简介：
简介：高中生在语文写作素材积累方面主要存在主体地位得不到尊重,生活体验严重不足;阅读量不足,素材积累难度较大等方面的问题。引导高中生有效积累语文写作素材极有必要,教师既需要教会学生分类整理素材,提高学生素材运用的能力;又要注重提高学生的写作兴趣,激发其素材积累兴趣。
简介：摘要高中的各个学科已经不同于初中的那些学科了，初中的知识点是浅显的、形象的而易懂的。而高中的知识就不同于初中了，其知识点往往是错综复杂的，而又抽象的。让学生很难弄懂。大部分知识点都是要求学生需要有很强的逻辑思维能力。语文是一门十分复杂的学科，它既是一门工具学科，又是一门社会人文学科，要学好语文确实不是一件十分容易的事。高中是一个逐渐锻炼学生培养阅读能力的过程，而且阅读理解在高考语文里面是占很大的比例的。而本文主要是针对我们高中学生学习语文，增强我们语文阅读能力的体会来展开论述的。
高中生单词记忆之我见
不可轻视高中生的心理问题
如何培养高中生英语阅读能力
漫谈新课标下高中生的词汇记忆
培养高中生的应试技巧与谋略
培养高中生阅读能力的几点尝试
浅谈如何培养高中生英语学习兴趣
提高高中生英语学习兴趣之我见
提高高中生英语阅读能力之我见
高中生厌学英语的成因和对策
浅谈高中生怎样学好英语词汇
农村高中生存在的问题与对策
提高高中生英语阅读理解能力
关于高中生语文写作素材的积累之我见
谈高中生英语写作能力的培养
如何提高高中生英语写作水平
提高高中生英语阅读能力的探索
增强高中生语文阅读能力的几点体会
如何提升高中生阅读理解能力
