简介：摘要：学校是人员密集场所，是学生聚集地点,涉及千家万户，一旦出现问题,极易导致疫情扩散和停课停学的严重后果。疫情防控期间，学校如何统筹做好疫情防控与教育教学工作，如何最大限度减少常态化疫情防控对学校正常教育教学影响，是值得我们思考的课题。我认为，疫情防控期间，充分利用信息技术手段助力学校疫情常态化防控,精准有效开展师生员工健康监测、行踪管理、出入管控、核酸检测、信息上报、数据统计分析、防疫宣教等工作，切实减轻师生员工防疫负担，实施精准防控，具有至关重要作用。

简介：摘要：疫情期间，互联网上信息繁杂，幼儿存在各种焦虑，班主任应当如何及时、科学、有针对性地进行心理干预，指导幼儿科学应对？这是非常值得去关注的教学问题，在这个过程中，我们主要是强调让幼儿能够在疫情防控的过程中，看到自身发展还是存在一定的可能。同时班主任在管理班级的过程中，也要强调疫情防控的重要性。

简介：摘要：由于疫情防疫的要求全国各地先后都开始了网课的教学，由于网课形式较为新颖在疫情之前使用频次较少，缺乏足够的经验总结，所以在疫情防控之下如何对学生进行网课管理变得尤为重要，结合实际的工作经验对疫情防控下的学生网课管理提出一些建议，以便帮助师生在网课管理当中进一步的提升学生的专注力、学习效率和自身竞争力。

简介：摘要：推进高校疫情防控监督工作常态化，是推进疫情防控工作高效顺畅开展的法纪保障。构建高校疫情防控常态化监督机制，应明确常态化监督内容，着力在在疫情防控政策执行、方案制定、教育教学保障、卫生健康教育开展、应急处置能力等方面开展常态化监督，确保高校加强相应措施力度，切实提升应急处置水平。不断发展完善疫情防控常态化监督机制，保障师生身体健康安全及校园秩序的稳定。

简介：摘要：在疫情防控背景下，保护公民的个人信息成为社会发展的一个新议题。本文从当前的立法现状和实践现状出发，结合问卷调查，发现我国在疫情防控下存在个人信息保护立法阙如、过度收集、缺乏共享监管、安全技术有待加强、个人保护意识差、维权举证难等问题，并据此提出对策建议，致力于实现公共安全保障和个人信息保护相平衡的终极目标。

简介：摘要：2020年初，新冠肺炎突如其来，成为新中国成立以来传播速度最快、感染范围最广、防控难度最大的公共卫生事件。一年来，经过全国各地的艰苦努力，抗击疫情取得了巨大成就，进入常态化防控阶段。疫情对中国乃至世界的政治、经济、文化等领域产生了重大影响。这一时期形成了具有保存价值的文字、图表、音像、实物等历史记录，不仅具有鲜明的时代特征和重要的历史意义，而且是档案资源的重要组成部分。当前疫情防控档案收集整理的窗口期仍在进行中，应重点做好以下几个方面的工作。

简介：摘要：在疫情防控下班主任的工作任务较大，不仅需要关注学生的学习安排，还需要注重和授课老师之间的沟通、协调，由于受制于疫情的变化，学校的教学任务也在从线上和线下之间灵活的切换，者在一定程度上影响了教学质量和学生的学习安排。在这个时候作为班主任就需要在工作当中给学生创造良好的学习气氛，让学生不被外界因素影响，集中注意力学习。以学生为本，去做好沟通和引导让，充分发挥家庭在学生学习当中的作用，这样不但可以减小班主任的管理压力，同时可以让高中学生以更好的心态学习和生活。本文亦在探讨疫情防控下的班主任工作艺术，在教学实践中逐步探索出适合疫情防控下班级管理模式，构建高质量的师生关系。

简介：摘要：近三年来，我国乃至全世界都处在新冠疫情的笼罩下，这不仅对社会经济的发展造成了严重的影响，对于教育行业也造成了很大的冲击。在常态化疫情防控下，各大院校也开始逐渐恢复了线下教学，为了能够在最大程度上避免疫情的传播，所有院校都在积极配合疫情防控工作的开展，在校内实施封闭式管理。疫情防控下的管理方式与以往的管理之间有所不同，这对学校以及学生的管理者来说是一次严峻挑战。在这样的环境中，实现对职业院校学生的有效管理，成了当前职业院校重点关注的问题。基于此，本文也将以此为研究课题，探讨疫情防控常态下，有效开展学生管理工作的路径。

简介：摘要：从武汉保卫战到疫情常态化防控，从国内确诊人数的不断增多到重点防控境外输入病例，中国的疫情发展早已进入新阶段。基于此，本文重点阐述了新冠肺炎疫情的抵御和常态化防控。

简介：摘要：本文主要就疫情防控常态化下高校智慧精准就业服务展开分析，正确认知高校推行智慧精准就业服务的重要性，依据其所面临的挑战问题，制定出更为高效的服务策略。对学生进行精准的就业指导以及帮扶，拓宽服务的范围，并分别就思想、指导方式等多方面落实具体措施，对高校毕业生就业工作指明发展的方向，不断提升高校就业服务水准，将其就业管理平台和省级平台对接融合，让其可以形成网络化、全覆盖的新发展局面。

