简介:高中思想政治新教材有一个亮点,就是在四个必修模块的每一单元最后都设置了一种崭新的课型——综合探究课。这样的新课型对于教师来说是一个新的挑战。那么,怎样才能上好综合探究课呢?笔者结合自身的教学实践,谈几点对综合探究课教学策略的看法。
简介:
简介:摘要新课改理念下要求释放学生激情、活跃课堂气氛,让学生的主体地位进一步凸显,充分调动大家的积极性,激活以往被动视听的大脑,培养学生主动学习、积极探索的精神,提高学习效率。
简介:摘要案例教学法是政治教学中比较常见的。案例教学法是理论和实际联结的桥梁,它不但是一种重要的教学方法,还是一门课堂艺术。这一方法的实施主要分为准备案例、呈现案例、课堂讨论、教师评述四个环节。每个环节都要精心准备和组织,综合运用,才能收到较好的效果。
简介:摘要高中思想政治课教学中探究教学成为发挥学生主体作用的重要方法,探究教学中的策略、问题和措施是教师开展探究教学的成败所在。
简介:摘要综观目前中学思想政治课教学的现状,笔者发现,教师往往忽视对一堂课结尾的设计。事实上,收尾是一堂课整个教学过程中不可缺少的组成部分,一个精彩的结尾能振奋学生的精神,激活学生的思维;一个富有新意、回味悠长的结尾,能使课堂知识条理化、系统化;一个响亮的让人震动的结尾,能起到承上启下、画龙点睛的作用。
简介:〔摘要〕学习迁移在高中政治课教学中应用,将起到事半功倍的效果,所以,按照建构主义的要求,在教学
高中政治综合探究课教学策略刍议
谈高中政治课教学
谈高中政治复习课教学
高中政治课讨论式教学法的运用价值及实施策略
高中政治课教学要与时俱进
浅谈小组合作在高中政治复习课中的运用
激趣法在高中政治课教学中的运用
精心准备上好高中政治课
如何让高中政治课充满情趣
浅谈讲好高中政治课的关键
浅谈高中政治课的教学艺术
让歌曲为高中政治课和音
浅谈高中政治课教学李学峰
浅谈高中政治课案例教学法
浅谈高中政治课探究活动的开展
浅谈高中政治课学习兴趣的培养
浅谈高中政治课教学情境的创设
浅谈高中政治课复习方法探索
谈高中政治课教学的收尾艺术
高中政治课教学中的迁移活用