简介：作文教学高费低效,一直是语文教师相当苦恼的事。深究其中的原因,症结之一就在出力不讨好的教师评改上。叶圣陶先生早就说过：＂我当过教师,改过学生的作文本不计其数,得到个深切的体会：徒劳无功。我先后结识的国文教师语文教师不在少数,这些教师都改过不计其数的作文本,他们得到的体会跟我相同,都认为改作文是一种徒劳无功的工作;

简介：摘要多模态话语分析可以全面地呈现语篇的意义，目前分析电影多模态人际意义的研究并不多。本文以系统功能语法中的人际功能和Kress&VanLeeuwen视觉语法中的互动意义为理论基础，采用定性为主定量为辅的研究方法，从语言和图像模态两方面对电影《简爱》中特定片断的人际意义进行分析，旨在探讨影片如何分别利用语言模态和图像模态实现互动来构建电影的整体人际意义。

简介：摘要本文是关于语文学科“少教多学”途径的一项实践研究。文章从学生语文学习的现状讲起，分析了背诵之于语文学习的重要性，总结了提高背诵效率的一些实用方法和技巧，对当前的语文教学改革具有一定的启迪意义。

简介：

简介：大连东软信息学院日语专业创建于2004年8月，现有商务日语及计算机日语两个专业方向。自2008年起，日语专业秉承“教育创造学生价值”的理念，以培养符合社会、行业需求的应用型商务日语人才为目标，依托企业办学优势，凝练专业特色、创新培养模式，优化课程体系、构建了适应培养高素质应用型日语人才需要的培养方案。

简介：在我国教育不断的改革以及完善之下,我国高校新闻专业的教育也在不断的创新与发展中,而'合作教育'就是高校新闻专业培养应用型人才的一种主要的教育模式。就新闻专业本身来看,这个专业有着多元化的特殊性且跟随时代不断地变化,所以高校新闻专业'合作教育'在实际的运用中面临着多方面的困境,而这些困境也是高校新闻专业值得关注的焦点。本文通过'合作教育'在高校新闻专业实际运用的分析,发现了高校新闻专业'合作教育'所面临的困境,并提出了相应的对策。

简介：摘要儿科临床教学是医学院校的教学重点，实际教学过程中，应用多模式整合教学方法不但有利激发学生兴趣和积极性，而且还有利培养学生主动性，从而提高儿科临床教学的整体效果。

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简介：摘要本文以多模态话语分析中的视觉语法框架为理论指导，选取《CNN每日新闻》、《口袋英语精选》和《可可英语》三个微信公众平台为研究对象，通过对英语类微信公众平台的推送消息进行再现意义、互动意义和构图意义的分析，结合文字，图片、声音和视频等符号模态的特定组合，揭示该类微信公众平台独特的“多模态”话语体系，引导订阅受众接受信息，从而提高英语学习兴趣和英文交流能力。

简介：近年来汉语学习者逐步增多，汉语水平层次不断攀升，来华攻读汉语专业的硕士生、博士生也与日俱增。他们不仅需要大量普通阅读，也需要足够的学术阅读才能完成学业和毕业论文。本文采用访谈的质性研究方法，将来华攻读汉语专业硕士和博士学位的爱丽斯、金一南作为研究对象，从普通阅读和学术阅读两个方面，探究他们在阅读材料选择、自主阅读和阅读策略应用方面的特点。研究发现，他们分别把培养文化兴趣、获取学术信息作为普通阅读和学术阅读的主要目的；普通『剧读和学术阅读在元认知策略、补偿策略上有较强的一致性，但学术阅读更强调认知策略的使用。文章最后总结了本研究对汉语学习者以及导师们的启发意义。

简介：表达与写作是小学语文综合应用能力的重要体现,是小学语文教学的重点也是难点。为了让孩子们有所表达、学会表达,教师在教学中需注重小学生词汇的积累,多阅读,多比较,多观察,多练笔,锻炼和提高小学生的写作能力。

简介：摘要本文以一则平面公益广告为研究对象，利用Kress&VanLeeuwee所创建的视觉语法对其进行多模态的话语分析，进而探讨公益广告中语言和图像等符号模态的社会功能和意义,揭示多模态广告语篇中共现的多种符号模态是如何共同实现表意功能、参与社会实践，并最终影响公众意识形态的。通过对此的研究，希望可以提高公众的图像阅读能力，使人们更好的理解公益广告所传达的含意，提升社会责任意识。

