学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:摘要在初中语文的教学当中,阅读教学无疑是一个初中语文教师常谈的教学重点,同时,不管是新课标改革、中考导向还是素质教育,都对阅读教学的要求越来越高。学生阅读能力的高低,不仅仅是关系到语文考试成绩好坏的重要判断标准,更是一个人人文素养丰富与否的前提条件。

  • 标签: 深阅读培养教学
  • 简介:摘要随着国际上就业形势不断严峻,人们开始反思教育发展的经验,认为学校教育存在的突出问题就是传授给学生的知识不能适应社会发展变化的需要,社会的发展要求改革学校教育,特别是应该为学生就业采取措施。尤其是日益严重的大学生就业问题,困扰着高等教育,促使高等教育在人才培养的模式上做出新的尝试与探索。

  • 标签: 高等教育 创新创业 教育体系
  • 简介:墨子是我国先秦时期继孔子之后又一位伟大的思想家、教育家.其教育思想体系较为完整,其教育内容涵盖了宗教、道德、政治、军事国防、纯科学、应用科学、哲学等众多领域,墨子的学校体现了现代意义的大学雏形.而其道德教育以培养"厚乎德性"的"兼士"为道德教育目标.墨子的道德教育体系主要从以下几方面进行构建.

  • 标签: 道德教育体系 墨子 教育思想体系 道德教育目标 先秦时期 教育内容
  • 简介:摘要建立完善的高等教育评估体系,有利于节约教育资源,促进高等教育系统健康发展。建立完善的高等教育评估体系是实施高等教育评估制度的一个非常重要和关键的问题。一是构建国家、地方、高校“三位一体”的高等教育评估体系;二是提升高等教育评估的制度化、体系化和专业化水平;三是培育高等教育评估中介组织;四是发挥好现代信息技术在评估中的作用;五是扩大评估国际交流,促进评估国际合作。

  • 标签: 高等教育质量 评估体系 建设
  • 简介:人文素质教育对于提高学生基本素质,促进学生全面健康发展有不可忽视的作用。在高职院校中建立科学有效的人文素质教育评价体系是很有必要的,从人文素质教育自身性质出发,不仅需要建立基本的课程设置,还需要从校园文化环境入手,构建和谐的人文校园环境。而评价体系的构建则是对高职院校人文素质教育情况的一种鉴定,因此需要从学校和学生两方面着手构建,分别建立学校与学生的评价指标体系

  • 标签: 人文素质教育 校园文化环境 学生基本素质 学生人文素养 素质修养 课程设置
  • 简介:当今我国素质教育的全面深化,基础教育对于专业人员的要求也在不断提高,高职小学教育专业作为培养小学教师的主阵地,对于美术教育的重要性每个人都有不同的见解,作为美术教育的执行者应当具备良好的教师素质。那么,究竟该如何培养高职小学教育专业学生的美术教育能力呢?可以从以下几个方面着手:

  • 标签: 美术 教育能力
  • 简介:教学必须贯彻理论联系实际的原则,英语教学大刚要求学生不仅仅掌握英语语法,更要具备英语交际能力,即英语的听、说、读、写能力。因此英语教学的关键是在有限的教学时间内完成教学大刚所要求完成的内容,又要着重对学生进行听、说、读、写的训练。这样既可活跃课堂气氛,提高学生学习英语的兴趣,还可以培养学生的英语交际能力,为将来运用英语打好基础。为达到以上目的具体实施方法如下:

  • 标签: 英语能力 学生 生本教育 英语交际能力 英语教学 利用
  • 简介:摘要:本文旨在探讨日语教育与跨文化交际能力培养的关系。通过对相关研究和实践的综合分析,发现在日语教育中注重跨文化交际能力的培养对学生的语言学习和跨文化交际能力的发展有着积极的影响。探讨日语教育与跨文化交际能力培养的深入理解。

