简介：摘要：在现代教育背景下，初中数学教师亟需思考与解决的一个重要课题就是如何打造高效课堂。学生不再是以往的被动者，成为了主动探究知识、学习知识的课堂主人，在该趋势下，教师要将课堂还给学生，而自己则成为课堂的组织者、指导者，只有这样，才能真正构建出高效课堂。

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简介：【摘要】一节课的导人如同第一次与人见面，先入为主的首因效应，需要讲究策略方法，通过新颖多样、丰富多彩的形式、手段，打造先声夺人的良好开端，使学生快速做好准备上课进入良好的学习状态。为此，本文以教学实践为基础，对教学导入方法总结，便于对教学质量的提提升有所帮助。

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简介：【摘要】：在课堂教学改革倡导高效的形势下，要想提高语文课堂的效率，提升学生对语文课堂的兴趣，改变人们对语文课的认识，语文高效课堂有其实施的必要性与重要性。实现语文高效课堂，教师要有全新的教学理念，在认真备课，指导学生做好课前预习的基础上，有效地组织课堂教学，激发学生学习语文的兴趣，认真做好教学反思，才能使语文课堂真正实现高效。

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简介：【摘要】课堂教学是学校教育的“魂”。教学中我们要更新观念，开拓创新，构建高效课堂，大面积提高教学质量。构建和谐的师生关系，使学生“亲其师，信其道”，激发学习兴趣，让学生学有动力，好学、乐学，注重学法指导，培养学习能力，使学生会学。

简介：摘要 提高课堂教学效率是中学课堂教学工作永恒的话题。如何使物理课堂教学生动活泼：教师激情飞扬地教，学生满腔热情地学呢？作者从多年的高中物理教学工作中，总结出“变换课堂节奏”“增设学生实验”“设计教学课眼”“强化能力目标”等教学艺术手法，激活中学物理课堂教学，从而达到提升物理课堂教学效率的目的。

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简介：摘要：面对新一轮课程改革浪潮，作为一名站在教育基层的英语老师应该把握好教材，把握好教学目标，灵活整合教材资源，创造性地使用教材，有效提高课堂教学的质量。

简介：摘要：课堂作为教师传授信息知识，培养学生信息意识和能力的主要平台，需要起到助力小学生自主学习、高效学习的作用。同时，教师作为学生学习英语知识的主要引导者，需要对学生的英语素养发展负起责任。因此，教师应当在深入理解新课标教学理念的基础上，明晰小学生的英语素养发展需求和英语素养发展对学生的重要性，并在教学经验积累的过程中，提升自身教学能力，为学生英语素养发展提供更大的助力。

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简介：摘要：随着新课改的不断深入与发展，课堂教学也随之逐渐地创新。教学形式以及教学方法也越来越多样化，教学角度也更加的全面与详细。因此，小学数学的高效课堂需要与时俱进，不断地完善与发展。高效课堂的关键之处在于激发小学生的学习兴趣，还需加上师生之间的共同学习与合作。高效课堂是需要不断地优化教学设计，增加丰富的教学活动来完成的。它是有助于小学生更好地吸收数学知识以及深刻理解数学公式的计算原理。基于此，本文主要分析如何创建小学数学的高效课堂，望能够有效地提升教学效率。

简介：摘要： 教育所追求的理念方针就是以人为本，在课堂中贯彻这样的教学理念，不仅能帮助学生打造优秀的道德素养，同时也为教师开展高效课堂做好铺垫，那么，教师如何开展小学数学高效课堂呢？本文针对该问题进行以下阐述。

简介：摘要： 教学改革思想的融入 要求教师在课堂教学过程中增强总体教学 效果。因此，在初中数学课堂内，教师也应重视教学环节的优化，不断通过不同方式构建新颖的课堂教学模式，让学生增强在数学课堂学习过程中的主动意识， 通过数学课堂优秀环境基础的构建，让学生理解数学知识，强化学生的数学学习体验。在课堂内教师通过教学环节的优化，让学生感受到数学学习的魅力，培养学生的自主学习意识，会强化学生的数学学习总体素养，实现对学生的综合全面培养。基于此，文章中主要分析了构建高效初中数学课堂的有效策略。

简介：摘要：高效是现在大多数人的一致追求，就现在来说，建构高效课堂成为我国课堂教学改革的关键，也是我们不断前进的方向，通过长时间的教学实践得到了“以生为本”的教学目标，让其成为现代教育的转折点，它要求面向全体学生，关注每一位学生的成长，发展每一位学生的个性，同时也要达到课堂高效的目标，这就要求我们在有效的课堂基础上，高效率的完成教学任务。使学生能够在课堂上收获更多的有用成果。

简介：摘要：“高效课堂”是指高效率的课堂，即是在特定的教学时间里让学生取得最大的学习成果。构建初中高效课堂是目前初中数学教学的紧要任务，而数学和人们的生活实际联系紧密，相互作用，另初中数学是小学和高中教学的相连点，其教学地位非常重要。所以需要在教学过程中，激发学生的学习兴趣，发挥学生的主动性，构建高效课堂。本文主要分析了构建初中数学高效课堂需要把握的原则及其实时策略。