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简介：摘要：中华传统文化包含世间法与出世间法，这是两大层次境界。具体说来就是儒家、佛家、道家，这三家既构成了中华传统文化的主体框架，也贯穿于世间法与出世间法这两大层次。孔子是儒家学派的创始人，孔子本人以及儒家学说在中华历史以及中华传统文化中占有极为重要的地位，历朝历代都有许多文人、学者对孔子的思想和生平进行研究。孔子说过：吾十有五而志于学，三十而立，四十不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲不逾矩。这是孔子对其一生的总结。后世学者对这句话做了很多解释，但是众说纷纭，可谓仁者见仁，智者见智。那么本文将从一个全新的视角，即世间法与出世间法，尤其是出世间的角度重新审视孔子的这句话，去探究孔子的生平，以期对孔子和儒家学说有更全面、更深刻的认识。

简介：摘要：随着高等护理教育的迅猛推进，社会各界对护理专业学生心理健康的关注度不断提升。尤其在实习期间，当学生从理论知识学习过渡到临床实际操作时，他们会遭遇多种挑战与重压。本文分析不同阶段高职护生心理状况，从多方面入手提出高职护生实习不同阶段心理健康状况改善建议。

简介：摘要：随着课堂教学改革的进程不断加快，以学生为本的教育教学理念，逐步渗透到各学科的课堂实践中，成为影响教育者前行的强大动力。作为初中道德与法治教师，需要认真的思考每个教学过程，针对学生的基本情况，作出综合性的判断。并结合具体的问题，灵活性的进行课程的开发，让课堂教学的各个层面更加符合学生的实际需要，以全面突出生本教学理念，增强学生对课程的感知意识，触动学生内心积极的情绪，从而提高学生的道德素养和法律意识。

简介：摘要：在当今信息爆炸的时代，阅读能力已成为人们获取知识、提升素养、发展思维的重要工具。尤其对于小学生来说，整本书阅读不仅是一种学习方式，更是一种培养兴趣、拓展视野、塑造品格的有效途径。小学班主任作为班级管理的主要负责人，如何有效地组织和引导学生开展整本书阅读，就显得尤为重要。本文将围绕“三”这一核心概念，探讨班主任开展整本书阅读的策略与方法。

简介：摘要：班主任作为职业院校学生思想政治教育工作的主力军，其自身素质的高低直接影响到教育工作的效果。因此，加强班主任自身素质建设是提高思政教育质量的关键。

简介：摘要：在新时代背景下，班主任德育教育迎来了新的发展机遇，也面临着巨大挑战。这就需要初中班主任提升自身的道德教育意识，创设出更高的德育目标，并且还应强化德育实践活动，提升初中教学效果。初中学生正处于人生观与价值观形成的关键阶段，在这个重要阶段进行德育工作显得尤为重要。因此，初中班主任应从实际情况出发，积极探索优化与创新班级德育工作的有效方法。基于此，文章首先阐述了初中班主任工作中渗透德育的价值，分析了现阶段初中学生心理状况，并提出一些可行性建议。

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