简介:高等教育的人才培养质量,在很大程度上是由利益主体决定的。高等学校必须将利益主体之间矛盾着的需要协调起来,达到一定程度的和谐。关于质量提升的问题,从实践上考虑,就是要找到影响质量的各种因素,并努力在这些因素上下工夫,从而提高质量。评价一所大学或专业的办学水平或质量,由于结果标准具有很强的个性特点,因此只能采用过程标准而不是结果标准。
简介:教育部《中学教师专业标准(试行)》要求中学教师具有教育意识、教育学科知识技能和专业知识技能,即:中学教师应该基于教育思想掌握专业教学知识技能.为此,高校师范英语专业需要基于教育学科和英语学科相互渗透的思想重新理解师范英语专业教育,包括师范英语专业定位、教育要素和课程体系.岭南师范学院的英语专业教育实践就是基于上述学科教学融合的思想展开的.
简介:摘要粮油检验工作是一项关系国计民生的重要工作,依照我国粮食现有状况,对于粮食的质量要求越来越高,然而,检验标准未能跟得上质量要求的脚步,为此也引发了非常多的争议。本文将结合粮油的重要性以及居民消费需要和目前粮油检验中存在的弊端选取几种具有代表性的粮油产品,对其检验标准进行对比,从而进一步分析粮油检验标准的规范化进程,确保粮油检验结果的真实、客观性,来提高粮油产品在采购、运输、仓储环节中的质量。
简介:摘要质量是物理学的基本概念之一。本文从经典物理学中的牛顿运动定律、万有引力定律以及数学测量角度出发,分析讨论了三种质量定义所代表的意义以及三者之间的关系。最后得出结论,在经典物理范围内,三种质量是相互等效。
简介:摘要ISO9000族标准是国际上通用的质量管理标准,它体现了当今世界先进的质量管理思想,如以“顾客”为关注焦点,应用“PDCA”循环持续改进产品质量特性和体系的有效性等。本文简略阐述了用ISO90012008质量管理体系对我院的档案管理进行体系认证的基本过程,尝试在档案法规的框架下用一种全新的方法或标准来规范和提高我院的档案管理水平,实践证明取得了较好的效果。