简介：摘要：随着全球疫情的爆发，各个领域都面临前所未有的挑战，高校党建工作也不例外。疫情对高校党建带来严峻的考验，传统的线下党建模式受到限制，党组织和党员们需要积极探索新的途径来保持活跃、发挥作用。同时，疫情背景下数字化转型获得前所未有的机遇，高校“互联网+党建”在这一时刻显得尤为重要。本文旨在研究疫情防控下高校“互联网+党建”工作的创新实践，用创新和智慧，构筑起高校党建工作的坚实基石，为党的事业发展贡献更多力量。

简介：摘要  新型冠状病毒肺炎（以下简称“新冠肺炎”）疫情自2019年底爆发以来，给全球各地的医疗卫生系统造成了猛烈的冲击。作为医院提供各项医疗、教学、科研服务的物理载体，医院空间需要在短期内迅速完成改造和调整，以满足新冠肺炎患者的就诊需求并降低医护人员的感染风险。在疫情防控背景下，如何打造医院的弹性空间设计以使医院满足现在和未来的功能需求，已成为业界和学术界普遍关心的问题。为此，本文从弹性理念出发，总结国内外医院为防控新冠肺炎疫情在弹性空间设计方面的创新实践。在分析我国当前医院空间的特征及存在的不足的基础上，提出了“院区单元—楼宇单元—病区单元—房间单元”多层级的医院空间弹性设计策略，以期为医院空间未来的发展提供借鉴和参考。

简介：[摘要]随着我国学前教育信息化进程的不断加快，信息技术越来越多地运用到幼儿教育领域，在幼儿园课程实施、家园互动等方面的应用也受到越来越多研究者的关注。在疫情防控背景下，为了打破家园食育线下合作的局限性，我园利用现代信息技术手段，逐步转变家园食育的方式，向云合作的方向发展。

简介：摘要：当今职业教育发展浪潮下，作为职业教育的实践者，教师既是知识的传播者，又是学生心灵的理疗师，这也是新时代对职业教育工作者的必然要求。当今，中职学生的成长环境中物质生活条件丰富多样，而形成鲜明对比的是，这群孩子缺乏内在品质的培育和精神家园的建设。长此以往，孩子们渐渐地形成“扭曲”的价值观，生活压力轻易就能压垮朝气的少年，人际交往的成熟化弱化了个人努力实现目标的正常途径，同时个性张扬的他们很容易陷入欲望诱惑的漩涡。基于此，对疫情防控背景下中职学生心理建设的方法与途径进行研究，以供参考。

简介：[摘要]伴随着新冠疫情在我国逐渐得到有效控制，校园生活正有条不紊的逐渐恢复如初，但在小学校园中如何将疫情防控常态化管理与小学校园生活两者做到有机的贴合，从而保证校园不仅是安全的校园，更是快乐的校园，这仍是全社会所关注的重要焦点之一。本文在紧遵国家对于中小学相关防疫措施要求为基础的前提下，结合我校校园管理的实际情况，分析并总结了在遇到突发公共卫生事件时，我校是如何结合实际情况提出了相对应解决各种问题的工作原则与具体的策略方案，以为校园疫情防控工作提供可鉴之策。

简介：摘要：在习近平总书记与党中央的坚强带领之下，当前我们已经取得疫情防控的全面胜利。我们要充分看到在取得胜利的背后，党组织发挥的重要作用。本文以疫情防控工作为研究对象，首先阐述了党组织坚持党的统一领导，随后分析了党组织在疫情防控当中发挥作用分析，以供参考。

简介：摘要：自疫情发生以来，人们日常生活中的工作、教育、休闲等活动都被深深地影响了，目前新冠疫情虽然得到了一定的控制，但人们的生产生活中还是一直伴随着疫情防控这块警钟。因此，在后疫情时期，幼儿园必须做好疫情防控的保育工作，确保幼儿园中的环境都是健康、安全的，以便幼儿园的工作正常且有序地展开。

简介：【摘要】随着新冠疫情防控的工作进入常态化阶段，学生在生理、心理、情绪、认知等方面上出现一些特殊反应,特别是对农村乡镇寄宿制学校的初中生而言,其负面的心理问题表现得较为明显。本文主要探析在疫情防控时期如何做好乡镇寄宿初中生的心理防护，以期为疫情时期农村初中阶段的心理健康教育发展提供经验指导，从而提高心理健康教育的有效性。

简介：【摘要】：疫情防控政策优化后，大规模的核酸检测取消了，社会上各种活动放开了，全国第一波大规模的新冠感染高峰也过去了，一方面，“阳康”后的学生身体状况恢复如何？“阳康”后会不会出现“二次感染？另一方面，还没有“阳”过的学生，也处在即将被新冠感染或正在被感染的状态中，身体状况又如何？再加上季节性“流感”袭扰，给学校的体育教学带来一定的危险性，学校训练场也不可能大规模安装适时检测学生身体状况的仪器，那么，在目前的环境下，体育老师如何能够更准确的进行体育教学？如何依据现实情况去判断学生身体状况？本文依据现实体育教学环境，依靠中华中医理论中的“望闻问切”四诊法，来判断学生的实时身体状况，为体育教学提供些理论依据和教学方法。

简介：摘要：随着社会的不断发展与进步，国家对人才培养极为重视。因此，在疫情防控常态化背景下，线上线下结合成为高中化学课教学的新模式，加教育是高中化学课的新内容，提升学生自主学习能力成为高中化学课的新动向。在这一特殊背景下，高中生心理防线教育仍然任重道远，自律能力和规则意识需持续增强，对多元舆论信息研判能力需进一步提升。