简介：摘要：通过对两组（重症组与轻症组）人员的检测数据（病程开始时、病程中期、病程后期）进行分析比较，分别讨论降钙素原、C-反应蛋白、白介素-6对新型冠状病毒肺炎病程预测和指导治疗的临床价值与意义，找出数据变化的原因，并研究治疗方式，更好的帮助临床对治疗新型冠状病毒肺炎的用药及措施提出指导，尽可以能降低新型冠状病毒肺炎对患者的损伤及死亡率。

简介：  摘要：青瓷，这一承载着悠久历史与深厚文化底蕴的中国传统瓷器品种，自古以来就在中国的陶瓷艺术史上占据着举足轻重的地位。作为中国古代著名的瓷器种类，青瓷以其独具特色的釉色和无可比拟的质感享誉全球，吸引了无数中外陶瓷爱好者及研究者的目光。其色泽清雅脱俗，既有沉静深邃的碧绿，又有温润如玉的青翠，这些独特的釉色是在千百年的技艺锤炼中形成的，充分展现了中国古代工匠们卓越的智慧和精巧的手艺。

简介：摘要目的探讨胱天蛋白酶募集域蛋白9（CARD9）在C57BL/6小鼠激素抵抗型哮喘气道损伤和炎症中的作用。方法采用随机数字表法，将6~8周龄无特定病原体（SPF）级C57BL/6雌性小鼠分为A组（对照组）、B组（模型组）和C组（地塞米松治疗组），每组6只，B组及C组利用卵清白蛋白（OVA）/完全弗氏佐剂（CFA）腹部皮下注射，OVA雾化激发构建小鼠模型，C组每次致敏前30 min给予地塞米松，末次激发24 h后检测其病理变化及支气管肺泡灌洗液（BALF）细胞计数，进行肺组织炎症浸润情况评分，Western blot检测造模前后CARD9蛋白的变化；然后将雌性6~8周龄C57BL/6野生型小鼠12只和CARD9基因敲除型小鼠12只分为4组，每组6只，其中D组为野生型对照组，E组为野生型模型组，F组为CARD9基因敲除对照组，G组为CARD9基因敲除模型组，造模如上述对照组和模型组。苏木精-伊红染色观察肺组织病理变化，ELISA法检测BALF中白细胞介素（IL）-4、IL-5和IL-17，RT-PCR法检测CXC趋化因子配体10（CXCL-10）和IL-17 mRNA水平。结果B组炎症浸润评分［（3.33±0.82）比（0.67±0.52）分］和BALF总细胞计数［（10.13±4.83）×105个/ml比（3.76±0.84）×105个/ml］均高于A组（均P<0.05）；C组炎症浸润评分［（2.83±0.75）分］和BALF总细胞计数［（9.80±3.19）×105个/ml］与B组差异无统计学意义（P>0.05）；B组CARD9蛋白表达高于A组（0.245±0.090比0.047±0.014，P=0.004）；肺组织病理结果显示，与E组及F组相比，G组的肺组织炎症细胞浸润及组织结构破坏程度加重。与E组及F组相比，G组炎症细胞总数、中性粒细胞数量和嗜酸粒细胞数量均升高（均P<0.05）；IL-4、IL-5及IL-17表达水平均升高（均P<0.05）；支气管肺组织中IL-17及CXCL-10 mRNA表达水平亦均升高（均P<0.05）。结论CARD9基因的缺失可能通过升高IL-17及CXCL-10等中性粒细胞趋化因子，增加中性粒细胞的浸润，从而加重C57BL/6小鼠激素抵抗型哮喘。

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简介：【摘要】笔者根据多年的学习体会与教学经验，结合英语专业学生的特点，探索出了一套事半功倍的“拔钉子式”教学法。该授课模式改变了大学英语传统形式上的文本逐字逐句的“串讲”模式，代之以课堂上“拔钉子”形式让学生对所学内容加深印象。“拔钉子式”授课法深受学生欢迎，为避免课堂上被“考问”的尴尬，学生必须事先对所学文本进行大量细致的预习，甚至需上网查阅资料才能应对“考问”。该法也同时要求教师在讲解文本之前必须对所讲解的内容进行大量的课前准备工作，对文本之重点和难点做到心中有数。

