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  • 简介:摘要:课程模式的不同,区域活动的性质和地位也存在很大差异。在特殊儿童康复教育中,区域活动的开展要以提供主动学习和直接操作机会为主。鉴于此,本文即围绕特殊儿童康复教育展开,分析了区域活动开展的形式和必要性,阐述了区域活动的开展对策,以供康复教师进行思考和借鉴。

  • 标签: 特殊儿童 康复教育 区域活动
  • 简介:摘要:特殊教育作为教育体系的重要组成部分,对于保障特殊学生的教育权益、促进其全面发展具有重要意义。而特殊教育教研队伍则是推动特殊教育发展的重要力量。本文将就区域特殊教育教研队伍的建设与管理展开探讨。

  • 标签: 特殊教育 教研队伍 建设与管理
  • 简介:摘要:游戏教育方式能够使学习提高趣味性,在教育领域特别是幼儿教育中得到了广泛的使用,并且获得了良好的成效。由于教育事业的不断进步,近年来,我国的特殊教育得到了社会各界的关注。对于特殊儿童来讲,因存在一定的缺陷,在学习方面存在较大的难度,为了能够更好的帮助特殊儿童接受教育,区域游戏被逐渐应用其中,因此,本文主要从区域游戏对幼儿特殊教育的意义出发,对教育实践中区域游戏的运用进行了相关分析,以供参考。

  • 标签: 特殊教育 幼儿 区域游戏 应用
  • 简介:如何在艺术教育中充分运用现代互联网教育技术,实现教学效果最优化已成为现代教育的关键.网络应用服务的不断多样化,中国的互联网络必将向着更快、更合理的方向健康发展.

  • 标签: 中国 互联网 艺术教育 资本市场 网络教育资源
  • 简介:摘要:在推进区域融合教育的过程中,特殊儿童的融合教学能够让他们更加深入地融入社会,学会与普通儿童相处和交往。在与普通儿童一起学习和生活,特殊儿童能够增强自信心和自尊心,促进情感上的成长和发展。

  • 标签: 区域融合 教育 推进 特殊儿童 教学
  • 简介:目前国内污水处理项目价格计算方法没有充分起到对水资源供需关系的调控作用。本文提出了BOT结合BT厂网共建模式污水/回水处理基础价格计算模型,构建出城市供水水价、污水处理、管网配套、回水回用费用间合理的比价关系,对水资源供需关系进行科学调控,形成有效的环保激励机制。

  • 标签: 污水 回水 厂网共建 特许价格 模型
  • 简介:在转型的过程中,只有彻底开放,丰富生态物种的多样性,形成良性、可循环的自发展态势,才能以更强大的阵容迎接不确定的未来。

  • 标签: 人才生态 互联网 特质 多样性
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  • 简介:那天,我班以“诚实守信”为主题开展了一次班队活动,活动的形式是以讲故事为主。一位学生讲了美国总统乔治·华盛顿和一棵樱桃树的故事:一天,乔治的父亲给了乔治一把斧头,要他把果园里的杂树全部都砍完,并嘱咐他不要砍着自己的脚,也不要砍正在结果的果树。

  • 标签: 特殊情况 班队活动 诚实守信 美国总统 讲故事 华盛顿
  • 简介:【中考预测】未成年人作为一个特殊的群体.他们的健康成长关系到祖国的未来.加之他们是一个很容易受到侵害的群体.因此未成年人的特殊保护就成为历年来中考命题的重点。2009年中考可能会以全国中小学生安全教育日、校园安全问题、新修订的《中小学教师职业道德规范》、政府实施的一些保护学生安全的措施等为背景材料命题.考查青少年为什么受法律特殊保护、青少年怎样才能健康成长、生命健康权、生命的重要性等知识点。

  • 标签: 特殊保护 职业道德规范 未成年人 中小学教师 健康权 安全教育
  • 简介:从普校到特殊教育学校,经过一年多的摸索、实践,我逐渐适应了这个新环境。实践中,我体会到把“特殊”的爱给“特殊”的学生,用特殊的方式教学生,掌握特殊的本领服务“特殊”学生,这是做好特殊教育工作的必备条件。

  • 标签: 特殊教育 兴趣 方法
  • 简介:【摘要】特殊教育面临着特殊的残疾儿童群体。教师需要在学生生理、思维、心理、学习和生活方面对残疾学生进行适当的照料和教育:教师需要充分参与学生生活,要有勇气成为学生的思想领袖,并有意识地为有亲密朋友的学生提供心理保健,并希望学生与学生之间一起学习和生活。

  • 标签: 特殊学校 特殊教育 策略
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  • 简介:摘要:特殊学生的心态不佳,如若未能予以足够的关爱、科学的教育,任其发展,那么特殊学生未来发展状况不佳,可能做出危害他人、危害自身及危害社会的行为。为了避免此种情况发生,应当坚持特殊理念,良好的教育和关爱特殊学生。基于此,本文将从分析特殊学生的心态表现展开,着重探讨如何用特殊理念来关爱学生,并提出相关建议。

  • 标签: 特殊理念 特殊学生 关爱 教育
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  • 简介:摘要:教育的根本任务是立德树人,特殊学生的德育工作需要特殊的教育策略。特殊学生在初中阶段也是处于思想逐渐成熟的时期,因此,特殊学校德育工作者应当特别重视对特殊学生德育层面的教育,对现有德育方式进行创新,有效引导学生,使他们思想更加健全,形成全面且正确的价值观。

  • 标签: 特殊学生 道德教育 初中教育