简介：幼儿园社会教育的目的是发展幼儿的情感和社会性,提高幼儿的社会认知,激发幼儿的情感,培养幼儿的社会行为.其实质是人的教育和人格教育.中国自古以来就十分重视人的教育.那么,如何选择合适的方式培养幼儿的社会性,以何种形式呈现更适合幼儿学习的内容呢.

简介：小朋友们,进入小学之前,你一定上过幼儿园吧?幼儿园老师的工作就是照顾和关爱学龄前小朋友,保证他们的饮食起居,耐心地对他们进行启蒙教育。你还记得幼儿园老师们是如何辛勤工作的吗?

简介：婴幼儿从出生到长大成人,是一个不断进步发展的过程,只有在幼儿园里接受很好的教育,孩子们才能够更好地学习,并通过与幼儿园里许多幼儿的交流,去培养他们的语言表达能力、人际关系和社会融入力。幼儿园、家庭、社会各方面要相互协调一致共同联手注重幼儿园教育的重要性,依据每个孩子的发展方向,实施有目标、有计划地培养方式,让幼儿在良好的教育氛围下茁壮成长,培养出德智体美全面发展的优秀人才。

简介：学龄前儿童求知欲旺盛，对周围事物表现出强烈的兴趣，好奇、好问、好动、好模仿、好游戏，是这个年龄段的特点，创设符合幼儿年龄特征的教育环境．有利于陶冶幼儿的情操，促进幼儿能力和个性的发展。同时，又能规范幼儿的行为，为终身学习的能力打好基础。那么如何根据幼儿发展的特点，创设既能引起幼儿积极性、主动性，又能培养和巩固他们的情感、行为、技能、习惯和个性的环境呢？这就要求我们创设与之相适应的良好的心理环境和游戏环境，使学前教育这块基地，真正成为儿童的乐园，求知的天地。

简介：感恩是教育中永恒的话题，幼儿如果懂得感恩，就能更加感激教师对自己的付出，在学习中更加用心；如果懂得感恩，就能懂得知恩图报，对父母和陌生人的关爱与善意懂得回报，这对于幼儿来说是很重要的，能让幼儿用健康的心态面对这个世界，在成长中多一份善意。在当前的幼儿园教育中，教师大部分都过于关注幼儿的知识学习，比如幼儿会多少个汉字，多少个拼音，能算多少道算求，会写几个单词等等，反而忽略了对幼儿来说更加重要的感恩的培养，倒不是说现阶段教的这些知识不重要，只是我们不能厚此薄彼，因小失大，幼儿学会知识固然重要，但是这些知识等幼儿上了小学还会有专门的课题来让幼儿更深入的学习，现在抢跑没有任何意义，在适当教幼儿必要的知识的同时也要注重教育和感恩教育融合，让幼儿成为德智体美全面发展的人。

简介：据媒体报道:当代社会的"集体智商"正在下降。日本管理专家大前研一称日本当代社会为"低智商社会",又称"笨蛋社会"。所谓笨蛋社会是指这个社会的全体成员所表现出来的集体智商是超级低下的。

简介：有了上次的潜水经验．我和小黑决定再去溪流里探险！炎热的夏日．闪着亮光的小溪成了最好的礼物，可我们这样下去一定会被冲跑的，怎么啊？小黑一把摘下我的指环，高高地举向空中。哦！神奇的指环！几乎是一眨眼的工夫，我们的老朋友阿翔已经飞旋在我们面前。小黑说出了我们的难题，阿翔笑了笑，他降低高度把两只后足伸向我们，我和小黑一左一右抓紧它的后足。

简介：许多年以来，每年的春天我都要逼迫自己完成一项任务，那就是写一篇有关个人信仰方面的小短文，论述一个自己应该恪守的信条。在我还年轻一些的时候，我总是洋洋洒洒，长篇大论，不惜篇幅地将这个信条写成满满的几大页，试图涵盖方方面面，做到无一遗漏。这些小文章读起来就像是最高法院的辩护状一样，似乎文字能够解决所有有关活着具有哪些意义的争执。

简介：摘要本文作者根据所在园开展国学特色课程的实践探索，总结了在推行《弟子规》特色课程教学中与家庭亲子教育的结合教学方法、教学内容、教学手段等一些问题，分享教学中的一些体会和反思，以期为促进幼儿园、家庭共同学习力行国学教育提供一些思路。

