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  • 简介:、传统语法认为,频度副词只能位于助动词、行为动词前。这种观点未免太绝对。有时他们可把频度副词置于助动词前,以示强调此助动词。请注意例句中重读符号。

  • 标签: 传统语法 地点状语 行为动词 EXERCISES AFTERNOON friendly
  • 简介:学生普遍认为听力难以提高,这有多方面的原因。笔者发现:语音障碍影响听力理解只拦路虎,要提高听力水平,必先过好语音关。语言中各种不同表义单位要依靠语音来表达区分。学生听音时辨音、音变、句子重音、语调以及英美音差异等方面存在困难就是语音障碍具体表现。

  • 标签: 语音障碍 辨音 语音关 表义 音差 弱读
  • 简介:诺贝尔颁奖,至少中国人眼里。其涵义早已脱离了科技或学术之本意,很多人获奖者成就似乎并不在意,而是把注意力投射到了是否有中国人.退步说,是否有华裔科学家获奖。今年诺贝尔物理学奖获奖者中又出现位华裔科学家,这让很多中国人再次兴奋起来。

  • 标签: 诺贝尔奖 综合征 诺贝尔物理学奖 华裔科学家 复发 中国人
  • 简介:<正>自结构主义语言学产生以来,语言学主要重视研究语言本身。结构主义语言学以其强化科学性获得了显著学术地位,影响个世纪语言研究。这种研究成果大大帮助了人们认识语言内部规律。但是,随着结构主义语言学发展,这种“纯”语言学研究逐渐脱离了现实,脱离了应用,脱离了使用语言的人群,成为种“armchairlinguistic”哲理化高论。于是语言学界普遍有种危机感。在这种情况下,很多研究者纷纷从语言内部规律纯语言研究转向语言外部联系研究中国近年来受到西方人类语言学和文化学影响,有人试图研究语言与文化关系,建立“文化语言学”,从而打破传统语言学研究沉寂局面,繁荣语言学研究。但是这种“文化语言学”只能作为语言学研究补充,

  • 标签: 西方人类语言学 同语 伍铁平 比较研究 味觉 客观现实
  • 简介:本文通过问卷调查了单语班混合班两种编班方式下留学生使用媒介语目的语情况以及他们语言焦虑度,并比较了他们学习效果。结果发现,单语班母语使用量远远高于混合班,但目的语使用量基本持平;单语班语言焦虑度低于混合班,混合班中汉语使用量与语言焦虑度之间存在负相关关系;在学习效果方面,学习初期单语班效果要好于混合班,但这种效应随着时间推移而逐渐减弱。

  • 标签: 编班方式 目的语 媒介语 焦虑度
  • 简介:1995年世界经济中出现新因素及其中国影响裘元伦本文题目上写是“1995年世界经济中出现新因素”,这个用语其实并非十分贴切。因为当前世界经济中出现新因素,有些1995年之前就已经开始,有些则在1995年之后将继续发展,所肯定点只是,...

  • 标签: 世界经济 世贸组织 新因素 区域化 欧盟 反倾销
  • 简介:环境是影响人审美的个重要因素,不同审美观念形成,很大程度上与环境不同有关。泰纳基于文学视角提出了'环境因素理论',这不仅适用于文学,适用于社会本身变化观察。本文将通过魏晋南北朝、唐朝、五代十国、元朝以及现代这五个时期人们美女看法简要分析,来谈谈环境人审美观念影响

  • 标签: 不同时期 女性审美观念 探究
  • 简介:本文旨在通过讨论语言问题提出并解决语言教学问题。首先,将英语系统各模型按照发展脉络、观点理论共同点分成三类:英语系统三分模型、二分模型整体分模型。这体现出了全球化背景下英语国际交流中角色变化,即各变体重要性逐渐均衡,国际通用语(EIL)功能更加突显。分析比较各模型基础上,借鉴Yoneoka"英语伞"理论将EIL要素细分成语言要素、文化要素交际要素,形成相对更全面的整体分模型——伞型国际英语模型(REU)。其次,大学英语从传统课堂教学模式转变成基于计算机课堂(CCB)新教学模式,体现出全球化发展引起了英语理论英语教学方式发展。EIL情境下,中国学生未来交际对象可能来自不同国家,学生跨文化交际能力应该在教学中得到更多重视。最后,结合CCB模式,将REU与之相结合,形成"改进CCB模式"框架设想。