  • 标签: 日语教育 跨文化交际能力培养
  • 简介:摘要:本文旨在探讨日语教育与跨文化交际能力培养的关系。通过对相关研究和实践的综合分析,发现在日语教育中注重跨文化交际能力的培养对学生的语言学习和跨文化交际能力的发展有着积极的影响。探讨日语教育与跨文化交际能力培养的深入理解。

  • 标签: 日语教育 跨文化交际能力培养
  • 简介:摘要Tag作为信息获取的一种重要方式已经在生产和物流领域获得广泛应用,本文通过对Tag的定义入手,基于Tag分类法特点、作用和Tag分类法运行环境和运行机制的介绍对Tag分类法的应用做了简要分析,最后通过实例阐述对Tag分类法的应用。

  • 标签: Tag 分类法 网络信息
  • 简介:摘要:本文旨在探讨如何通过有效的教育策略培养学生的自主学习能力。自主学习是当代教育的核心价值之一,能够培养学生的主动性、创造性和批判性思维能力。本文将从理论和实践两个层面出发,探讨促进学生自主学习的教育策略,旨在为教育实践提供新的思路和方法

  • 标签: 学生自主学习能力 教育策略 主动性 创造性思维 批判性思维
  • 简介:自主化学习方式作为现代远程教育中的重要基础,对教学模式进行改革可以构建全新的现代远程教育学习方式,实现学习自主化的最终目标。在现代运城教育领域中,无论是学习者的年龄还是学习环境等多方面都存在的巨大差距,由于现代远程教育学习环境与过程存在的特点,为学习者提出了更加严峻的挑战,因此需要构建完善的学习支助服务体系,才能促进教学模式获得改革。综上所述,本文将对现代远程教育学习支助服务体系进行构建,以期加强现代远程教育的整体效果。

  • 标签: 现代远程教育 学习支助 服务体系 自主化学习
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:  创业素质教育,主要是通过课程体系、教学内容、教学方法的改革,以及第二课堂活动的开展,不断提高学生的综合素质,增强学生的创新意识、创造精神和创业能力.……

  • 标签: 体系要素 创业素质教育 培养体系
  • 简介:摘要:在此基础上,构建了一套适合我国国情的家庭教育辅导服务系统。一个科学的家庭教育服务体系,能够为家庭教育提供系统、规范的指导服务,这不仅能够弥补我国目前家庭教育存在的缺陷,还能够有效地帮助解决家庭教育中存在的各类同题。如何有效地解决当前在构建居家教育辅导服务系统过程中所遇到的共性问题,是当前我国政府迫切需要解决的一项重大工作。在对当前在构建家庭教育指导公共服务体系过程中存在的问题进行了深刻的剖析,并对其进行了深层次的剖析,并从多个方面入手,从多个方面提出了一些切实可行的建议。

  • 标签: 概念现状长远目标对策
  • 简介:摘要:本文旨在探讨思政教育对大学生学习能力和自主学习能力的提升。通过文献综述和实证研究,分析了思政教育在培养学生学习能力和自主学习能力方面的重要作用。研究发现,思政教育可以通过引导学生树立正确的学习态度和价值观,培养学生的学习兴趣和动力,提供学习方法和技巧的指导,以及促进学生自主学习和独立思考能力的发展等方面,对大学生学习能力和自主学习能力的提升起到积极的影响。本文的研究结果对于思政教育的实践和改进具有一定的借鉴意义。

  • 标签: 思政教育,大学生,学习能力,自主学习能力
  • 简介:随着高职教育的快速发展,高职院校心理健康教育也日益受到人们的关注。心理健康教育课程是高职院校面向全院学生进行心理健康教育的主渠道。作为高职院校的必修课,心理健康教育课程在实施过程中面临不少问题。针对这些问题,本文以学生发展为核心,对课程体系建设提出一些思考。

  • 标签: 高职院校 心理健康教育 课程体系