简介：摘要以12所在职幼儿园教师为被试，从教育目的、内容、手段和途径四方面对其开展性别教育的情况进行调查和分析，并提出一些教育建议。

简介：随着现代信息技术飞速发展，多媒体电脑、电视、dv、投影、数码摄像机、数码照相机等现代化教学媒体在教学中以其形象性、直观性的特点，使幼儿园的教育教学方式更丰富、灵活，在充分调动幼儿的多种感官，让幼儿在欢快、愉悦、充满情趣中获得情感的熏陶、能力的提高和知识技能的增长，很大程度地提高了教育的水平和效果。近年来，我们幼儿园在应用现代化信息技术的实践中，积极引进ibm公司的软硬件设备，设立了多媒体室，把现代信息技术充分应用到幼儿园教育活动中，合理的优化教育手段，激发幼儿的学习兴趣，进一步提高了教育质量，推进了幼儿教育现代化的进程。

简介：幼儿园教育作为一种启蒙教育,对儿童的成长具有决定性的影响。为了提高幼儿教育质量,整合幼儿的特点,教育部门创建了一种游戏教学模式,对教师提出了更严格的要求。在此基础上,本文主要讨论了游戏活动在幼儿园学前教育和教学中的应用。

简介：幼儿教育是整个教育体系中的重要基础,对于幼儿的日后成长与发展,的难以替代的重要作用。幼儿园是对幼儿进行集中教育和保育的教育学前机构,在素质教育时期,幼儿园必须采用多元化的措施,有效提高幼儿教育质量,使幼儿养成良好的行为习惯,促使幼儿健康发展。本文在此背景下,如何提高幼儿园学前教育的有效性,并提出具体的教育策略,希冀有效促进幼儿园教育工作质量可持续提高。

简介：摘要：本文旨在探讨幼儿园音乐教育活动的实施现状及其面临的主要问题，并提出相应的对策。通过对不同地区幼儿园音乐教育活动的调研，发现当前音乐教育在师资力量、课程设置、教育环境等方面存在一定的不足，导致音乐教育的效果未能达到预期。为此，文章提出加强师资培训、优化课程设计、丰富教学资源等对策，以提升幼儿园音乐教育的整体水平，从而更好地促进幼儿的全面发展。

简介：根据实际程案例，结合相关规范要求，探讨综合性建筑的电气设计。

简介：《纲要》指出:幼儿园教育应以游戏为基本活动。幼儿园的结构游戏有很多教育价值,它为幼儿提供了一个自由的创造空间,没有约束的游戏环境。幼儿在结构游戏中随心所欲的发挥,为他的独立思维能力、创造性提供了有利基础,同时发展了合作能力,审美意识,加深了幼儿对世界的理解。皮亚杰认为游戏是一种同化,动作是思维的起源。幼儿在不断地动手操作的过程中,建构自己的认知。在幼儿园结构游戏开展过程中,可以首先考虑游戏的材料问题,在材料的基础上结合对过程的评价循环进行结构游戏的指导。

简介：本套大班早操共分五段环节进行开展:第一段为热身环节——让幼儿自然到场地进行集体跑操;第二段体能锻炼环节——幼儿利用垫子两两相互合作进行体能锻炼,内容包括平衡能力、障碍钻、双脚跳、前爬和侧身爬等;第三段为操节环节——国学武术操,第四段放松律动——幼儿跟随音乐做轻柔的舞蹈动作,接着幼儿之间相互捏肩膀、捶捶背放松;第五段诗歌欣赏——放松后诗朗诵,幼儿坐在垫子上欣赏诗朗诵感受早晨美好的时光。

简介：

简介：儿童文学的应用，对于提升幼儿园语言教育活动质量，有着极为良好的支持服务作用，可以保证令广大幼儿尽快锻炼出合理的语言表达能力和语言素养。在此类背景下，笔者决定强调儿童文学在幼儿园中应用的价值地位基础上，探讨基于儿童文学科学性组织幼儿园语言教育活动的策略。

简介：学前双语教育是学校教育和终身教育的基础，是人生教育的启蒙阶段。随着改革开发的发展和国内交流、合作的加强以及教育教学改革的不断创新和深入，我国幼儿园中普遍着“双语教学”。在新疆也自治区和国家政策的大力支持下建设了很多双语幼儿园，从此将极大地提高了自治区少数民族的教育水平和整体素质，对经济和社会的持续健康发展具有重要的战略意义。但在各个幼儿园实施和发展双语教学方面还存在了一些问题。文章对这些问题进行了探讨。