．握住杯子的底部D．双手一起握住杯子E．经常摇晃杯子F．一边拿着杯子，一边用手指夹着笔

简介：<正>想象你走进一座神秘的童话城堡,当你推开大门,映入眼帘的是那大大的火炉,在左手边你看到一张长长的桌子,桌上有:1.糖葫芦2.冰激凌3.烤鱼4.蔬菜5.水果五种食物,你必须选一种。请问你怎么选?认真思考,慎重回答,测得很准,关系重大。

简介：文章取戏曲编导的研究视角,以湖南花鼓戏为对象,通过对湖南花鼓戏编导的历史生成、主要功能和编导原则的论述,揭示湖南花鼓戏编导体制特征,以为湖南花鼓戏编导艺术发展提供指导和借鉴。

简介：<正>我身无分文地出了门。那是一月的芝加哥,北风刮得紧,回去取钱便要顶风跋涉半小时,无疑是要耽误上课了。这时我已在地铁入口,心想不如就做个赤贫和魅力的测验,看看我空口无凭能打动谁,让我蹭得上车坐,赊得着饭吃。我唯一的担心是特使芝加哥身怀绝技的扒手们失望。"蹭"上地铁

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简介：　　丹丹老师是光明小学二年级一班的班主任.丹丹老师是去年才从师专毕业的,因为教课方法灵活,模式新颖,她很快就开始独当一面.　　丹丹老师不但课讲得好,还特别注重学生的素质教育.每周二下午的班会,丹丹老师都会把学生家长们请来,与学生一起就一些很实际的问题展开讨论,互相学习.　　……

简介：《少年科学画报》的读者当中，有没有特别爱搞破坏、总让家长头疼的淘气包呢？如果你就是这样的淘气包，从今天开始，你就有一个牛气冲天的理由。可以理直气壮地禀告家长：“别看我是破坏王，破坏王也能成大事!”

简介：根据国家电网公司的智能电网建设的科学规划，智能变电站已经进入到全面建设阶段。智能变电站二次装备和以往的传统变电站有着很大的不同，智能变电站功能之间的联系十分的紧密。系统调节的重点在设备间的相互操作，要想让智能变电站顺利的投产就要将系统调节的十分完善，系统调节的更加高级。智能变电站二次设备只是一个基础，要对其更加深入的研究，探讨智能变电站的系统调节的方法，对关键步骤深入了解，适当的方案对今后的工作还是很有帮助的。

简介：昨晚下了一场大雪，今早气温降到了零下5℃，刑警询问某案的嫌疑犯，当问到她有无昨夜十一点左右不在作案现场的证明时，这个独身女人回答：“昨晚九点钟左右，我那台旧电视机出了毛病，造成短路停了电。因为我缺乏电的知识。无法自己修理，就吃了片安眠药睡了。今天早晨，就是刚才不到三十分钟之前，我给电工打了电话，他告诉我只要把大门口的电闸给合上去就会有电了。”

简介：摘要新课改要求还更多的课堂时间给学生，随着新课改的推进，教学也在有条不紊的进行，而教学平静的背后也有着某种不安的因素。从我校政治测试的结果来看，就有那么一些让人担忧的问题。虽说它是个例，但也给人以启示。

简介：“嘿，是沈元侦探吗？”K大学的社会学研究会的熊宁在电话里问。“是我，怎么了？”大侦探沈元说。“今天来我们学校作演讲的田蕊小姐被人毒死了。”“被人谋杀了!你把经过全部告诉我。”大侦探又要发挥他的聪明智慧了。

简介：亲爱的小朋友们,欢迎来到'作文小派对'的舞台.在这里,你可以尽情地书写生活中的奇妙趣闻,分享校园里的快乐故事,还等什么呢?快来加入我们吧.投稿电子信箱:gushihuabao@126.com上课铃刚刚响完,教室里就爆发出一阵惊讶的声音,这到底是怎么回事?原来,老师刚刚宣布要进行一场有趣的测试——5分钟考试。'啥?5分钟要写一张试卷?这不是在坑我们嘛.'我心里默默念叨着。老师开始计时了,只见有的同学奋笔疾书,还有的同学在

简介：要求考生既能听懂英国英语,A、B两节主要测试考生理解特定或具体信息的能力,A节和B节要求考生根据所听材料完成表格和句子