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  • 简介:摘要为适应铁路的快速发展,铁路局展开相应培训工作,但是员工的技术、素质与当前要求仍有较大差距。本文将从培训的三个方面出发,对铁路工作人员培训存在的问题进行分析,并且根据问题提出相应解决措施。

  • 标签: 铁路工作人员 员工培训 解决对策 重点问题
  • 简介:新课程改革在全国上下已完全推广开,在新教材似乎已经找不到“应用题”的字影,取而代之的是“用数学”和“解决问题”。这样做并不是取消“解决问题”,反而是加强了“解决问题”发展学生数学思考的重要作用,真正要求提高学生解决问题的能力。小学数学“解决问题”教学的不理想现状:目前小学数学“解决问题”教学大多还是采取先讲例题,然后训练,训练也是学生先做题,之后教师再讲,缺乏有效的方法和策略,这样学生普遍感到“解决问题”难学,教师感到“解决问题”难教。学生因此对“解决问题”的学习失去了兴趣,而教师为了提高教学质量,也只能采用题海战术。

  • 标签: 问题教学法 “解决问题” 解决问题的能力 小学数学 新课程改革 “用数学”
  • 简介:摘要随着城镇化的建设,不少农民的生计方式发生改变,纷纷进入大中城市寻找就业谋生的机会。与其相伴相生的是与日俱增的留守儿童问题。而留守儿童问题不断出现,影响了社会的和谐发展。本文试从家庭、学校和社会三个层面分析并提出对策,希望能对解决留守儿童问题起到一点作用。

  • 标签: 家庭 学校 社会 留守儿童问题对策
  • 简介:教学内容:人教版小学数学三年级上册第四单元主题图、例一、例二的内容。教学目的:1通过创设情境和动手操作,让学生感知有余数除法的意义,掌握表内除法和有余数除法的横、竖式写法,使学生掌握试商的方法;2、使学生能够正确地笔算表内除法和有余数除法;3、进一步巩固有余数除法的意义,会用有余数除法的知识解决实际问;4、让学生在自主探索、合作交流中经历发现知识的过程,感受数学与生活的联系,并从中体会探究的乐趣。

  • 标签: 有余数的除法 解决问题 有余数除法 小学数学 表内除法 三年级上册
  • 简介:摘要加强小学生解决问题能力的培养,对提升小学生数学学习能力具有重要的作用。只要教师严格按照小学数学教学目标,并合理的利用的各种方法,就一定可以提高小学生的数学解题能力,提高小学数学教学效率和教学质量。在实际教学过程,教师要以学生为课堂中心,自己则作为课堂的引导者主动的引导他们主动学习,分层次、有步骤的培养他们的数学解题能力。

  • 标签: 小学数学 解决问题 教学 研究
  • 简介:摘要文物的研究价值、教育价值和鉴赏价值不可估量,再加上很多文物都是不可再生的,这就使得文物保护工作的地位越来越高,然而从当前基层文物保护工作的现状来看存在着不少的问题,导致文物的安全无法得到保证,这在一定程度上阻碍了社会经济的健康发展。本文将针对当前基层文物保护工作的现状及存在的主要问题,制定相应的解决对策,以期全面提高基层文物保护工作质量,确保文物的价值得到最大化的展现。

  • 标签: 基层文物 保护工作 现状 解决对策
  • 简介:摘要目前我国的社会形势已经开始不断变迁,教育改革也开始不断的深化。随着时间的推移,中职教育的弊端也越来越明显。然而中职美术教育是中职教育最重要的一个组成部分,在教学,中职美术教育出现了很多的问题需要解决。本文就我国中职美术教育现状进行了认真分析,并根据实际教学经验提出了若干相关建议。

  • 标签: 新视野 美术教学 现状
  • 简介:摘要在新课改的背景下,我国的教育工作者的关注重点已经越来越放在学生的综合能力培养上,很多学校摒弃了以往的传统教学方式,不再进行单一教学,而是将小学数学课堂教学中经常利用的两种教学方式进行了有机结合,也就是将小学数学计算教学与解决问题教学进行了有机渗透结合,本文分析研究了两种教学方式渗透的重要性以及渗透策略,希望为相关的教育工作者提供参考和借鉴。