简介：摘要:中国石化某公司230×104t/a延迟焦化装置由洛阳石油化工工程公司(LPEC)设计，采用国内先进的“可灵活调节循环比”工艺流程。该公司按照原油分储分炼以及加工效益最大化的生产原则，对重油加工流程进行了重大优化调整，实施“催化装置高负荷、焦化装置低负荷、溶脱装置变负荷、加工效益最大化”的加工模式。焦化装置实行单炉室低负荷运行，以减压渣油为主要加工原料，同时掺炼催化油浆和脱油沥青。本文主要分析原料劣质化对延迟焦化装置的影响分析及应对措施。

简介：摘要：本文探讨了C语言中实现选择结构的语句switch语句的特点及使用方法。

简介：摘要：食物烹饪过程是将食物原料经过烹制加工后制作成色香味俱全的食物，在满足人们对饮食方面享受的同时，通过食物补充人体内营养，以促进人体健康成长。但食物原料中营养素通常被食物组织包裹，通过加热烹制，食物中的营养素会发生水解，如淀粉经过加热后会成为糊精，而部分淀粉则会被分解为双糖。因此，分析食物原料烹饪过程中营养素损失途径和方式，对减少营养素损失、提高食物营养价值、促进人体对食物营养物质的吸收具有重要意义。

简介：摘要：小班环境是幼儿园和小学教育的重要场所，它对学生的学习和成长有着重要的影响。然而，由于小班环境的特殊性和复杂性，教师往往面临着许多挑战，如教室混乱、物品丢失、时间浪费等。为了解决这些问题，6S管理被提出并应用于小班环境中。6S管理是一种管理方法，通过整理、整顿、清洁、清理、标准化和保持，来提高组织的效率和质量。在小班环境中，6S管理可以帮助教师更好地整合教室资源，提高教学效率，减少浪费，提高学生的学习效果。

简介：【摘要、关键词】

简介：摘要：从2011起，广东高考要求高考考生参加英语听说考试，并将成绩纳入高考英语总分(满分150分)的10%，这对高中英语教学提出了更高的要求，考察学生实际运用英语语言的能力，用英语获取、处理信息和输出语言的能力。在听说考试中，相对比较难的Part C Retelling, 不少学生得分较低，苦于找不到突破的方法，笔者应邀录制了一堂Part C Retelling听说备考录像课，就这个环节进行了归纳和总结，就学生在Part C练习和备考提出了一些建议，并分享一些实战策略。

简介：摘要：通过“6S”精细化管理培训及理念的学习，对幼儿园的每一个工作环节都进行整理与整顿，在工作中只放必需物品、进行处理不要物，腾出足够的空间；把留下来的必需的东西，依据规定的位置分类安排好，分别进行有效的标识，对每个位置的每个物品都进行了定名、定点、定位、定容、定量，为幼儿营造一个安全、温馨、整洁、有序、自主的标准化环境，充分发挥6S精细化管理在幼儿园管理中的隐形教育作用，同时实现了借力环境提升幼儿、教师素养的目标。

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简介：摘要：随着经济的发展和国民经济水平的提高，以及建筑业市场法律法规的完善，是中国建筑业市场发生了很大的变化。国有建筑类企业的改组是他们面临着很大的机遇和挑战。本文将对国企C公司项目营销策略的研究，来探究国企C公司的市场营销的发展现状及策略。

简介：摘要：研究水泥品种、原材料、混凝土配合比等因素对C70高性能钢管混凝土性能的影响。混凝土初始坍落度220mm，扩展度580mm，28d抗压强度达到106.5MPa，28d自收缩率400×10-6，并在项目得到了良好工程应用。

简介：摘要：C语言的学习需要学生记忆大量的语法规则，理解和掌握不同的算法思想，C语言语法需要严格遵循算法要灵活应对，经过反复的理论学习和上机实践才能达到提高学习效率的目的。因此，为了提高C语言的学习效率，使大多数的学生的编程能力有质的提升，教师需要对教学方式进行突破，明确学生学习基础和特点建构更加科学的教学活动，促进学生实践能力与理论知识的全方位发展。基于此，本文阐述了计算机C语言课程的教学设计策略，以供参考。

简介：摘要：随着社会经济的飞速发展，计算机的应用范围日益普及，社会各界对计算机专业的人才需求量依然很大，高质量的计算机专业人才培养仍然是许多综合类中职院校的首要任务。C语言是中职计算机专业最基础、最重要的课程，强大的C语言程序基础是计算机专业人才应当具备的基本素质，但是在实际教学中，许多教师由于自身教学理念落后，采用的教学方式死板单一，导致实际教学效果无法满足预期要求。面对这样的情况，中职C语言教师必须积极创新教学方法，紧跟时代发展潮流，在提高课程教学质量的同时强化学生C语言基础。

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