简介:谁的手总紧紧牵住我的手不回头在人群沙漠中漂泊你别用含着泪的眼睛看我听蝉声沉落请抬头今宵露重
简介:主题感知窑素养解读电影是一种独特的文化产品,其特殊性在于它的内容必定会涉及人类的情感、道德、文化、精神等诸多方面,而且这些方面又都涉及特定的文化价值观。当代中国电影的价值传导目标,既应当包括将中国优秀的传统文化价值“植入”电影的叙事体系之中,也应当包括将当代社会的核心价值观渗透进电影的故事情节之中。
简介:广西壮族自治区东兴市位于中国大陆海岸线的最西南端,北靠巍峨的十万大山,东南濒临温暖的北部湾,西面与越南接壤,仅一河之隔,
简介:摘要:班主任工作是一项非常辛苦和琐碎的工作,班主任不但要教好所任教的学科,还要培养一个健康向上的班集体,使每个学生德、智、体、美、劳等方面都得到充分发展,形成良好的个性品质。不付出艰辛的劳动和辛苦的汗水是不会收获的。在班级管理的道路上,我也是从懵懵懂懂、跌跌撞撞走过来的,现在我不敢说我是成熟的、成功的,但是我想说承担班主任管理工作,让我学会了淡定,学会了从容。在此,我想和大家分享一下我的心得和体会。
简介:纳西东巴画结合本土文化吸收藏汉文化,进而形成了一门独具特色的绘画,他在造型、色彩、构图等方面都有其独特的形式,经过本土画家的努力,使他成为了一门独立的绘画艺术。时至今日,东巴绘画创作正向着多元及深处发展,但如何在表现民族性的同时具有时代性,这是我们值得思考的。
简介:陕西东府皮影是中国皮影的代表之一,它的人物造型端庄俏丽,雕工精细,色彩鲜明,具有极高的审美价值和收藏价值。皮影一般是用加工过的牛皮,经过画稿?雕刻?着色?连缀等工序精致而成。
简介:"同义换读",是指在文献中字写作A,而实际上读作与A意义相同或相近的B的语言文字现象。东巴文的同义换读丰富多彩,灵活多变,论文按照换读语言单位的大小,将东巴文同义换读分为字词同义换读和语句同义换读两类,予以举例说明。指出同义换读的性质不是词义引申,也不是同音假借,而是一种临时的语用现象。其研究对于认识东巴经文字和语言的关系、正确解读经书、探索换读所蕴含的民族文化信息有重要的意义,对于其他民族古文字和普通文字学理论研究也有参考价值。
简介:很喜欢,《无问西东》中的这句话,它让我想到了初中三年那个无畏风雨,只顾求真的我;那个多少个日日夜夜都始终从容不迫,淡然处事的我;让我搭乘了岁月的回班车,在那时,岁月的齿轮在不经意间早己悄悄啮合。
简介:起首符号是位于东巴经书的首页首行或者其他表示段落段首位置的一个表示起首的标志,①书写形态既反映了东巴经书的历时演变,也折射出不同东巴的性格特点。本文试图对《纳西东巴古籍译注全集》中出现的起首符号进行全面收集,初步考察起首符号来源及其变化途径,有利于进一步加深认识东巴文,为东巴文分域断代的研究提供参考。
简介:东海煤矿位于鸡西盆地北部区域,井田内煤系地层为侏罗系鸡西群含煤建造,自上而下分为穆棱组、城子河组和滴道组。选取四个测试塑性区域地点,采用超声波围岩裂隙探测仪,通过数值计算及照片反馈的信息,看出四个测点的声反射速度和地应力变化。
简介:通过对对丽江市东巴文化研究院拟建“纳西东巴文化大观”网站这一锲机,在做网站建设前期准备工作时,为了让网站提高利用率,实现网络资源与网络浏览者完美互动,对网站的内容、创新点、用户认识特性、用户研究策略、概念设计策略、信息构架策略、交互方式策略、视觉表现策略等从认知心理学及人体工程学角度进行了初步的研究.
简介:《无问西东》以宏观历史叙事的手法,向我们展现了百年清华的历史变迁,真实地还原了国家、学校以及个人在命运抉择过程中所面临的矛盾与艰难,探讨了自我生命意识觉醒的存在主义命题。
简介:影片《无问西东》其实说的就是几代清华人之间的精神传递1924年,泰戈尔访问中国,来到清华大学演讲影片中泰戈尔在台上慷慨激昂地说:“我竭我的至诚恳求你们,不要走错路,不要惶恐,不要忘记你们的真心和真性”。
简介:摘要:2017年12月,一部《芳华》,让我们潸然泪下,是因为刘峰在最坏的时代、最冷漠的人性面前选择了善良,是因为何小萍在历经万千生死离别依然笃定爱情。2018年1月,一部《无问西东》,我们为陈鹏的一生只为一事一人的执着与深情落泪;为张果果的只问初心,于迷失和麻木中直面自我的坚持落泪;为沈光耀的国难当头,只问果敢的义无反顾落泪;为吴岭澜的遵从本心,只问真实而落泪......
简介:在中国古代,一套完整的“作战服”被称作“甲胄”。甲,当然是穿在身上的铠甲;胄,指的就是头盔了,在古代也叫做“兜堥”。
简介:开头简妙写法——扣题提示写什么:《周易》云:“天行健,君子以自强不息。”文化亦然。充满变数的时代中,如何护佑传统文化之根?自强不息、与时俱进、重拾自信,方能使悠悠文墨,贯穿古今。
简介:作为“活着的象形文字”的纳西东巴文与汉古文字甲骨文在诸多方面有相似点和区别.通过对东巴文与甲骨文动作字在字形特点、造字方法、字义变化三个方面的比较分析,发现东巴文较甲骨文动作字字形的象形程度更高、字义变化更少,两者虽然都采用了象形、指事、会意、形声四种造字方法,但在某些方面存在细微区别.
简介:摘要通过对公路桥梁过渡段路基路面施工中存在的结构设计不合理、填料工作不健全及软土路基处理不当等常见问题进行总结,从搭板设置、科学设计过渡段结构形式和提高填料作业水平等方面对公路桥梁过渡段路基路面施工技术进行了分析,可为更好地提高公路桥梁过渡段路基路面的施工质量提供技术支撑。
简介:一堂富有艺术性的教学,应该能充分激发学生的求知欲,引发学生浓厚的学习兴趣,把知识信息轻松、愉快而有效地输入学生的头脑中,从而达到课堂教学的目的。如何在语文课堂教学中调动和培养学生的积极性,并且让他们对学习的兴趣贯穿于课堂的始终呢?笔者认为可以从导入、设疑、创设情境、拓展延伸这几个方面入手。
简介:
无问西东
立德立言,无问西东
西部边城——广西东兴
无问西东 只求安心
纳西东巴画创作的思考
陕西东府皮影雕刻艺术初探
纳西东巴文同义换读研究
静坐听雨无畏,无问西东求真
纳西东巴文起首符号初探
鸡西东海煤矿塑性区域地应力测试研究
“纳西东巴文化大观”网站设计研究
《无问西东》:存在主义视阙下的自我觉醒
爱你所爱,无问东西——电影推荐之《无问西东》
无问西东,芳华永续——“以终为始”谈教育
顶盔贯甲
悠悠文墨贯古今
甲骨文与纳西东巴文动作字比较研究
公路桥梁过渡段路基路面施工探讨扎西东周
兴趣贯课,展现魅力
深入浅出,无问西东——开展深度学习,培养学生思维品质