简介：新华社和本刊关于广东省在全省小学各年级开设普通话说话课的报道引起了广泛注意。应读者要求全文发表广东省教育厅的通知,供参考。

简介：广东省中国语言学会2004—2005学术年会于2005年12月16—19日在深圳市举行。来自中山大学、暨南大学、华南师范大学、广州大学、深圳大学等广东省内十多所高校的120名专家学者参加了会议。会议收到论文100余篇，内容涵盖现代汉语、古代汉语、汉语方言、汉语史、语言应用研究、对外汉语教学等多个领域。会长詹伯慧教授在开幕式上致词，总结了两年来学会的工作。

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简介：新版《朗曼当代英语词典》评介吴建平１９７８年，《朗曼当代英语词典》（Ｌｏｎｇ－ｍａｎＤｉｃｔｉｏｎａｒｙｏｆＣｏｎｔｅｍｐｏｒａｒｙＥｎｇｌｉｓｈ）第一版（下文简称Ｌ１）问世，改变了长期来《牛津高级学生现代英语词典》（ＯｘｆｏｒｄＡｄ－ｖａｎｃｅｄＬ...

简介：<正>书法是我国的独特优秀艺术之一,具有悠久的历史。中国的书法艺术是世界艺术宝库中的一朵奇葩。香港中外出版社于不久前出版了新版本《中国书法大字典》(林宏元主编)。编者搜集了大量碑帖墨迹,包括我国历代三百多位名书法家的真迹,上自秦汉,下至明清,有楷书、行书、草书、隶书、篆书和古文各种书体,首文四千余字,重文四万七千余字,全书共1,600页,

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简介：0.本文旨在介绍笔者在香港城市大学中文、翻译及语言学系试行多年的广普(广东话-普通话)视译训练.对象为至少具有90小时普通话学习基础的学生.在普通话教学链上以听说为开始,以翻译作结束①.

简介：二宫:释为'帝与太子',书证引:'二宫轸痛,遐迩同哀.'吕向注:'二宫,天子、太子也.':'敬容接对宾朋,言词若讷,酬答二宫,则音韵调畅.'

简介：近几年,国家对满文古籍的挖掘、整理工作给予了极大的关注,致使这项工作取得了十分显著的成绩。中国第一历史档案馆和辽宁省档案馆的部分满文史料,经过精心的编译相继问世,为史学研究作出了可喜的贡献。黑龙江省满语研究所、辽宁省民族研究所以及北京满文书院的成立,又为学术界增加了几朵奇葩。值得倾慕的是,他们代表着一支新生力量的崛起,以研究满族为己任的综合性学科——满学,随着祖国“四化”建设的

简介：日本内阁所辖各部皆称为「省」。如主管外交事务称「外务省」;主管财政称「大蔵省」;主管卫生福利称「厚生省」;主管教育、学术、文化的称「文部省」。显然,这里的「省」指的是中央政府的行

简介：说“结构”邵龙青“结构”是文论中的重要概念之一，各种写作论著在章法中已多所讨论。本文不论其他，仅对“结构”的内涵试作严格界定，并以界定为依据，展开讨论各种相关问题。一、“结构”Ａ、Ｂ、Ｃ——内涵的分化与界说汉语中“结构”一词，大致可分化为三个意思：Ａ...

简介：谈КТО－ЧТОВЧЕМ结构史铁强各民族的语言，均有其自身的特点。学习外语，要善于抓住所学语言的特殊性，掌握其规律，灵活运用，这样才能提高自己的言语水平。这里所说的特殊性，不是指两种语言体系的差异，而指那些外语中所特有的、本族语中却不习惯的表达方式。...

简介：被动结构与系表结构的形式都是“be+过去分词”。然而,这两种结构有时却难以辨别。为了正确地表达与翻译,弄清这两种结构的区别是十分必要的。但两者的表达形式是一样的,又凭什么来辨别呢?现在归纳几种,作为辨别这两种结构的主要依据:1.句中有介词by引导的短语,“be+过去分词”在多数情况下是被动结构,它说明主语是动作的承受者:

简介：独立结构与“with+复合结构”,就其语法功能来说,两者都在句子中充当状语;就其结构而论,独立结构与“with+复合结构”中的复合结构完全相同,然而,我们不能因此而等同视之,更不能将它们任意换用。差异何在,似可从以下二点考虑:1.两者包含的逻辑关系不同:1)独立结构中包含逻辑主谓关系,即可理解为省略了谓语动词的简略句。所以它在句子中的独立性较强。如:①Heenteredtheroom,hisnoseredwithcold。他鼻子冻得通红

简介：徐州方言中有许多经省缩而成的词语，如“缺”是“缺德”的省缩，“谢”是“谢吊”的省缩．本文先分类列举数十个例子，然后从四个方面谈了对这一词汇现象的认识。

简介：<正>一1.1现代汉语中有这样一种复句:它们多由同一结构类型的分句构成,分句一般是两个,有的也可以是三个或三个以上,分句与分句彼此对称,单个儿分句很少能独立为单句,是粘着的,如:“鱼是鱼,肉是肉”“看书的看书,写字的写字”。我们把这种类型的复句结构称作对称结构。1.2从形式上看,构成对称结构的各个分句一般都由主谓词组充当。作为复句,整个儿对称结构可以单独存在,也可以做单句中的某个成分。从内容上看,对称结构或表

简介：嵌入结构(вставныеконструкции)这种语言现象,早在二百多年前就被俄国著名科学家罗蒙诺索夫注意到了。他指出,用括号与句子的其他成分隔开的结构是“没有连接词和正规的并列关系而置入句中的一个词乃至一个完整的意思。”在苏联语法界正式将嵌入结构定为独立的句法研究对象、并与插入结构(вводныеконструкцииl)区别开来以前,一般都将嵌

简介：具有主观情态意义的句型称为主观情态句型。主观情态意义既包括纯评价意义,也包括评价描述意义。纯评价意义体现说话者对盲语内容的主观态度。评价描述意义体现说话者对言语内容主观评价态度的同时,兼对言语所涉及事物的性质特征等进行描述。主观情态意义几乎总是伴随着某种感情色彩。根据主观情态意义表现手段的基本特