简介:东坡是魅力男人,我对他一往情深!这个男人的魅力到底有多大?让我们先引用林语堂《苏东坡传》中的一段话:“苏东坡是个秉性难改的乐天派,是悲天悯人的道德家,是黎民百姓的好朋友,是散文作家,是新派的画家,是伟大的书法家,是酝酒的实验者,是工程师,是假道学的反对派,是瑜珈术的修炼者,是佛教徒,是士大夫,是皇帝的秘书,是饮酒成癖者,是心肠慈悲的法官,是政治上的坚持己见者,是月下的漫步者,是诗人,是生性诙谐爱开玩笑的人。”
简介:品读《冬阳·童年·骆驼队》,感受到'儿童视角'的行文风格;回味《冬阳·童年·骆驼队》课堂,体会到坚守'儿童立场'方能给孩子无限生长的空间;识得张学青老师其人,领悟到'儿童情怀'之于语文老师的必须。
简介:
简介:论文摘要
简介:生活是语文学习的资源和载体,习作教学应该形成从生活中捕获资源的能力和意识。因此,本文提出要捕捉生活资源,在生命的觉醒中丰富习作素材;紧扣内在情感,在激发个体的生机中铸造习作本质;依循认知起点,在激发兴趣中保持习作动力,从而引领学生解构习作密码,促进学生表达能力的不断提升。
简介:不知鄙人是懒呢,还是别的什么原因,读书乐意读序。实在话,正文没读多少,但其序言,怕有个几百篇吧?有的不敢说百读不厌,而十读不厌、三五读不厌还不为虚。甚至有的书买了,光读了序言,没读正文,再翻还是翻序言,有的就是看序言写得好,才买的呢!1971年林彪事件发生后,反唯心史观,毛泽东主
简介:《二十四诗品》(以下简称《诗品》)因其诗性的语言与精深的哲学内蕴,向来以难解著称,然其与道家思想关系颇深是毋庸置疑的,现代意义上的《诗品》研究或重作家辨伪、或重义理阐发、或重司空图本身的诗学思想考证,本文则把目光返回作品本身,以语词为单位,整体梳理《二十四诗品》语词与《庄子》以及道家哲学的意蕴关联。
简介:摘要本文从课前引导、课上引领、课后引发三个方面阐述了如何让学引思、以学定教、为学而教,把学习的主动权还给学生,推进语文课堂教学改革。
简介:<正>北京语言学院编纂的《汉英逆引词典》已经完稿,即将由商务印书馆出版。在我国出版《汉英逆引词典》,还是一次新的尝试。我们谨向大家作一简略的介绍。一人们通常使用的汉语词典和汉外双语词典,按照编排方法,大
简介:1.24岁,越也,越故限也。(1.23)年,进也,进而前也。(1.24)祀,已也,新气生故气已也。(1.24)载,载生物也。(卷17·时序部)
简介:一、引言《说文》全称《说文解字》,东汉许慎著,是我国第一部按部首编排的字典。在许慎编撰《说文》的东汉时代,反切尚未产生,给汉字注音基本上只有直音和读若等方法,《说文》为汉字的注音也停留在这一层面上,
简介:本文以战国简帛材料为主要考察对象,结合传世文献的用例,对介词“以”介引时间的各种用法加以探讨。试图说明这种“以”的结构特点、它与相关虚词功能上的异同,并对与此有关的文献理解问题加以辨析。
简介:中国伦理学会发起了一项活动,计划用五年时间,以全新的道德教育形式,培养出100万“小孝子”,该做法引发质疑。
简介:谚语新读1.EsistnochnichtallerTageAbend“,sagtedieEintagsfliege1eineMinutenachderGeburt。2.ErstdieArbeit,danndasVergngen”,sagtederEh...
简介:成语新读今年是以幽默风格著称的德国作家EugenRoth(1895-1976)诞辰一百周年,特选下列讽刺诗供读者欣赏。1.GottlenktEinMensch,demeineVasebrach,Gibteinemschnoden1Einfallnac...
简介:《宋史》为书凡四百九十六卷,部帙之富,居二十四史之首。其书本仓猝修成,史臣潦草将事,故其纰缪疏舛之处,亦视各史为独多。邓广铭先生自二十世纪四十年代,即广徵天水一代之史册,取与《宋史》相校雠,以期探索其源流,刊正其谬误,补苴其疏脱,考论其得失。现存所做读《宋史》札记遗稿五十三篇计十万字。今特取其中数篇先予刊布,以飨读者。
简介:谚语新读BertoltBrechtAch,desArmenMorgenstundAch,desArmenMorgenstundHatfrdenReichenGoldimhund.Eineshtt’ichfastvergessen:Auchwerarb...
简介:广告读解刘一玲广告之于受众很多时候首先是语言制品。特别在今天,广告被人们不自觉或自觉地,被动或主动地当成了看的,读的,唱的,模仿的和品评的,人们并由此不同程度地接受着广告的宣传和影响。而一个广告所介绍的商品能否引起人的注意,能否赢得好感和认同,与广告...
简介:读《诗》札记国光红《诗·周南·苡》三章章四句,语义反复回环:“采采苡,薄言采之。采采苡,薄言有之。采采苡,薄言掇之。采采苡,薄言援之。采采苡,薄言之。采采苡,薄言之。”小序云:“后妃之德也,和平则妇人乐有子矣。”小序误认平民妇女为后妃,非止此一例。但...
一往情深苏东坡
读文·读课·读人
引、激、突、拓
以读为本,读中感悟、读中抒情
引生活之源,解构习作密码
以“导”引学,因“材”施教
读序
《二十四诗品》引《庄子》例释
让学引思中发生“真”学习
新型辞书《汉英逆引词典》的编纂
《太平御览》引《释名·释天》考(下)
《广韵》引《说文》注音资料研究
战国简帛中介引时间的“以”
“中华小孝子”培养工程引热议
谚语新读
成语新读
读《宋史》札记
广告读解
读《诗》札记