简介：数学是一门注重发散学生思维的学科,对学生进行创造性思维的培养是整个数学过程的灵魂.为了使教学满足新课程标准的要求,初中数学教学应以培养学生的创造性思维为本,改变传统的数学教学模式,使学生能够掌握知识和发展智力的同时,还能不断养成并发展创造性思维,为日后的学习与生活做铺垫.本文首先阐述了创造性思维的发展背景与内涵,然后从几个方面对加强学生创造性思维的培养进行了探讨,提出了相关的改进策略.

简介：美术课程标准中明确指出“现代社会需要充分发挥每个人的主体性和创造性”，“美术课程应特别重视对学生个性与创造精神的培养”。在小学美术教学中，美术教师要转变传统的一些教学观念，更新陈旧的教学方法，注重要培养学生的创造思维提高学生的想象力和创造力。美术的创造性思维的培养应该从小学生开始抓起。

简介：一、考纲要求细胞呼吸Ⅱ探究酵母菌细胞呼吸的方式二、考纲分析本部分知识常考知识点及题型可归结成以下概念图：（图略）

简介：

简介：数学教学不仅是传授知识，更重要的是培养学生的思维能力。“数学是思维的体操，是智力的磨刀石。”数学思维能力是数学能力的核心，数学中的创造性思维又是数学思维的品质，创造性思维具有思维的广阔性、灵活性、敏捷性之外，其最为显著的特点是具有求异性、变通性和独创性。这里的“独创”，不只是看创造的结果，主要是看思维活动是否有创造性态度。创造性思维是未来的高科技信息社会中，适应世界新技术革命的需要，具有开拓、创新意识的开创性人才所必须具有的思维品质。

简介：你知道钢琴王子理查德·克莱德曼吗？他是法国巴黎著名的艺术家、钢琴表演家，6岁的理查虑·克莱德曼指法已非常纯熟流畅，被誉为天才。本着对音乐的热爱，他后进入巴黎国立音乐学院学习，又考入了巴黎音乐学院，他以华丽的音色，优美的旋律，俊美的形象，为自己确定了独特的风格，而一首由独奏曲《水边的阿狄丽娜》改编的《给爱德琳的诗》不仅获得世界上唯一的金钢琴奖．而且更是捍卫了世界现代钢琴王子的地位。

简介：文学翻译的创造性本质翻译的创造性元素伴随着西方翻译发展史及其翻译思想演进的始末。早在古罗马时期，著名的演说家西塞罗就主张翻译应尽量贴近原文的内涵意义和语言形式，并在一定程度上保留原文的修辞格。译者大可不必奴性地依附原文表述，而是更应当从全局出发，

简介：打开门窗，阳光射进老屋风驱赶潮湿的霾气窗户玻璃上的斑点，错综复杂

简介：在信息技术飞速发展的今天，以网络化、数字化、多媒体化和智能化为代表的信息技术，正在以全新的面孔悄然改变着人们传统的生活、学习和工作方式。同时，信息技术的发展推动学生学习的源动力，有利于知识点的深化推进。信息技术教育设备在近几年中不断更新完善，师资队伍稳定，数学教学质量在潜移默化中明显得到提高。反观现实，我们不难发现信息技术在数学教学中的运用还只停留在肤浅状态，一些教师只是把信息技术作为课堂教学的装饰品，学生的自主性和创造性难以发挥：甚至有些只是由传统的“填鸭式教学”转变为时髦的“机灌式教学”，信息技术与数学课堂教学貌合神离的问题仍然存在。

简介：星期三早晨,硕人从一个充满槐花香气的梦中醒来,听到一种噼噼啪啪的声响.起先他以为是春天的声音,随后才想起秋天快到了.他呆呆坐了一会儿,梦中的景象使他感到疑惑,现在,那股槐花的香气又来了.'那是槐花开了.'妻子在睡梦中肯定地说.

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简介：小林的儿子最近不舒服,到了医院,一位姓钱的医生说问题不大,做个小手术就行了。小林问何时可以手术,钱医生说暂时排不上,先住两天医院,等消息。见小林皱起了眉头,钱医生安慰他道:'别急,手术很快就能排上,不会耽误孩子的病。你要不放心,可以加我微信,有事随时联系我。'

简介：摘要随着我国教育的快速发展和教育整体水平的提高，特别是随着基础教育改革的不断深化，教师质量与全国实施素质教育要求的差距日益凸显，教师的职业素养、专业知识与专业能力亟待提高。因此，国内教育对于教师需求的重点从量的扩展转向了质的提高，教师教育研究成为全国教育改革的重要议题，教师专业发展成为研究的热点与焦点之一。作为工作在一线的广大教师，需要及时更新自己的教育观念，提高专业能力，以适应新形式和新要求。经过诸多专家、学者深入探讨教师专业发展的渠道和方法，发现培养反思型教师被视为促进教师专业发展的有效途径之一。

简介：阿祖原本不知道，不睡觉的时候也可以穿睡衣。意识到这点时，他已经五十多岁了。从前轮到不上班又得在家待着的日子，他都套着老头衫和棉毛裤，要么再加件两用夹克。这些衣服老早就旧了，起初就不是鲜艳的颜色，现在便更加黯淡，黯淡的底子上泛出灰白，是年年如此的痕迹，倒根本也显不出什么难为情来。

简介：我国戏曲表现形式较为多样化,随着时代的不断改变,戏曲随着人们审美情趣的转变而转变,逐渐适应现代化时代的要求.本文将围绕'人景合一在戏曲舞台美术中的视觉审美创造'进行相关分析、论述,以供参考.

简介：一本教科书，一支粉笔我自豪，我是一名教师我拉着科学和真理的铧犁开垦了一片片处女地闪亮的汗水一滴滴滴进生活，浸润未来的世纪我是今天，在昨天和明天之间我是有血有肉的导体在有光和热、力和电的地方都有我青春和生命的活力，

简介：在众多新的体育教育学思想中，产生较多争议的就是“快乐体育”的教学思想。如何更好地在体育教学中实施“快乐体育”课堂教学，提高体育教学效果呢？于是对“快乐体育”教育教学思想的研究已是当前体育教学发展的一种客观必然需求。本文试图从认识论的角度对愉快教育中的“快乐体育”作了概要的总结，并提出了个人的几点看法。

简介：摘要党中央于决定今年在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话、做合格党员”的“两学一做”学习教育，这是党中央对党内教育的持续深化，也是进一步推动全面从严治党的重要实践。通过开展“两学一做”学习教育，能够全面加强党员干部的纪律观念与宗旨意识，从而进一步推动党建工作的具体开展。

简介：摘要质量是高校的生命和灵魂，教学质量作为职业教育质量体系的重要组成部分，它的提高对于教学质量有重大的意义。教学质量问题不仅是教学管理工作的一部分，而且是整个教学管理工作的中心。提高教学质量，就要实现课程教学有效性，单纯依靠传统教学期末考试方式，远远不能满足教学质量评价的需要，本文将立足职业教育，从构建有效实践教学质量评价体系角度出发，实现课程有效性，提高课程教学质量。

简介：摘要本文以“什么是教育”这一问题作为文章的开始，接着引出了“教育的意义”等问题。通过中西方先哲对于教育的思考，提出了对于理想教育的描述，并与现今的教育理念作了一定的对比。之后，从实际的教学经验出发，论述了教育工作者的难处。最后，提出了理想教育的可能性和展望。