简介:摘要目的观察利普刀治疗40例中重度宫颈糜烂的疗效。方法回顾分析40例宫颈糜烂患者的临床资料及应用利普刀治疗前后的观察,其中中度25例,中度15例。结果中度宫颈糜烂治愈21例,有效4例,总有效率100%;重度宫颈糜烂患者治愈9例,有效4例,无效2例,总有效率87%。结论利普刀治疗中度宫颈糜烂效果显著,建议推广使用。
简介:摘要目的就ICU病房抢救40例危重病人的护理体会进行探讨。方法选取我院ICU病房2013年1月到2013年12月所收治的40例危重病人,对其进行护理治疗。结果本组患者抢救成功率为98%,有39例患者都抢救成功,均痊愈。只有1例患者由于抢救无效而死亡。结论加强ICU病房危重病人的抢救护理,能够提高治愈率,也能够使得遵医依从性和治疗透明度大幅度增加。
简介:民族政策是政府为处理民族关系问题而制定的方针政策,我国民族高等教育政策至今已历经百余年的嬗演,在历史发展中不断调整演变,这对于社会稳定及民族高等教育的发展是十分必要的。本文针对新中国成立前民族高等教育政策40年(1908—1948年)的发展过程进行系统的梳理和分析,将这一历程分为以下三个历史阶段进行阐述与总结:1908—1911年民族高等教育政策的肇始;1911—1941年民国时期的民族高等教育政策;1941—1948年解放区的民族高等教育政策。笔者努力理清建国前我国民族高等教育政策40年的发展脉络,与新中国成立后60年的民族高等教育政策相衔接(此部分已发表),从而构成百年政策嬗演史,为当今我国民族高等教育政策的制定和民族高等教育事业的发展提供一定的史学参考价值。
简介:摘要目的探讨应用电子胃镜对上消化道异物取出的方法及效果。方法回顾分析我院2012年2月至2014年2月间诊治上消化道异物病人40例的临床资料。结果40例中39例获得成功,1例失败转外科治疗,所有成功病例均无严重并发症发生。结论应用内镜下治疗上消化道异物简单、经济、安全有效。
简介:摘要目的探讨神经内科如何做好老年患者的健康教育以提高满意度及健康教育的有效率。方法巡视病房、接换水、做各种治疗护理时护士询问患者及家属能否认识自己并说出姓名、用药知识、饮食知识、功能锻炼知识、预防并发症知识及对我们的意见和建议。结果实施反问式沟通的满意度及健康教育的有效率明显提高,两组比较有显著性差异(P!0.05)。结论反问式沟通可以更好地拉近护患之间的距离,提高满意度及健康教育有效率,从而提高护理质量。