  • 标签: 英语作为国际通用语 全球化 基于计算机和课堂的教学模式 大学英语教学
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  • 简介:傅惟慈,著名翻译家,生于1923年,5月16日北京去世。傅先生精通英、德、法、俄多国语言,翻译过托马斯·曼《布登勃洛克家》、乔治·奥威尔《动物农场》《一九八四》(与董乐山合译)、

  • 标签: 《布登勃洛克一家》 自白 患者 收集 《一九八四》 翻译家
  • 简介:研究探讨词汇出现频率阅读与听力过程中词汇附带习得影响。参与者为以英语为外语学习中国学生。本次实验涉及3个词汇出现频率,共15个新词,参与学生为60人。为了检验学生新词形式与含义掌握程度共设计了四个测试,分别为词形回想、词形辨别、含义回想、含义辨别。实验结束进行两次测试。第次于实验,主要用于测试词汇掌握程度。第二次为实验结束两周,主要用于测试词汇短期记忆能力。实验结果显示:阅读与听力这两种模式均能促进新词掌握,但是阅读更具优越性。词汇出现频率两种模式词汇附带习得都具有极大影响。由于结果只显示了部分词汇习得,意味着如要发挥这两种模式作用,不仅要考虑词汇出现频率,同时仍需考虑学生对词汇处理能力。本研究最后对词汇教与学提出了新见解。

  • 标签: 附带词汇习得 词汇出现频率 阅读 听力
  • 简介:摘要信息技术运用使战争时空得到了延伸。目前人类战场已经扩展到陆、海、空、天以及电磁空间,作战时间得到延伸。本文着眼未来战场,精确打击作战空间变化未来战场影响进行了探析。

  • 标签: 未来战场 精确打击 作战空间变化 影响
  • 简介:介引对象成分”有3个义项,它们中介语中使用情况各不相同。考察它们使用频率、正确率以及偏误发现,不同义项难度等级偏误规律不同。在教学中应该把这3个义项分开,并采取循序渐进方式进行教学,以帮助学生在学习中少出偏误,有效习得。

  • 标签: “对” 义项教学 难度等级 使用频率 偏误
  • 简介:19世纪以前,身体直被意识思想控制宰制着。身体或被等同于欲望,是罪恶源泉,或被认为是真理对立面。尼采给身体松了绑,他认为人切思想:精神都来自身体,没有实实在在身体,其他所有的东西都不存在,即所谓“切来自身体”。

  • 标签: 女性身体 形象分析 《画皮》 影片 规训 19世纪
  • 简介:现代科学技术发展是把“双刃剑”,其社会后果常常具有“两重性”,大众传播不例外,它对青少年心理发展,既有积极面,丰富了青少年认识手段,促进价值观念更新,提供了种种行为模式,同时,也有许多消极影响,有可能引起社会适应障碍、价值观迷离、审美情趣俗化及社会偏离行为诱发,但我们可以利用心理规律,发挥大众传播积极作用

  • 标签: 大众传播 青少年心理 功利型价值观 行为模式 偏离行为 审美情趣
  • 简介:本文通过梵、英、汉勘,考释《小品般若波罗蜜经》中11个不大好懂词语意义。证:认识。相:真实性质;符号。行:追求,实施。学:自我修养。地:水平;阶段。受:可接受;执着。得门:兴高采烈。离:违反;远离。无分数:无数;无穷数。毕竟:绝对地。久行:长期实践。

  • 标签: 对勘法 《小品经》 词语意义
  • 简介:如何提高般中学教育质量,做到大面积丰收,以适应四化建设各层次各方面人才需要,已引起越来越多的人们关注。由于般中学生源差,成绩分布状况大致是好仅占10—20%,而中下几乎占50—60%。要大面积提高,关键取决于这50—60%学生改变程度,使差向中等转化,中等向优良转化。79年来我运用心理

  • 标签: 心理障碍 成绩分布 教育质量 学习态度 学习成绩 学习动机
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  • 简介:挽救心肌梗塞患者其它工业国样,德国心脏循环系统疾患也是最常见致死之因。所谓“心脏猝死”很多情况下会降临到表面上看完全健康的人身上。我国(指德国)每年死于这疾病者达一万人。个人是否正受到心脏猝死威胁,传统方法如心电图并不能作出可靠...

  • 标签: 心肌梗塞患者 急性心肌梗塞 天文物理学 心脏猝死 救心 混沌系统