简介:信息不对称现象普遍存在于现实生活中,只要存在信息交流和传递,就会存在信息不对称.干部选拔任用中也存在信息不对称问题,信息不对称直接影响了社会公众对选人用人工作的了解和信任程度.建立干部选拔任用信息公开制度是提高选人用人公信度的重要措施之一,通过公开、公正、公平、公认来增强群众对选人用人工作的信服、信任和信心.
简介:
简介:学校教育教学的主要途径是课堂教学,提高课堂教学效率的较好方法是有效选用教学案例。文章从教学案例的材料来源上,强调教学案例选用客观性;联系教学内容,讨论教学案例选用的适用性;依据学生的实际,阐述教学案例选用的针对性;依据教学过程,介绍教学案例有效的选用方法,提高教学案例在课堂教学中的有效性,从而达到提高课堂教学的效率。
简介:高校教材选用工作是一项严谨,细致,责任心很强的工作,本文就教材选用中存在的一些问题和教材选用应遵循的基本原则,谈了自己的一些看法,力求引起重视,为择优选用教材创造条件,为提高教学质量服务。
简介:有关形容词、副词的比较等级的判断方法,我们可以从以下几点人手:一、表示人或物自身的属性和特征时,要用原级。如:TomistallandJimisshort.汤姆是高个子,吉姆是矮子子。Hisfatherwalksslowlytothezoointhemorning.早上他父亲慢慢地走到动物园。二、在very,rather,quite,too,so,more,most等之后,as…as(和……一样),notas(SO)…as(和……不一样)中间,enough(充足的、足够的)之前,要用原级。
简介:比喻贵新,而比喻是否新颖,在很大程度上取决于作家对喻体的选用。可以说,喻体是比喻的核心和关键。使用比喻的艺术,实际上是结合本体寻找喻体的艺术。
简介:要写出文质兼美的考场佳作,了解不同文体的特点和写作要求就显得尤为重要。近几年,在话题作文文体自选、题目自拟、内容自定的“三自”要求下,文体选用的追求创新、展示特色已成为众多考生的自觉追求。下面就结合一些优秀作文范例,将各种文体的特点及写作要求加以简单介绍。
简介:<正>武汉东湖中学张倩同学,曾在全国力学竞赛、全国中学物理竞赛等大赛中获奖。总结自己的学习心得,她将林林总总的参考书分为课程参考书,习题参考书,思维方法、解题技巧参考书和竞赛参考书四人类。区别对待,分别使用,会起到使人如虎添翼的作用。认为找到适合自己使用的参考书的方法,对自己的帮助非常大。
简介:文章分别论述了坚持科学发展有韧劲的涵义、内容及其工作重点,科学发展观的特点及其与坚持科学发展有韧劲的关系,坚持科学发展有韧劲存在的主要问题,做到坚持科学发展有韧劲的应对举措和应注意的问题。
简介:随着科学技术的发展,各种新型平板显示没备巳内实验室逐渐进各个行业,并大步迈入寻常百姓家。平板电视最终完全取代传统的阴极射线(CRT)管显示器,已成定局。时下,以液晶电视和等离子电视为代表的平板电视正成为消费主流。种类繁多、五花八门的电视销售广告中,不少故弄玄虚的技术字汇和无法常规鉴别的性能指标,令消费者往往无所适从。笔者想结合对各种平板显示器件的性能特点介绍及未来的发展趋势,让大家有—个初步了解,在选购时不至于盲目跟风。为了便于理解,笔者尽量回避—些专业性词汇。
简介:网球运动在球类运动中占有重要的地位。网球是开展网球运动、增强体魄、提高水平的必备用品。网球运动传入我国已有百余年历史,新中国建立前,网球这一特殊商品都是进口的。每年耗用巨额外汇进口网球确实不合算。解放后,从1952年以简陋的手工业生产国产网球
简介:利用统计图表描述数据是统计分析的重要环节.对收集到的数据进行整理.并用统计图表描述出来,可以使我们直观、形象地了解数据的分布特征和规律,帮助我们从图表中获得信息.得出结论,最终作出合理的决策.常用的统计图有条形统计图、折线统计图、扇形统计图.它们有各自的特点.
简介:平均数、众数、中位数是反映数据集中趋势的三个重要特征量。平均数的大小与本组每个数据都有关系。其中任何一个数据的变化都会引起平均数的变化.它反映的是该组数据的平均数值的大小。
简介:每一句话都无一例外地属于一定的句式,因此无论说话还是写文章,必然要碰到句式运用的问题。句式用得对不对,是否符合语法规范,是语法学的问题,而句式用得好不好,能否最有效地表达思想感情,就是修辞学的任务了。句式修辞主要体现在"同义句"的选择上,同样的意思,可以用不同的句式来表达,从而产生不同的修辞效果,
干部选用中“信息不对称”现象的成因及对策
词语选用要诀
选用案例 加强教学
高校教材选用初探
蔬菜如何选用农药
选用好喻体,让读者拍案叫绝——比喻喻体的选用技巧
如何选用比较级
概率的实践与选用
比喻修辞的喻体选用
也谈“for”与“of”的选用
作文文体选用法
教你选用参考书
论坚持科学发展有韧劲——学习习近平干部选用四有论的体会与思考之一
新型平板显示设备的选用
谈网球的制作与选用
选用合理的统计图
例析“三数”的选用
如何选用适当的时态填空
浅谈数学教学教法的选用
句式的选用及其修辞效果