简介: 孟子是以"好辩"著称的,他善于采用多种方式进行辩论,或借题发挥,或因势利导.其文气势磅礴,逻辑严谨,笔带锋芒,又富于鼓动性,有极大的说服力,对后世散文有很大的影响.本文是对话体论辩文,体现了孟子论辩之术的众多高超之处.……
简介:人教版必修三《寡人之于国也》节选自《孟子·梁惠王(上)》,这篇文章除了体现出孟子一贯的仁政思想,更让人回味无穷的是他那气势充沛、逻辑谨严、感情强烈的雄辩技巧。
简介:东晋时期,随着佛教的兴盛,名士与名僧结交,玄理与佛理交融,已成一时风尚。文士试图调和儒佛以护法,将自己对佛学的理解行诸文章,如孙绰《喻道论》、罗含《更生论》,内容虽粗浅,但较前代,仍表现出论体文发展的新倾向。戴逵作《释疑论》,周续之作《难释疑论》,戴逵又作《答周居士难释疑论》,以论难的形式进行辩驳,探讨对报应说的理解,具有较高的论辩艺术。
简介:<正>《大学语文》(徐中玉主编)是从我国和世界文学宝库中采撷来的一束束璀璨夺目的奇葩。其蕴含着的丰富的思想和深邃的哲理,飘溢着的沁人心脾的艺术的馨香,是每个诵读者都能深切地领略到的。这里单就其中一些篇章的论辩艺术,尤其是我国古代文学作品的论辩艺术,略述一孔之见。“大学语文”中入选的诸多精品,大都长于说理和论辩。其实,论辩是一种艺术,而且是一种极为高超的艺术。纵观古今,有许多文人学士为了表述自己的某种见解和心愿,或者规劝对方承认、赞同自己的观点,总是采用论辩的形式,或喻中见寓,委婉含蓄地表达自己的心意;或以古论今,举
简介:
简介:《孟子》一书的论辩艺术,对后世散文具有巨大的积极影响。本文论述了《孟子》高妙的论辩艺术和时代的关系、论辩艺术的根本与核心,并从逻辑力量与语言学角度,对《孟子》论辩艺术的成就作了论述。
简介:内容摘要:《公输》的论辩艺术是该文的精髓之所在,在初中语文教学和学习中是一大亮点。
简介:朴趾源是朝鲜(1392~1910)后期最杰出的思想家和文学家,他的论辩散文《伯夷论》以其高超的文学性和艺术性,成为朝鲜论辩散文中的经典名篇。本文以朴趾源的《伯夷论》为研究对象,着重对其论辩艺术特色进行了研究,总结并分析了《伯夷论》论辩艺术的三个特点:围绕主要人物的冲突与矛盾展开论述,循序渐进地阐明论点;运用顶真式推论的结构,形象地刻画人物内心世界,从而提高逻辑说服力;准确运用反复、排比、顶真、设问等多种修辞技巧,增强艺术表现力和感染力。
简介:根据信息处理与认知心理理论,本文构建了辩论话语理解的双向双层分析模式,包括攻击者和防守者之间、辩手与观众之间发生的信息处理与认知心理过程:第一层包括攻击者的目的、采用的方式、在防守者上达到的效果和防守者作出的反馈;第二层包括辩论双方对观众传达的信息和观众对他们的反馈。通过分析,基于信息处理和认知心理建立的分析框架对论辩话语有着很强的解释力,这两者的结合可以为我们解读辩论话语提供强有力的支撑。
简介:课间,“诡辩王”李青峰又故作高论:“陆游一定喜欢散步,不然能叫陆游吗?”王静当即反驳说:“照你这么说,马致远一定喜欢骑马远行,戴笠一定喜欢戴斗笠,老舍先生一定喜欢住旧房子了?”“诡辩王”竟然不知该如何反驳了。在这里,王静用的就是类比归谬论辩术。
简介:法律原则理论主要包括法律原则规范属性理论、法律原则区分理论以及法律原则适用理论三个部分。法律原则在规范评价与事实描述两个层面上均作为有效的规范类型存在,它与法律规则作为两大构成要素并存于法律规范之中,它们之间的差异是逻辑性的而不是程度上的,但两者的关键区分在于法律原则无法像法律规则那样被承认规则所鉴别。法律原则不可以直接适用于具体个案,只能在符合形式限定与实质限定的条件下发挥其规范作用。对于我国许多学者基于实用主义偏好而热衷的法律原则适用理论,我们需要保持一种前提性的反思,有意识地进行语境置换,以便更好地把握法律原则的意涵。
简介:先秦儒家推行王道政治主张的说服策略显示了时代与个体的差异,但对语言论辩功用的重视还是体现了相对的连续性:从孔子的话语论辩性,到孟子的夫子好辩,再到荀子的君子必辩。
简介:<正>辩证思维的方法是指人们在认识和改造客观世界的理性思维过程中,由抽象上升到具体,获得真理性认识的逻辑方法,是一切科学最普遍的方法。本文仅就辩证思维中的分析综合方法作些初步的探讨。
简介:辩诉交易是英美刑事诉讼中一种独特的简易速决程序,又名诉辩交易.具体而言,是指在法院开庭审判之前,为了换取被告人作有罪答辩、以减少查证困难,检察官和辩护律师对被告人的定罪量刑问题进行协调,并承诺降低指控或者向法官提出减轻量刑建议,最后,由法院依法肯认辩诉双方达成的交易.
《寡人之于国也》的论辩艺术
浅谈《寡人之于国也》的论辩艺术
东晋文士的佛理论与其论辩艺术
试论《大学语文》部分篇章的论辩艺术
谈《晏子两篇》和《公输》的论辩艺术
孟轲好辩 孔道以明——论《孟子》的论辩艺术
从《寡人之于国也》看孟子的论辩艺术
论辩之策至微至宏———试论高中课本文言文篇章中的论辩艺术
《公输》的论辩艺术是教学中的一大亮点
迂回包围 引人入毂——谈《寡人之于国也》的论辩艺术
朴趾源的《伯夷论》研究——以论辩艺术特色为中心
论辩话语的理解
如何组织课堂论辩
以论辩促写作
类比归谬论辩术
法律原则核心问题论辩
论辩之先秦儒家流程浅论
论辩证思维的分析综合方法
论辩之策至微至宏
试论辩诉交易之应当缓行