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  • 简介:  (二)开展仓单质押贷款存在的风险  ,  (一)开展仓单质押贷款的原则  ,贷款人的风险与仓单质押参照价格、质押折算比率、借款人的资信状况等有直接关系

  • 标签: 仓单质押 期货标准 标准仓单
  • 简介:人教版普通高中课程标准实验教科书《历史3(必修)》(以下简称《历史3》),是严格按照中华人民共和国教育部制订的《普通高中历史课程标准(实验)》(以下简称《标准》)编写的。《标准》规定:“历史(Ⅲ)着重反映人类社会思想文化和科学技术领域的发展进程及其重要内容。”如果把历史划分为政治、经济、思想文化三个方面,《历史3》则属于思想文化这个模块。

  • 标签: 《标准》 历史课程标准 普通高中 实验教科书 课程标准 人教版
  • 简介:以区域研究为基础的区域地理学,是地理学中古老且实用性强的研究领域之一。除区域地理外,地理学其他方面的研究也是以区域研究为基础,并且将研究成果应用于区域研究。故可以认为地理学习的最终目标不仅仅是学习地理环境各要素,更重要的是要落实在学习区域知识上,包括认识不同区域地理环境各

  • 标签: 人教版 普通高中 课程标准 实验教科书 地理 编写说明
  • 简介:现行部编教材高中第三册不等式一章中,有不等式a~3+b~3+c~33abc的证明的教学.除了书本中的原有证明方法之外,尚有几种证法,这已在某些刊物中发表过.这里推荐一种证明方法,特点是比较密切地结合教材内容,以供大家参考.证明方法分二步:第一步是把书中上一教时内容中的例5(第61页)略加修改而引用.即对已知正数

  • 标签: 证明方法 证法 a~3+b~3+c~3 BC 教学效果 三式
  • 简介:5月2日大雨窗外的雨水在淅淅沥沥地下个不停,电视里的洪水还在不断上涨。无情的洪水,淹没了一屯屯的房屋。我简直不敢相信,这种灾情就发生在离我们只有十几里的乡村。5月8日大雨刚进教室,班主任就发布消息:动员同学自愿捐钱、捐物,解决灾民生活的燃眉之急。我一脸的不高兴,倒不是自己不愿意捐,

  • 标签: 《感激》 心理描写 中学 学生作文 评析 记叙文
  • 简介:根号3长得很有人样,具有帅哥的基本特征:瘦、高、帅。根号3之所以叫“根号3”的原因是:此君身高恰为1.73米。虽然不算高,但是他的瘦却让他显得高。正是因为他显得高,才造就了他显得帅。

  • 标签: 根号 幽默 基本特征 原因 男生 成绩
  • 简介:经过延期、换角等一系列不利事件后,汤姆·克鲁斯的《碟中谋3》终于要上映了。由于剧情保密功夫做得实在太好,小编也只能挖到零星消息(唉)。不过众多预测都似乎在暗示阿汤哥这次的情况不容乐观,希望是好事多磨吧。

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  • 简介:圆,不仅用在各种车辆的轮子上,我们日常生活中的许多东西也都和圆有关系.我们吃饭用的桌子就是一个很好的例子,它们有方形的,也有圆形的,当用餐的人较多时,就必须用圆桌,方桌就不好用了.圆桌能使坐在它周围的每个人对放在桌子中央的主菜都

  • 标签: 建筑物 几何学 平面几何 圆形 重要建筑 圆锥形
  • 简介:学术问题,必要的复述只是为了提出和讨论问题,学术问题的发现和提出

  • 标签: 提问难
  • 简介:上海,pp84-106. ,M. 

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  • 简介:《朗文英汉双解英语成语辞典》,《英汉大词典》,pp84-106. 

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  • 简介:诊断:小数除法的计算方法是把小数除法转化为除数是整数的除法,运用的是商不变的性质,做错这道题的主要原因是没有真正理解商不变的性质。“在除法里被除数和除数同时乘以(或除以)相同的数(0除外)商的大小不变”。但是有余数的除法中,商虽然不变,但是余数却变了,上题中余数是0.03不是3

  • 标签: 余数 小数除法 计算方法 除数 性质