简介：　　【摘 要】阅读部分是高中英语的重要考查部分，阅读考察我们的综合能力包括词汇积累、语法知识、句型知识和判断查找能力等。在平时的学习中，有些学生总是把握不好做阅读题的技巧，在阅读部分丢失很多分数。其实阅读并不难，只要我们循序渐进多做练习，就一定能提高英语阅读水平。

简介：【摘要】高中英语注重单词的储备和篇章的阅读。不同于初中的偏重于单词，高中英语更侧重于全面发展，同时背诵和记忆仍然是英语学习的重点。除背诵以外，刷题也是提升英语的重要方法。多做题，多阅读，才能更好的把握题型，并在过程中积累经验，帮助同学们熟悉英语环境。另外，多练习听力，可以更好地熟悉英语发音和语言环境，从而在听力考试中更加熟练，避免疏离感的产生。在听力学习过程中，最好可以听一遍跟读一遍，练习发音还熟悉语境，以此提高英语听力，进而提高英语学习水平并打造英语学习基础。高中英语的学习需要更多的努力与方案调整，本文就刍议高中英语学习技巧展开论述。

简介：摘 要：随着全球经济一体化不断深入，英语成为国际上使用面积最广的语言，在我国的教育领域中发挥着越来越重要的作用。高中阶段的英语学习情况会在很大程度上影响我们的各个方面，其中对高考成绩的影响是最直观地体现。由于长期受到应试教育模式的影响，会在很大程度上增加同学们的心理负担，甚至导致部分同学因为缺乏学习英语的兴趣而出现抵触心理，他们一直因如何使英语学习效率得到提高而忧虑。基于此，本文将对高中英语的学习技巧进行简要介绍。

简介：摘 要：随着全球经济一体化不断深入，英语成为国际上使用面积最广的语言，在我国的教育领域中发挥着越来越重要的作用。高中阶段的英语学习情况会在很大程度上影响我们的各个方面，其中对高考成绩的影响是最直观地体现。由于长期受到应试教育模式的影响，会在很大程度上增加学生的心理负担，甚至导致部分同学因为缺乏学习英语的兴趣而出现抵触心理，他们一直因如何使英语学习效率得到提高而忧虑。基于此，本文将对高中英语的学习技巧进行简要介绍。

简介：　　摘 要 在学习英语的经过中，阅读即使一个重点，亦是一项难点。针对这一现状，本文对英语阅读策略进行了实证研究。

简介：摘要：学生在基础教育阶段学会自主学习已经成为当今世界都十分重视的一个问题，自主学习能力已成为21世纪人类生存的基本能力，唯有具备自主学习能力才会与时俱进。

简介：摘要：培养高中生的英语自主学习能力，是学生英语发展与教师有效教学的重要前提。在实际的高中英语教学课堂中，教师应从学生的学习角度出发，积极探究各种有效的培养学生自主学习能力的策略，促使学生英语学习的长远发展。

简介：摘要：随着科技发展和社会进步,国际间交流也越来越多,英语作为一种国际性语言就显得尤为重要.英语成为高中教育中重要组成部分,但是目前我国高中英语教学效果并不理想,学生英语能力有待进一步提升.爱因斯中坦曾说过"兴趣是最好的老师".因此,在高中英语教学中培养学生学习兴趣非常有必要.

简介：【摘要】：学生的学习是一个特殊的认识过程，学生是学习活动的主体，这就意味着要引导他们在学习和运用知识过程中能动地认识世界和改造世界。以保证自身的发展，做自身发展的主体。高中英语学习，更需要作为主体的学生认识作为客体知识的过程，自主地去参与课堂活动，参与学习的过程。

简介：　　摘 要：合作学习是一种富有创意和实效的教学理论与策略。它显著地提高了学生的学业成绩，并在不同程度上促进了学生形成良好合作意识与沟通意识，很快引起了世界各国的关注，被人们誉为“近十几年来最重要和最成功的教学改革”。英语学科在小组合作学习策略的计划与实施下，教学成果也取得的质的飞跃。在英语教学中，课堂教学以学生为主体，充分发挥学生的积极性与主动性，使学生被动的接受知识的学习转变成学生积极主动的学习。以小组合作学习的形式开展教学，充分调动全体学生的思维，这在英语教学成效上有着十分重要的意义。