  • 标签: 小学数学 计算教学 解决问题教学 渗透
  • 简介:摘要小学数学解决问题的教学是新课程标准规定的课程目标之一,是近年来国际上数学教育的研究热点,也是小学数学教育发展的趋势。基于此,笔者结合工作经验,通过对小学数学解决问题教学现状的分析,总结出小学数学教学应重视创设问题情境,培养学生提出问题、发现问题的能力,教学应重视解决问题策略的培养,同时引导学生之间进行有效合作与沟通,这对于提升小学数学教学质量大有助益。

  • 标签: 小学数学 解决问题 教学策略
  • 简介:摘要安全生产标准化是安全工作的基础,贯穿于安全生产的全过程。安全生产标准化体现了“安全第一、预防为主、综合治理”的方针和“以人为本”的科学发展观,强调企业安全生产工作的规范化、科学化、系统化和法制化,强化风险管理和过程控制。抓安全生产标准化是强化安全管理的手段,根本目的是保证安全生产,从而促进矿井高质量发展。

  • 标签: 标准化 安全管理 解决途径 高质量发展
  • 简介:摘要幼儿教育是属于人生的启蒙教育,也是孩子在上小学前的重要阶段。因此,让幼儿园教师专业化,对于推动幼儿教育事业,为孩子培养良好的习惯有着重要的意义。幼儿园教师专业内容复杂,而且专业技能的成长大多依赖教学经验。现阶段我国幼儿园教师面临着发展动力不足、没有完善的培训体系、专业素质不强、教育水平得不到保证等一系列困境。

  • 标签: 幼儿园教师 专业化 困境 解决策略
  • 简介:摘要中职学校专业设置的方向和目标是为社会输送高技能型人才,随着我国汽车行业的不断发展,我国目前的汽车保有量也在不断上升,汽车的增加同时也催生了汽车维修行业,因此对汽车维修人员的需求人数也在不断上升。作为一个实践性强的专业,汽车运用与维修专业教师在授课采用一体化教学显得尤其重要,通过一体化教学可以让学生更好地掌握理论知识。

  • 标签: 中职汽修专业 一体化教学 问题 解决措施
  • 简介:摘要我国的历史文化悠久,在不断发展过程中所产生的历史文物承载着不同时期的文化特征和人文特点,是对历史文化和人类文明发展的集中体现。只有确保文物保护工作的顺利开展,才能使相关的历史文化得以全面挖掘和发扬。但是从当前的发展形势来看,文物保护工作还存在很多问题制约文物保护管理工作水平的提升。鉴于文物保护工作对于历史文化的传承具有积极意义,我们可以从多个方面入手,对现阶段文物保护管理工作存在的重点问题进行分析,并且探讨相应的解决对策。

  • 标签: 文物保护 问题 解决对策
  • 简介:摘要21世纪是知识经济的时代,在世界经济快速增长、经济全球化和互联网企业激烈竞争的背景下,人力资源管理的成效高低,决定着互联网企业的持续稳定发展。在互联网企业的持续稳定发展过程,人力资源管理已成为引领和阻碍互联网企业发展的核心因素。本文将从互联网企业的人力资源管理存在的普遍问题和特殊问题进行分析并提出解决对策。

  • 标签: 互联网企业 人力资源管 问题 对策
  • 简介:在现代教育体系,幼儿园教育占据着基础性地位,幼儿园活动区是开展活动和教学的重要场所,幼儿园自制玩教具也发挥着至关重要的作用,在开展幼儿园教育过程,玩教具的制作和应用还存在很多问题,有待进一步优化提升。

  • 标签: 幼儿园 活动区 自制玩教具 教学创新
  • 简介:摘要数学是由人们不断探讨总结出的一门学科,人们可以通过它认识世界,并解决日常生活中所遇到的问题,是人类在社会上不可缺少的一类知识。而小学生正处于学习数学的基本阶段,因此教师在教学的过程应从培养学生的基础知识出发,通过培养小学生的计算思维引导学生思考计算的方法,并最终构建出相应的情境,从而激发出学生的学习兴趣,使他们可以掌握解决问题的简单方法,养成良好的审题习惯,继而提升他们的数学水平。

  • 标签: 小学数学 计算思维 能力培养