简介：摘要黑龙江省地处我国北部，自从建国以来，其已经被列入重点开发的省份之中，该省的人口迁移问题也成了多方关注的问题。在一定范围内人口迁移是构成人口数量变动的主要因素，黑龙江省人口迁移数量大，涉及面广，已经成为了一个饱受关注的问题，它正在成为社会经济生活中必不可少的重要内容之一，因此对于该问题的研究，其显示意义以及深远的历史意义是毋庸置疑的。

简介：摘要人口、资源环境是人类社会生存与发展必须慎重面对的现实问题，当今社会由于人口过度增长，人口、资源环境间的矛盾已变得越加突出，控制人口增长，构建人口、资源环境的和谐关系，已成为全球性发展战略的理性选择。鉴于此，笔者根据当地现实，就笔者就人口、资源环境和谐关系谈点不成熟的看法，以期使人们对此有一个更加理知的认识。?中

简介：2014年7月，《国务院关于进一步推进户籍制度改革的意见》（国发[2014]25号）发布，提出“全面实施居住证制度”的目标。2015年11月26日，国务院总理李克强签署国务院令，公布《居住证暂行条例》，该条例已于2016年1月1日起施行，居住证正式取代暂住证，居住证是持证人在居住地居住、作为常住人口享受基本公共服务和便利、申请登记常住户口的证明。

简介：国家卫计委副主任王培安说，2016年，城乡居民基本医保制度对建档立卡农村贫困人口已实现全覆盖据统计，2016年贫困人口住院实际补偿比达到67．6％，74％的贫困县初步实现了县域内先诊疗后付费。

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简介：摘要机关服务文化作为集团公司企业文化体系的一项重要内容，是以职业道德为准则，以专业知识和职业技能为保证，以解决基层单位以及基层广大员工生产生活中的实际问题为重点，以促进企业战略目标实现为动力的系统文化。

简介：传统的教学模式已经难以适应今天的课堂了,教师应该根据教材和教学资源计划好教学方案,以学生的自读和自悟为要点,重视学生的阅读经验.另一方面应该创设合适的学习情境,为学生提供阅读条件.

简介：话剧是一门综合性很强的艺术，它关涉“演员-观众”的“表演-观赏”。因此，一部好的话剧作品要求剧作家任创作时要以舞台视野去叙述一个完整的故事。老舍的《茶馆》正是以故事性与表演性，即文学价值与戏剧价值的完美结合成为中国话剧史上经久不衰的杰作。本文试从《茶馆》的艺术性出发来分析其剧本创作与舞台表演之间的密切关系，旨在探讨话剧与其他文学作品的区别。

简介：摘要龙泉青瓷是宝贵的文化遗产，是物化音乐和史诗。要让龙泉青瓷的传统文化真正实现活起来、很好地传承下去，必须了解青瓷文化源头，具备相应的专业知识。首先青瓷文化是玉石文化的发展，是中华养德文化的重要血脉。其次，龙泉青瓷文化艺术创作需要功底、悟性。其三，时代在发展，青瓷文化的高雅语言要在积累中积极继承、在丰富中大胆创新。本文作者结合自己几十年的创作实践和理论研究，阐述了继承和研究开发龙泉青瓷文化过程中需要注意的几大问题，对我国的青瓷文化研究有较好参考借鉴意义。

简介：摘要情境教学是实现初中英语教学模式由"以教为主"向"以学为主"转变的有益尝试。本文介绍了情境教学的基本概念及其在初中英语教学活动中的意义与作用，探讨了情境教学的注意事项，为情境教学法在初中英语教学中的进一步推广应用做出了积极的探索。

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简介：摘要初中数学课堂教学是一种有计划、有目的、有组织的学习活动。教学有没有效益,并不是指教师有没有完成教学内容或教得认不认真,而是指学生有没有学到什么或学得好不好。所以,作为教师,应该把有效教学的“效”体现在学生的学习上,体现在学生的进步或发展上。用有效课堂教学来促进学生有效学习,改变或改善学生的学习方式,已成为课堂教学改革的重要方向。

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简介：摘要正确规范地书写汉字是小学生的基本任务，在低年级阶段如何来更好地培养学生的写字能力，是小学低年级语文教学的重要任务。低年级是打基础的阶段，良好的开端是成功的一半，在这个阶段必须激发儿童写字的欲望，培养儿童练字的兴趣，指导儿童掌握写字的基本方法，逐步提高儿童的鉴赏能力。

简介：摘要泥塑是我国传统民间艺术，老一辈泥塑匠人所塑造的人物、飞禽走兽、植物等素材来源于生活，并通过一定的技法以及使用简单的工具艺术的塑造呈现。幼儿园泥塑活动开展的对象是3--6岁的学龄前儿童，他们的泥塑活动素材同样离不开生活中熟悉的物体。但由于年龄限制，他们并不具备成人对某一复杂物体的细致观察、剖析的能力，手部的动作发展也未能达到塑造精细造型的阶段。因此选择适宜的泥塑活动素材，并准确把握目标定位，是本文所要重点阐述的观点。

简介：摘要作为小学生最先模仿的对象，英语教师应当注重自身专业素养的提升，不断学习，不断练习，以自身优美、纯正的语音语调熏陶并影响学生，在给学生以美的享受同时，让他们在不知不觉中将正确、自然乃至优美的语音语调内化为自身的语言素养，并激发出说的欲望。在教学实践过程当中，教师可以设计采用多元化的教学方式、多样的课堂活动及课后作业为学生开口说英语创造机会，并善加引导，让他们乐说、爱说进而能说。

简介：摘要现阶段小学教育属于基础教育，在一定程度上是科技兴国的奠基工程，属于目前教育事业的主要根基。小学教育过程中要高度重视把控教育发展蓝图，由于新课改的不断深入，小学教育和之前的教育存在很大不同，但是大多数小学教师没有重视其教学管理，这进一步给教育事业的发展带来严重影响，所以要加强教育教学管理。

简介：初级中学英语教学中,微课教学可以提供更直观更逼真的情境,准确标准的发音,生动有趣的练习游戏,能激发学生学习英语的兴趣.作为一种教学手段,微课教学应用到英语课堂中,是对英语教学方法和手段的补充和发展,有利于提高课堂教学效率,对于培养学生综合能力有着十分重要的意义.

简介：摘要小学英语阶段开展语法教学不是从语法到语法，而是要帮助学生在感性认识的基础上通过大量的实践活动上升到理性认识，最后让学生在理性认识的正确指导之下再进行语言实践。教师的教学设计与教学活动都要符合学生的本能与天性。生动有趣、重在实践的语法教学方法，有助于营造出一个人性化的教学环境，有利于调动孩子的学习积极性，提高教学效果，有利于孩子身心、情感的健康发展。