简介：我国英语专业学生'思辨缺位',提高学生的思辨能力对于提升学生的综合素质意义重大。作为语言输出和语言综合运用高级模式的英语写作,与学生的思辨力有直接关联。本研究采用定量与定性分析相结合的方式,完成写前辩论与批判性阅读的写作任务,并结合'过程写作法'与'终结写作法'的实证研究,评估写作任务和过程写作法是否能有效培养学生的思辨力。

简介：人才是社会发展进步的基础,随着全球化与信息化时代的到来,社会对人才提出了新的要求,因此,各部门越来越重视人才的培养与发展,高校也不例外。近年来,英语专业人才的发展已经取得一些成就,但同时也出现了一些问题与挑战。本文在了解培养英语人才历史和理解英语教学目标的基础上,分析了当前英语专业人才培养中存在的问题,并提出了改进措施,希望能够有助于改进高校英语人才培养模式,切实培养出满足社会需求的英语专业人才。

简介：自2005年出台《移民法》后,德国不断完善其移民法律体系,有效增强了对教育背景好、职业素质高的专业技术型移民的吸引力。本论文试图厘清德国专业技术型移民的概念,梳理德国有关专业技术型移民的法律制度,并对其突出特点进行归纳。

简介：摘要当前，股份公司受到外部环境影响，煤价虽然有所回暖，但在国家“去产能”宏观调控下，煤价也只是寒冬里的暖阳，热力不足。在这样的大环境下，股份公司经营压力、安全压力在往年的基础上是有增无减。每一名干部职工和企业都是命运共同体，公司受到的各种压力都会传递到广大干部职工，其中包括青年专业技术人员。青年专业技术人员思想活跃，追求理想职业和较好的工作环境，他们既是公司发展的中流砥柱，也是发展的未来，但因工资待遇、工作压力等一些因素，他们也是最不稳定的一支队伍。在近两年来，股份公司各单位都存在青年专业技术人员因工资待遇下降、工作环境不好、安全压力大等原因辞职现象。市场环境、安全压力都是在大环境下形成的大格局，青年专业技术人员如何在大环境下面对压力，破冰前行，笔者谈下自己的观点。

简介：本文采取问卷调查与访谈相结合的方式,调查了高校日语专业本科生毕业论文写作的现状,了解到学生需求多元化与教学资源不配套的矛盾和教师高要求与学生低写作水平的矛盾是高校日语专业毕业论文写作的两大矛盾,并提出如下改进措施：1）教师既要在课余时间充实自己,又要在学生选题时适当引导,兼顾学生兴趣与自身研究方向。2）教师应注重培养学生的问题意识以及督促学生对文献的学习,加强论文写作训练。3）高校应尽可能地充实文献资源。4）开设学术论文写作课程时应避免与学生的工作或实习发生冲突。5）高校可引入以中国教师指导为主、外教指导为辅的新型论文指导方式。

简介：本文旨在探析日语专业大学生日语学习动机的类型、动机的影响因素及影响因素之间的交互作用。对中国大连外国语大学的388名日语专业大学生进行了日语学习动机的测试调查。调查问卷的结果表明：（1）日语专业大学生日语学习动机可分为六种类型——工作及自我提高型动机、学习情境型动机、娱乐型动机、成绩型动机、出国型动机和文化型动机;（2）动机类型与被试者的基本情况因素存在显著相关关系,被试者的年级、被试者是否曾到日本留学、被试者的日语水平三个自变量对不同类型的日语学习动机有显著的主效应,认知风格对动机类型没有显著影响;（3）被试者的年级与被试者的日语水平之间、及被试者的年级与被试者的认知风格倾向之间均存在显著的交互作用。本研究从实证角度进一步丰富了日语学习动机的理论体系,为日语教学设计及培养方案制定提供了有益的借鉴和参考。

简介：

简介：词汇习得是二语习得的中心任务,听说读写译五项基本技能的提高都离不开词汇的积累。移动互联网为学生的词汇习得提供了新型学习环境和认知模式,学生的词汇习得策略也随之发生了一些变化。通过词汇习得策略问卷调查,分析了非英语专业学生网络环境下词汇习得策略,并探讨了其可能影响因素,就此提出了一些教学建议。