简介：摘要：高中英语是高考中占分比重很高的一门学科，作为高中生，学好高中英语对未来发展有很大帮助和影响。仅仅靠死记硬背单词和句型是远远不能学好英语的。高中生本就课业繁重，压力也大，加之英语学起来比较枯燥乏味，容易让同学们对英语原本存在的一点学习兴趣也消失了，从而破罐子破摔、放弃英语这门学科。大家感受到学会英语的快乐才能对英语产生学习兴趣，所以，为让大家对高中英语产生学习的动力，本文就如何提高高中英语学习兴趣展开论述。

简介：摘要：在英语学习的过程中，影响学生最重要的因素就是习惯。只要学生们拥有了好的学习习惯，他们在学习的过程中会感觉更加轻松，而坏的学习习惯，会让学生在学习的过程中倍感压力，甚至达到事倍功半的后果，降低学习效率。所以高中教师们在教育学生学习英语时，格外强调好的学习习惯的养成。要想养成习惯，必须经过长时间的培养，尤其是好的习惯，更难养成，但是学生在不注意的情况下，坏习惯悄然声息的就形成了。因此，这就要求教师在培养学生好习惯之前，一定要先改掉坏习惯。本文将对学生在学习英语的过程中，如何培养好习惯进行探讨。习惯是学习英语最为重要的前提，学生们会伴随着好习惯的养成不断地爱上英语，从而也会提高自己的英语成绩。

简介：摘要：培养高中生的英语自主学习能力，是学生英语发展与教师有效教学的重要前提。在实际的高中英语教学课堂中，教师应从学生的学习角度出发，积极探究各种有效的培养学生自主学习能力的策略，促使学生英语学习的长远发展。

简介：摘 要：英语是当今世界语言体系中的“普通话”。语言的学习有一定的规律，熟悉和掌握高中英语学习策略与技巧，能做到事半功倍。从词汇量、语法、阅读理解与完形填空、写作等英语考试四大模块的核心内容出发，对英语学习的策略与技巧做全面的梳理，能有效提高教学的效率。

简介：[摘 要] 英语词汇浩如烟海,真正需要掌握的是英语中使用最频繁、相对稳定的词块。以词块作为英语词汇学习的单位，不仅有利于高中英语学习者各项基本技能的提高，同时对现今的高中词汇教学也具有重大的启示。本文首先给出词块的定义及分类，如何积累应用词块，最后讨论对英语教学带来的影响。

简介：摘要: 随着新课改的不断推进和发展，教育方法也要随之改变，需要不断进行创新和改进。这样才能够符合时代的发展。高中学习中，英语学习是非常重要的。而在英语这门课中作文又是重中之重。所以就需要老师和学生们重视和加强英语作文学习。本文围绕着高中英语写作中的实际问题进行分析，提出几点解决方法，以供参考。

简介：摘要：随着新高考改革的深入推进，英语教学工作也发生了新的变化，为促使学生学会学习，教师应重视对英语教学方式的优化，以期培养他们良好的语感。进而，助力高中生掌握语言知识学习技巧，形成深入学习意识，感受世界的多样性，形成积极的情感态度。因此，教师应展开创新教学引导，注重对信息化技术的应用，为学生打造高效英语课堂，提升教学指导的实效性。基于此，笔者依据自身实践经验，浅议优化高中英语学习方式的有效途径。

简介：　　摘 要：在高中英语教学中培养学生自主学习能力，有利于提高学习的效果、发展学生语言核心素养、促进高中英语教学改革。高中英语教师应当积极通过构建翻转课堂、开展小组合作学习、培养自主方法等方式，积极培养学生自主学习能力，促进学生全面发展。

简介：【摘要】随着时代的发展，高中英语这门学科的地位在不断上升，如何提高英语学习效率，是我们学习过程中需要解决的一个重要问题。提高高中英语学习效率不仅仅是需要我们学生努力，也是需要通过教师以及社会各方面共同合作，找出一系列实际的高中英语学习方法进行运用从而提高高中英语学习效率。作为一个学生，我就在本文分析一下如何提高自己的英语学习效率。

简介：【摘要】随着经济的发展和社会的进步,国际的环境有了新的发展，国际经济全球化的速度逐渐加快,人们在国际贸易交往中常使用的是英语。国家对拥有良好的英语沟通能力和高质量的英语人才有很大的需求,为了给国家提供足够的高层次英语人才,教师首先要提高学生的自主学习能力,培育学生良好的英语素养,将新型的元素与传统的教育方法相结合。